個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本學(xué)生學(xué)年鑒定表個(gè)人自我鑒定(6篇)

個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本學(xué)生學(xué)年鑒定表個(gè)人自我鑒定(6篇)最新個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本一

一、讀書目標(biāo)：

1、通過讀書，增加自己的學(xué)問含量，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益。日常教學(xué)活動(dòng)中，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴感想的好習(xí)慣，提高教育科研水平，重構(gòu)自身專業(yè)學(xué)問構(gòu)造。

2、通過讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的小學(xué)教師。

3、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

二、讀書內(nèi)容：

學(xué)校及本人訂購的各類報(bào)刊雜志等，重點(diǎn)研讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)類書籍，語文教育名家書籍，提高自身人文素養(yǎng)。

三、詳細(xì)安排：

1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書為友，充實(shí)思想。

2、讀書過程中登記自己的觀點(diǎn)和看法，做好勾畫和批注。

3、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

4、發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。

5、仔細(xì)參與學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事溝通，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，和其他教師溝通自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”讀書，能夠轉(zhuǎn)變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學(xué)閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變?nèi)松夷艽偈棺陨砣ゲ粩嗟厮妓鹘虒W(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。讀書是歡樂的，在歡樂中去享受讀書。“閱讀人生.才智育人”，讓我們在這洪亮的口號的指引下，一起捧起書本，吸取無限的精神力氣，為自己的工作打好根底，為我們的生活點(diǎn)燃盼望!

最新個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本二

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在學(xué)問更新周期日益縮短的今日，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是肯定不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，承受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化進(jìn)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育力量、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿足的教師，每天要研讀1小時(shí)。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題;讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注意實(shí)效;要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程;

二、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)力量、教育創(chuàng)新力量和教育科研力量。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思索性問題，

三、讀書內(nèi)容：

1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅教師講課》

2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3、自己喜愛的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等。

4、兒童文學(xué)：《調(diào)皮包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地進(jìn)展教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生進(jìn)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)閱歷，進(jìn)展自我反思。

最新個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本三

伴隨著這學(xué)期工作的馬上完畢，又到我們班主任工作溝通的時(shí)候了。這次班主任工作我想?yún)R報(bào)的是我們四年級二班在衛(wèi)生工作上的幾點(diǎn)做法，當(dāng)與不當(dāng)，僅供大家參考。我國聞名的教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡潔一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”小學(xué)生除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力搞好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作。如何培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?本學(xué)期我主要抓了三個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)思想教育。

開學(xué)第一天在班級工作的安排中，我就把搞好班級衛(wèi)生作為本學(xué)期一項(xiàng)重要任務(wù)向同學(xué)們提出來，使他們明確目的和要求。開學(xué)第一周，就開展了以“身體安康衛(wèi)生第一”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在發(fā)動(dòng)活動(dòng)中，我還給同學(xué)們講了“一屋不掃，何以掃天下”的成語故事，故事是這樣的：說古時(shí)曾有一人立志為國家做奉獻(xiàn)，想成就一番大事業(yè)，但他卻從不屑于將自己的屋子清掃一下，每天只忙于讀書。一天，他的一個(gè)朋友來看他，見屋子亂的很，便問他為何不清掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下?！迸笥逊磫枺骸耙晃莶粧?，何以掃天下?”立刻，他啞口無言。揚(yáng)言要掃天下，而自己居住的屋子卻成天臟兮兮的，所以人們都去稱贊他“一屋不掃，何以掃天下”?當(dāng)學(xué)生明白故事所包含的大道理之后，話鋒一轉(zhuǎn)，我接著引入正題，對孩子們說：我們的教室并不大，頂多50多平方米，每個(gè)人分下來還缺乏一平方米，為什么總維護(hù)不好它的衛(wèi)生呢?是不是認(rèn)為這是一件小事，不值得我們?nèi)プ?……能將一件簡潔的事做好，就是不簡潔;能將一件平凡的事做好就是不平凡!咱們班有沒有人情愿來做這簡潔平凡的事?有沒有恒心把它做好，做徹底?聽了我的問話，同學(xué)們都高聲答道：“情愿，有恒心!”所以，通過故事的形式，在一種不知不覺中，把講衛(wèi)生的意識深入到每個(gè)同學(xué)的思想中去，讓學(xué)生在活動(dòng)中明白搞好衛(wèi)生工作，是一件為班級爭光添彩的大事。據(jù)我的記憶，本學(xué)期在播送中袁教師可能一次也沒有由于班級衛(wèi)生的事念到我們班的名字，同學(xué)們?yōu)榇烁械教厥獾呐d奮和驕傲。

二、組建適宜的值日小隊(duì)。

我們班有六十八位同學(xué)，在年級中是個(gè)大班，人數(shù)多，(十三四個(gè)孩子可以組成一個(gè)小組)搞衛(wèi)生工作有肯定優(yōu)勢。在優(yōu)勢的前提下，本學(xué)期，我依據(jù)學(xué)生性格習(xí)慣，男女優(yōu)劣的不同，進(jìn)展了合理的搭配。做到每個(gè)小組成員男女適中，優(yōu)劣適中，不袒護(hù)不偏向。同時(shí)，為了防止有漏洞出問題，值日工作我還把它詳細(xì)化細(xì)致化，像掃地，拖地，倒垃圾，排桌椅，開關(guān)門窗電源等，都負(fù)責(zé)到人，各司其職。避開了學(xué)生放學(xué)以后不關(guān)窗忘鎖門的現(xiàn)象。但是，也絕不能無視一些存在的小問題。咱們都知道，現(xiàn)代的孩子都是獨(dú)生子女，從小大都嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)，有不少孩子不但不會(huì)勞動(dòng)，而且也不愛勞動(dòng)。大掃除的時(shí)候，看到活拈輕怕重，推三讓四，躲躲閃閃，特殊消極。針對這種狀況，我就利用學(xué)生身邊的典范，同齡人的典型去進(jìn)展教育，在班里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”“衛(wèi)生小能人”的評比活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)張貼小紅花在“明星閃閃亮”的專欄里，使每個(gè)學(xué)生既心動(dòng)又有行動(dòng)。選擇一些能起到榜樣帶頭作用的學(xué)生輪番做值日班長，明確值日班長的職責(zé)。怎么擦黑板，怎么拿掃把，怎么組織一個(gè)小隊(duì)的同學(xué)合作完成一天的保潔任務(wù)。在每人當(dāng)過一周值日班長后選擇優(yōu)秀的值日班長擔(dān)當(dāng)監(jiān)查小干部，監(jiān)查小干部必需檢查每天值日小組工作的完成狀況，把當(dāng)天的值日狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給教師。表現(xiàn)突出的小組每人可得到一張喜報(bào)，優(yōu)秀的值日小班干部可以作為“校園文明之星”的候選人參與評比活動(dòng)。

三、情景體驗(yàn)教育：

在搞班級衛(wèi)生工作時(shí)，我認(rèn)為采納情景體驗(yàn)教育的式效果會(huì)更佳一些。每次下午大掃除后，其次天清早同學(xué)們來到教室的時(shí)候，我就會(huì)適時(shí)地提示一下孩子，現(xiàn)在坐在潔凈、清爽、光明的教室里你們會(huì)有什么樣的感覺呢?學(xué)生們都會(huì)異口同聲地說道：“坐在這樣的教室里真感覺到神清氣爽，真舒服，真感覺有精神……”在這種提示中，讓學(xué)生懂得自己的汗水沒有白流，自己的勞動(dòng)沒有白白鋪張。有付出就會(huì)收獲。有付出就會(huì)有回報(bào)，激發(fā)他們勞動(dòng)的熱忱。我還常常組織小干部和優(yōu)秀的衛(wèi)生榜樣代表到同年級的兄弟班級的教室去參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)人家是怎樣辦黑板報(bào)怎樣搞宣傳欄，怎樣治理班級衛(wèi)生工作的，把人家的好的閱歷準(zhǔn)時(shí)取回來，有利于工作順當(dāng)?shù)拈_展。好的衛(wèi)生環(huán)境自然而然帶給人們的是一種舒適清爽的感受，使人們精神興奮，臟亂的衛(wèi)生環(huán)境給人們則是心煩意亂焦燥擔(dān)心另一種相反的感受。一旦衛(wèi)生工作消失小小問題的時(shí)候，我們也不妨讓學(xué)生在臟亂差的情景體驗(yàn)中受到教育。記得有一次早晨來到教室，我一剛站到講臺(tái)左邊掛拖把的墻角處，一股腥臭味就撲鼻而入。我就猜測也許是值日生沒將拖把涮潔凈，在晚上四壁關(guān)嚴(yán)悶熱的教室里放了一宿后，產(chǎn)生的異味。這時(shí)，我就把這位值日生叫到講臺(tái)掛拖把的位置，讓也他感受一下這糟糕透頂?shù)奈兜馈６?，沒等我說什么他就自覺地從墻上摘下拖把一路小跑著涮去了。從那以這名同學(xué)值日再也沒有馬虎過。

習(xí)慣是一種堅(jiān)韌而又強(qiáng)大的力氣，它可以主宰人生。人一旦養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣，會(huì)使人受益終生，反之，就會(huì)在不知不覺中影響人的一輩子。在班主任工作中，我深知小學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的根底素養(yǎng)形成的開頭階段。學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于校容校貌，同時(shí)也表達(dá)每一個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)。我想在我的引導(dǎo)下，班級的學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在以后的人生道路上這種良好的習(xí)慣將伴隨他們一路走好!

最新個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本四

一、引言

大學(xué)階段，是人生進(jìn)展的重要時(shí)期。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在這個(gè)階段被漸漸確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)覺自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地懊悔，圓滿。我，則盼望四年以后可以對自己有一個(gè)好的交代，盼望那時(shí)的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費(fèi);這四年我過得很充實(shí);這四年我學(xué)會(huì)了許多;這四年我所學(xué)到的學(xué)問或者閱歷將會(huì)對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美妙的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，盼望它時(shí)刻鞭策著我，提示著我夢的方向，我所追求的遠(yuǎn)方……為勝利插上一對翅膀，助它飛行。

二、自我分析

1、自我熟悉

優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)、真誠待人。

缺點(diǎn)：易緘默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏肯定的積極性。

愛好聽歌、寫作、閱讀、動(dòng)漫，喜愛靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時(shí)候太過寧靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的許多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

3、自我要求

①增加自我約束力和自我治理力量，學(xué)會(huì)自省

②增加生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

③積極向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善

三、專業(yè)分析

我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是許多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具，它是一門根底學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)進(jìn)展來說，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在把握方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不行少的，它不同于大局部其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實(shí)的把握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。假如可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來進(jìn)展確定是有很大好處的”。

四、社會(huì)環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國聯(lián)系日益嚴(yán)密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會(huì)進(jìn)展中的必定要求。隨著信息時(shí)代的到來，各種工作崗位對于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量要求也越來越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松M(jìn)展的重大影響力，并抓住一切時(shí)機(jī)去把握它們，提高自己的應(yīng)用力量。

時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成長供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)，也對當(dāng)代大學(xué)生的力量和素養(yǎng)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)力量，又需要提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位

1、學(xué)習(xí)及個(gè)人進(jìn)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想熟悉，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順當(dāng)考上討論生。課余時(shí)間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅?，保存對文字的敏感性。把握根本的?jì)算機(jī)應(yīng)用技能，說好英語。培育自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路進(jìn)展。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的圓滿。)

2、身體素養(yǎng)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常。堅(jiān)持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。

六、詳細(xì)規(guī)劃實(shí)施方案

(記著：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì)被接納，我們應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地)

每天必做：早上六點(diǎn)起(星期六、日沒特別要求)，做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時(shí)間及進(jìn)展科目學(xué)習(xí)的先后挨次。

每周必做：上機(jī)練習(xí)英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動(dòng)化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)》的學(xué)問進(jìn)展操作實(shí)踐(目前大一的安排)。

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃范文精選

學(xué)期完畢了。半年來，我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心、指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫忙下，學(xué)習(xí)上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期開頭之時(shí)，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)一下，一來向領(lǐng)導(dǎo)和教師作一匯報(bào)，再者也有利于以后的學(xué)習(xí)。

半年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，新的學(xué)習(xí)環(huán)境使我耳目一新。從沒見過的好的學(xué)習(xí)條件、好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使我暗暗地下定了努力學(xué)習(xí)的決心，特殊是在開學(xué)典禮大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話，更給我鼓舞和力氣。當(dāng)天晚上我在日記上這樣寫道：“現(xiàn)在，我已成為一名大學(xué)生，但是這并不意味著從今進(jìn)了?保險(xiǎn)箱?，就可以不努力學(xué)習(xí)。我覺得，畢業(yè)后要想成為合格的四化建立人才，就必需從現(xiàn)在開頭努力地學(xué)習(xí)……”。在這樣的思想支配下，我訂了一個(gè)作息時(shí)間表。(略)

根據(jù)所訂的作息時(shí)間表和學(xué)習(xí)方法試行了一個(gè)學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上取得了一些成效。除正課學(xué)習(xí)外，我讀了小說、散文集十五本，還背誦了幾十首古詩。期中考試結(jié)果，英語90分，當(dāng)代文學(xué)91分。

但是，在實(shí)踐中，也的確存在很多問題首先，只知道抓緊時(shí)間，卻沒有學(xué)會(huì)科學(xué)地安排時(shí)間。休息的時(shí)間太少，每天只有七個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，腦子常常疲乏，上課留意力不能高度集中。再者，上課只知道多做筆記，對教師所講的內(nèi)容卻不能真正理解，收效不大。做作業(yè)時(shí)，由于沒能真正理解內(nèi)容，還必需重新學(xué)，既鋪張時(shí)間，又不能把所學(xué)的東西長期地記住。第三，只想著多讀書，卻沒有目的性，往往是剛讀完一本書，突然又想起了另一本，不管它與所學(xué)的課程有無關(guān)系，拿來就讀，這樣無助于加深理解所學(xué)課程。對一本書只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問題不能仔細(xì)地思索，不能應(yīng)用。最終一點(diǎn)，圍繞所學(xué)課程讀的參考資料太少。這樣，課堂上所學(xué)的一點(diǎn)東西好比一副沒有肉的骨架，自己不能真正領(lǐng)悟，也不會(huì)敏捷運(yùn)用。

針對以上這些問題，在新的學(xué)期里，我有了新的準(zhǔn)備。首先，要恰當(dāng)安排時(shí)間，或重新安排作息時(shí)間表，課堂上的學(xué)習(xí)方法也做了相應(yīng)的改良：仔細(xì)聽講，做到精力高度集中，做筆記時(shí)只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標(biāo)出，課后找教師解答或和同學(xué)一起爭論。這一學(xué)期，我規(guī)劃讀長篇小說十五本，要圍繞所學(xué)課程來讀，盡量削減盲目性。要做讀書筆記，同時(shí)還要根據(jù)課程要求讀一局部參考資料，使所學(xué)的東西能夠敏捷運(yùn)用。

在做到以上幾點(diǎn)的同時(shí)，還要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，時(shí)刻保持糊涂的政治頭腦，有正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)決的立場，遇到一些政治大事，不能隨波逐流，輕易介入。

最新個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本五

一、仔細(xì)做好本職工作，充實(shí)自己的理論學(xué)問。

工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論根底學(xué)問同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

二、積極參與社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

積極參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。熟悉自己行為的是與非，辯別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積存滄桑，才能真正錘煉師德。

三、積極進(jìn)展自我反思。

假如一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思索應(yīng)當(dāng)如何改良。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)經(jīng)常進(jìn)展自我反思的人。師德建立要求教師在實(shí)踐中注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

四、德及教學(xué)，不斷改良教學(xué)方式方法。

并不是全部德只能表達(dá)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生賜予的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大進(jìn)展。

五、為學(xué)生傾注全部的愛心。

作為一個(gè)教師，愛心最重要?！跋矏坳P(guān)懷學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感分散而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力氣和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，表達(dá)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)?。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起傳播美的責(zé)任。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在將來的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師，教師是崇高無上的，它將永久是我的追求。

最新個(gè)人學(xué)年鑒定表自我鑒定范文范本六

新的學(xué)期，新的開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，茲制定教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)