部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》同步練習(xí)

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》同步練習(xí)一.選擇題1.用行動(dòng)詮釋優(yōu)秀家風(fēng)，下面哪些行為值得我們學(xué)習(xí)（

）。①在小明家，吃完飯后，他會(huì)和爸爸媽媽說：“我吃好了”②小欣經(jīng)常請(qǐng)病假逃避班級(jí)公益活動(dòng)③張強(qiáng)不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場(chǎng)的情況下，他仍然給車主留了字條和電話④鄰居家的鴨子沒看好，破壞了小小家的幾課秧苗，小小父母氣呼呼地和鄰居去討要賠償A.①②

B.②④

C.①③2.我們和父母之間（

）。A.要多談心、溝通B.什么事都自己做主C.什么事都聽父母的3.讀懂家人的心，體會(huì)家人的愛。下列做法或想法不正確的是（

）。A.小剛最喜歡放學(xué)回到家的時(shí)候，聽媽媽說“快洗手吃飯了”B.爸爸對(duì)小猛管教嚴(yán)格，要求小猛養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，小猛則認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了C.小青每天吃過飯后，媽媽都讓她洗碗，小青認(rèn)為這是媽媽想把自己鍛煉成為能獨(dú)立自主的人D.爸爸特別注重對(duì)小浩的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，小浩十分理解爸爸的苦心4.李明家每次過年都要聽爺爺奶奶講家史，你覺得（

）。A.老掉牙了，沒意思B.真好笑，純粹是浪費(fèi)時(shí)間C.這是一種優(yōu)良的家風(fēng)傳承D.跟不上時(shí)代，該換新內(nèi)容了5.結(jié)合唐朝詩人孟郊的《游子吟》，對(duì)于母愛的“寸草心”理解正確的是（

）。A.體現(xiàn)了母親濃濃的愛B.母愛都體現(xiàn)在小事上C.母愛都體現(xiàn)在特殊的時(shí)刻二.填空題1.（

），方能悅親。作為子女，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)，就是對(duì)家人最大的（

）。2.（

）和（

）標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大。3.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著（

）,塑造著（

）。4.家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)。我們和他們之間的相互（

）和（

）最為重要。5.人們向往的美好生活，不僅是人人“倉稟實(shí)衣食足”的（

），也是人人“知禮儀知榮辱”的（

）。三.判斷題1.家里的事由父母做主，他們說了算，我只管搞好學(xué)習(xí)就行了。（

）2.我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要做家務(wù)。（

）3.《朱子家訓(xùn)》教會(huì)我們小學(xué)生知道怎樣做人、怎樣在具體生活中要求自己。（

）4.媽媽熱心幫助他人，她的閃光點(diǎn)值得我和爸爸給她點(diǎn)贊。（

）5.我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽的話可以聽，也可以不聽。（

）6.父母對(duì)子女只有撫養(yǎng)的義務(wù)。（

）7.我們要善于發(fā)現(xiàn)家人的美好與閃光之處，相互體諒，在溝通中共同進(jìn)步。（

）8.班級(jí)建設(shè)是老師和班委的事情，與其他同學(xué)無關(guān)。（

）9.傳承優(yōu)良家風(fēng)是一件大事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（

）10.家是我們生活的港灣，情感的歸宿、精神的樂園。（

）四.簡(jiǎn)答題1.說說我們應(yīng)該怎樣主動(dòng)與家人交流。2.你了解到的家風(fēng)蘊(yùn)含哪些中華民族傳統(tǒng)美德？請(qǐng)你試著寫一寫。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.A二.填空題1.自立自強(qiáng)；精神安慰2.獨(dú)立；自主3.我們的心靈；我們的人格4.溝通；理解5.物質(zhì)生活；精神面貌三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.簡(jiǎn)答題1.我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談―談自己的煩惱和愿望。