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Word第第頁感念師恩尊師活動(dòng)周方案在第27個(gè)老師節(jié)來臨之際,為了營(yíng)造良好的尊師氣氛,讓同學(xué)感知師恩,感謝師恩,珍惜在常中學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的主動(dòng)向上校內(nèi)精神文化,所以我們策劃尊師活動(dòng)周,從環(huán)境、語言和行為等方面表達(dá)對(duì)老師的敬重和感恩。
二、主題:感謝師恩,發(fā)奮學(xué)習(xí)
三、時(shí)間:9月1日-9月10日
四、實(shí)施方案
〔一〕同學(xué)會(huì)主席代表全校同學(xué)發(fā)出尊師建議,在老師節(jié)期間每一個(gè)同學(xué)每天給老師一個(gè)特殊的問候,每天對(duì)老師多一份微笑。并且建議將對(duì)老師的敬重轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng),每一位常中的學(xué)子立誓為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏,立誓為自己的更好的前程而努力。
〔二〕環(huán)境營(yíng)造一中尊師氣氛。每個(gè)教室用標(biāo)語或者是板報(bào)的形式點(diǎn)綴,營(yíng)造一種良好的氣氛。學(xué)校掛出標(biāo)語:老師節(jié)來臨之際讓我們道聲:老師,您辛苦了!,出一個(gè)海報(bào)張貼學(xué)校大堂祝老師老師節(jié)開心
〔三〕語言環(huán)境氣氛營(yíng)造
1、周一至周四每個(gè)班每節(jié)課依據(jù)科任老師的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問候語。比方上課:老師,您今日特殊美!下課統(tǒng)一問候語:老師您辛苦了。9月9日周五,上課統(tǒng)一問候語:老師,預(yù)祝您節(jié)日歡樂!下課統(tǒng)一問候:老師,您辛苦了!
2、活動(dòng)期間,同學(xué)見到老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)停步,并說:老師,您好!
3、語文老師以老師節(jié)為主題組織同學(xué)寫第一篇作文。
(三)行為環(huán)境氣氛營(yíng)造
1、周五9月9日當(dāng)天,每個(gè)班每位同學(xué)帶來一朵玫瑰花或者是康乃馨,并送給當(dāng)天在本班的科任老師。
2、組織同學(xué)會(huì)主席團(tuán)的`同學(xué)率初三的班長(zhǎng)和團(tuán)支書拜見學(xué)校校長(zhǎng),感謝學(xué)校的栽培。
3、各班自行組織符合本班實(shí)際的其他尊師活動(dòng)。
〔三〕廣播宣揚(yáng)
1、學(xué)校廣播站在老師節(jié)期間,播放歌頌老師的歌曲。
2、學(xué)校宣揚(yáng)欄出一期老師節(jié)專欄,展現(xiàn)在過去一年中取得佳績(jī),收獲榮譽(yù)的老師事跡。
五、工作支配
1、9月1號(hào)團(tuán)委組織布置建議書書寫
2、9月5號(hào)德育工作會(huì)議布置班主任落實(shí)工作。
3、9月6日校內(nèi)宣揚(yáng)組在校內(nèi)內(nèi)掛出標(biāo)語:老師,您辛苦了!
4、9月8日?qǐng)F(tuán)委組織同學(xué)會(huì)主席團(tuán)干部和初三全體班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記拜見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲:長(zhǎng)大后我就成了你每當(dāng)走過你窗前好大一棵樹老師你好綠葉
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