教科五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)雙減政策下摸底練習(xí)之探究題C

教科版〔2021秋〕五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)雙減政策下摸底練習(xí)之探究題C〔含答案〕班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)___________得分____________實(shí)驗(yàn)探究題1.某小組做了雨水侵蝕土地的實(shí)驗(yàn)，他們先在一個(gè)長(zhǎng)方形塑料盒中用摻有少量沙、石的上水金地地我到小鏟子稍稍拍緊，再在土的邊沿造一個(gè)垂直的懸崖，再用噴水壺把水噴到斜坡上。(1)這是一個(gè)()實(shí)驗(yàn)。(2)在實(shí)驗(yàn)中，斜坡上形成許多“小河〞，“小河〞中的水與噴水壺中的水不一樣。變得_________________?！?分〕(3)原來(lái)，在“雨水〞對(duì)地表的侵蝕過(guò)程中，___________很容易被徑流帶走。(4)流水對(duì)土地的侵蝕，會(huì)使地表的地形地貌發(fā)生改變，請(qǐng)用該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明：___________________________________________(舉出一個(gè)現(xiàn)象即可〕。(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中_______________便是侵蝕的開(kāi)始。(6)溝谷的形成主要是____________。〔2分〕(7)1998年夏季，長(zhǎng)江流域的大洪災(zāi)后，我國(guó)政府決定嚴(yán)禁砍伐長(zhǎng)江上游的樹(shù)木。這項(xiàng)措施對(duì)上游地區(qū)來(lái)說(shuō)主要是為了_____________________。2.我們已經(jīng)知道，光是沿直線傳播的，其實(shí)嚴(yán)格地說(shuō)，光只有在均勻的介質(zhì)中才沿直線傳播，如果介質(zhì)疏密不均，光線就不會(huì)沿直線傳播，而會(huì)發(fā)生折射。平靜的海面、大江江面、湖面或沙漠等地方，偶爾會(huì)在空中或“地下〞出現(xiàn)高大樓臺(tái)、城郭等幻影，稱為海市蜃樓，海市蜃樓是由光的折射和全反射產(chǎn)生。夏天，較熱的空氣籠罩海面，但海水比擬涼，海面附近空氣的溫度比空中的低。空氣熱脹冷縮，上層的空氣比底層的空氣稀疏，遠(yuǎn)處物體的光線本來(lái)不能進(jìn)入觀察者的眼中，但有一局部射向空中的光線，由于不同高度空氣的疏密不同而發(fā)生彎曲，逐漸彎曲向地面，進(jìn)入觀察者的眼睛。逆著光線望去，就感到看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的物體。(1)光在均勻的介質(zhì)中是沿___________傳播的，光的傳播速度是每秒____________。(2由上述資料可以看出產(chǎn)生海市蜃樓的光學(xué)原因是()。(3)海市蜃樓的產(chǎn)生主要與以下哪個(gè)條件有關(guān)?()。(4)以下圖哪種情況不屬于光的折射現(xiàn)象?()。(5)有哪些例子可以證明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的?(至少兩點(diǎn))__________________________________________________________________________。3.小米做以下實(shí)驗(yàn)研究地震的成因。A.將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中B.觀察發(fā)生的現(xiàn)象。C.將小盒的兩半拼接起來(lái)，在上面鋪一層塑料薄膜。D等泥變干后將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開(kāi)或擠壓。(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序:___→___→___→B。(2)連線題:請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)中的材料與模擬的對(duì)象連接。兩半拼接的小盒巖層鋪在小盒中的泥兩個(gè)板塊拉開(kāi)或擠壓巖層受到的作用力(3)迅速擠壓小盒時(shí)，我們觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________。(合理即可)(4)地震時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。B牢記蹲下藏身抓牢〞三要素4.研究水鐘。(1)右圖所示的是()水鐘。B受水型C滴水型(2)漏斗上方的溢水口的作用是()。B流出臟水(3)水從漏斗出水口流入下方容器的速度()。B不斷加快(4)小明用一個(gè)杯子和一個(gè)剪掉底部、瓶蓋鉆孔的透明飲料瓶，做成了一個(gè)簡(jiǎn)易水鐘。他標(biāo)注的時(shí)間刻度，應(yīng)該如圖()。(5)為了使水鐘計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，在以下材料中，小強(qiáng)選擇()作容器的可能性最大。(6)小紅要做一個(gè)能計(jì)時(shí)6分鐘的水鐘，但她發(fā)現(xiàn)，加滿水后1分鐘就流完了最主要的原因是()。A水位高B孔太大5.小米是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，他經(jīng)常參加鍛煉。下面是小米和其他同學(xué)在學(xué)校體檢后的記錄表。姓名性別身高(米)體重(千克)重肺活量(毫升)跑完800米后心臟跳動(dòng)恢復(fù)正常的時(shí)間平時(shí)運(yùn)動(dòng)情況小米男47260010分鐘經(jīng)常運(yùn)動(dòng)小強(qiáng)男45240012分鐘經(jīng)常運(yùn)動(dòng)小李男31168025分鐘根本不運(yùn)動(dòng)小方男60172023分鐘偶爾運(yùn)動(dòng)(1)通過(guò)上表可發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)和很少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有什么不同之處?(寫出2點(diǎn))___________________________________，____________________________________________。(2)在平靜的情況下，五年級(jí)同學(xué)正常的心跳次數(shù)大約是()。(3)小米喜歡舉啞鈴，那么他在手握啞鈴做手臂的屈伸運(yùn)動(dòng)時(shí)胳膊上的肌肉會(huì)()。(4)根據(jù)表中小方的身高和體重情況，為了讓身體更加健康，以下做法不對(duì)的是()。頓多吃點(diǎn)，維持體力(5)免疫力是最好的醫(yī)生。為了提高我們的免疫力，以下做法可以借鑒的是()。①飲食均衡保證營(yíng)養(yǎng)②多吃保健品③積極參加體育鍛煉④養(yǎng)成良好的作息，保證睡眠A.①②③④B.①③④C.②③④6.植物對(duì)侵蝕的影響。小明為了探索“植物對(duì)侵蝕的影響〞設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①取兩個(gè)盤子，編號(hào)為A、B，分別做好小山丘模型，A沒(méi)有植物覆蓋，B有植物覆蓋，其他條件相同。②用噴壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水，觀察“雨水〞對(duì)小山丘的影響。(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中兩個(gè)組不同的實(shí)驗(yàn)條件是()。(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，必須保持相同的條件有()。(多項(xiàng)選擇題)E.土地的多少、成分(3)此實(shí)驗(yàn)是模擬實(shí)驗(yàn)用泥土代表土地覆蓋在外表的植物模擬___________，噴壺噴出的水模擬___________。(4)假設(shè)“土地有植物覆蓋雨水對(duì)土地侵蝕程度小〞，那實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是:雨水沖刷A土地模型后，________________________。雨水沖刷B土地模型后，_______________________。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:沒(méi)有植物覆蓋的土地比有植物覆蓋的土地受到的侵蝕程度_________________。7.小江用相同的擺錘制作了兩個(gè)擺，其中甲擺的擺繩長(zhǎng)度為15cm，乙擺的擺繩長(zhǎng)度為30cm。小江觀察并記錄了兩個(gè)擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示。第一次第二次第三次第四次第一組19191819第二組14131414(1)實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是____________________，不改變的條件是擺動(dòng)時(shí)間、擺動(dòng)幅度、____________。我們把這樣的研究方法叫___________實(shí)驗(yàn)。(2)如右圖所示擺錘從()的運(yùn)動(dòng)記作一次擺動(dòng)。A.A→B→CB.C→B→AC.A→B→C→B→A(3)第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該是用()擺做實(shí)驗(yàn)得出的。(4)要做一個(gè)15秒內(nèi)剛好擺動(dòng)15次的擺。分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，擺繩的長(zhǎng)度應(yīng)該在()cm。A.>30B.<15C.15~308.不改變手電筒的位置如何照亮陰影里的玩具?畫(huà)出方法和光傳播的路線。。神經(jīng)人體的神經(jīng)系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。包括我們大腦中的神經(jīng)和覆蓋我們?nèi)淼纳窠?jīng)。我大腦通過(guò)脊髓和身體的其他部位建立聯(lián)系，脊髓是一條沿著背部的脊柱向下延伸的粗索。神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)根本的結(jié)構(gòu)和功能單位。整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中有數(shù)百萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元，每個(gè)神經(jīng)元都組成，胞體具有被稱為樹(shù)突的短枝樣結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元的長(zhǎng)干叫做軸突，一些軸突包裹在被稱為脂肪層中，這有助于加快神經(jīng)信息沿軸突傳導(dǎo)的速度。我們脊髓中的神經(jīng)細(xì)胞不能被替換或更新，因此脊髓損傷的后果比擬嚴(yán)重?！?〕人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括___________中的神經(jīng)和_________的神經(jīng)?！?〕________________是神經(jīng)系統(tǒng)根本的結(jié)構(gòu)和功能單位。10.小科同學(xué)利用碗、水、硬幣等物體給小雅同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)。第一步：先讓小雅坐好不再移動(dòng)，然后小科把硬幣放入碗內(nèi)并移動(dòng)碗的位置，使小雅恰好看不到硬幣〔如圖甲所示〕。第二步：向碗中逐漸參加清水直至加滿，小雅看到硬幣逐漸升高，最終看到了整個(gè)硬幣?！?〕請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出加滿水后，小雅看到硬幣時(shí)光的路線圖?！?〕小科同學(xué)表演的這個(gè)魔術(shù)利用的原理是〔〕。A．光沿直線傳播B．光的折射C．光的反射11.地震是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)。地球上地殼板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。地震大多發(fā)生在地球構(gòu)造板塊的邊緣。地震對(duì)某地區(qū)的影響和破壞程度的不同叫做地震烈度，根據(jù)影響大小，可以將地震烈度劃分為不同的等級(jí)。以下是中國(guó)地震烈度簡(jiǎn)表：1級(jí)沒(méi)有感覺(jué)。2級(jí)室內(nèi)個(gè)別靜止的人有感覺(jué)。3級(jí)室內(nèi)少數(shù)靜止的人有感覺(jué)，門、窗輕微作響，懸掛物微動(dòng)。4級(jí)家內(nèi)多數(shù)人有感覺(jué)，室外少數(shù)人有感覺(jué)。少數(shù)人夢(mèng)中驚醒，門、窗、器皿發(fā)出聲響，懸掛物明顯擺動(dòng)。5級(jí)室內(nèi)人普遍有感覺(jué)，室外多數(shù)人有感覺(jué)。多數(shù)人夢(mèng)中驚醒，門、窗、屋頂、屋架顫抖，灰土掉落，不穩(wěn)定器物翻倒。6級(jí)驚慌失措，倉(cāng)皇逃出。多數(shù)房屋損壞，個(gè)別磚瓦掉落、墻體細(xì)裂縫。河岸和松軟土地上出現(xiàn)裂縫，飽和砂層出現(xiàn)噴砂冒水，煙囪出現(xiàn)輕度裂縫。7級(jí)多數(shù)人倉(cāng)皇逃出，多數(shù)房屋局部破壞、開(kāi)裂，但不阻礙使用。河岸出現(xiàn)塌方，飽和砂層噴砂冒水，松軟土地裂縫較多，多數(shù)煙囪被中等破壞。8級(jí)搖晃顛簸，行走困難。大多數(shù)房屋結(jié)構(gòu)受損，需要修理。干硬土地上出現(xiàn)裂縫，大多數(shù)煙囪被嚴(yán)重破壞。9級(jí)坐立不穩(wěn)，行動(dòng)的人可能摔膠，大多數(shù)房屋墻體龜裂、局部倒塌、修復(fù)困難。干硬土地上許多地方出現(xiàn)裂縫，基巖上可能出現(xiàn)裂縫，滑坡、塌方常見(jiàn)。煙鹵出現(xiàn)倒塌。10級(jí)騎自行車的人會(huì)摔倒，處于不穩(wěn)狀態(tài)的人會(huì)有被拋起感。大多數(shù)房屋倒塌，山期和地面斷裂出現(xiàn)，基巖上的拱橋破壞。大多數(shù)煙囪從根部破壞或倒毀。11級(jí)大多數(shù)房屋被毀，地震斷裂延續(xù)很長(zhǎng)，常見(jiàn)山崩，基巖上的拱橋毀壞。12級(jí)地面劇烈變化，山河改觀。地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生縱波和橫波兩種地震波，縱波在地殼中的傳播速度大約是5．5～7千米/秒，破壞力較弱，橫波在地殼中傳播速度大約為3～4千米/秒，破壞力比縱波強(qiáng)，縱波與橫波在相遇后互相干擾產(chǎn)生混合波——面波，傳播速度最慢，破壞力最強(qiáng)，能夠引起劇烈的搖晃，是造成房屋等建筑物強(qiáng)烈破壞最重要的因素?！?〕從以下圖中看到，小圓點(diǎn)多出現(xiàn)在地區(qū)板塊的交界處，而這些地區(qū)經(jīng)常發(fā)生地震。圖中A、B、C三處劃線局部，〔______〕不是處在板塊的邊緣?！?〕關(guān)于橫波、縱波、面波傳播速度快慢排序正確的選項(xiàng)是〔〕。A．橫波＞縱波＞面波B．面波＞縱波＞橫波C．縱波＞橫波＞面波〔3〕下面是某網(wǎng)站發(fā)布的一那么新聞，請(qǐng)關(guān)注題目，結(jié)合中國(guó)地震烈度表，分析該網(wǎng)友所在地區(qū)的地震烈度應(yīng)該在〔〕。A．1級(jí)－3級(jí)B．4級(jí)－6級(jí)C．7級(jí)－9級(jí)〔4〕地震時(shí)，如果來(lái)不及到室外，以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕。A．趴在床沿下或鞏固的家具附近B．站在陽(yáng)臺(tái)上等候救援C．迅速進(jìn)入廚房、廁所等開(kāi)間小的地方〔5〕以下選項(xiàng)中，〔〕和地震屬于內(nèi)力作用，能引起地形、地貌發(fā)生變化。A．火山爆發(fā)B．風(fēng)力C．流水12.皮膚是人體最大的器官，它能感知外界環(huán)境的刺激。那么皮膚里神經(jīng)的敏感性相同嗎？某科學(xué)小組做實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他們把實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料：兩支相同的鉛筆。實(shí)驗(yàn)步驟：把眼睛閉起來(lái)，讓同學(xué)用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰你身體的不同部位。體驗(yàn)?zāi)膫€(gè)部位可以感覺(jué)到有兩個(gè)筆尖，哪個(gè)部位感覺(jué)到只有一個(gè)筆尖。實(shí)驗(yàn)記錄：被觸碰的部位指尖肘部膝蓋手背感覺(jué)到的筆尖數(shù)量____________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：皮膚里有些地方的神經(jīng)分布________，所以敏感性強(qiáng)；有些地方神經(jīng)分布________，所以敏感性弱。上述四個(gè)部位中，________的神經(jīng)分布最多。13.．對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測(cè)量，得到如下數(shù)據(jù)。工程平靜時(shí)跳繩1分鐘后同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)每分鐘呼吸次數(shù)212422323634每分鐘心跳次數(shù)72787596106101(1)運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得__________，心跳明顯加快是為了運(yùn)輸________。三位同學(xué)中最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是________。(2)以下測(cè)量心跳的方法不正確的選項(xiàng)是〔〕。A．借助聽(tīng)診器B．摸脈搏C．看胸部的起伏(3)以下關(guān)于心臟的描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕。A．心臟每次跳動(dòng)后都會(huì)有短暫的休息B．心臟每時(shí)每刻都在不停地跳動(dòng)，從不休息C．合理的休息與良好的睡眠，會(huì)讓心臟更好地工作(4)人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行___________，使________進(jìn)入血液，同時(shí)排出__________。(5)人體各個(gè)器官協(xié)同工作才能健康生活，因此呵護(hù)身體的各個(gè)器官非常重要，以下做法能保護(hù)器官健康的是〔〕。A．加強(qiáng)體育鍛煉B．經(jīng)常不吃晚飯C．多吃甜食保護(hù)消化器官14.探索：(1)認(rèn)識(shí)我們的腦腦的組成在上圖中填寫腦各局部的名稱。________________控制著我們身體的各個(gè)局部。大腦大腦外表像核桃仁一樣，有許多凹陷的________和隆起的________，這________了大腦皮層的外表積。大腦也像核桃仁一樣分為_(kāi)_______兩個(gè)半球。材料分析題。大腦對(duì)人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，即大腦左半球控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)，大腦右半球控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。人的大腦中，左半球偏重于管理語(yǔ)言等功能，如數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言、書(shū)寫；右半球那么偏重于管理空間概念等功能，如音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、技藝等。(2)根據(jù)材料我們可以知道，________偏理性，________偏感性?！蔡睢白竽X〞或“右腦〞〕(3)某病人右側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓病癥，可能是他的________局部出現(xiàn)了問(wèn)題?！蔡睢白竽X〞或“右腦〞〕15.在學(xué)習(xí)?時(shí)間的測(cè)量?單元時(shí)，丁丁設(shè)計(jì)了“擺的快慢與哪些因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)并展開(kāi)了研究，下表是她的研究記錄：15秒鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄擺擺繩長(zhǎng)度擺幅大小擺錘重量三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)〔單位：次〕1號(hào)擺40厘米40°30克1415142號(hào)擺40厘米70°30克1414〔

〕3號(hào)擺40厘米40°60克1414134號(hào)擺20厘米7030克202620〔1〕1號(hào)擺和2號(hào)擺研究的是擺的擺動(dòng)快慢與________的關(guān)系，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該保持不變的條件是____________________?！?〕1號(hào)擺和3號(hào)擺研究的是________對(duì)擺動(dòng)快慢的影響。分析表中數(shù)據(jù)，我們可以得出的結(jié)論是__________________________?！?〕2號(hào)擺和4號(hào)擺研究的是擺繩長(zhǎng)度與擺動(dòng)速度的關(guān)系，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：________?！?〕如果要讓4號(hào)擺每分鐘擺動(dòng)60次，擺繩長(zhǎng)度應(yīng)該在_______。A．20厘米以下B．20－30厘米之間C．30－40厘米之間〔5〕由于記錄員的粗心，2號(hào)擺第三次的數(shù)據(jù)漏寫了，這個(gè)數(shù)據(jù)有可能是________。同時(shí)，記錄員還寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)