色彩構(gòu)成說(shuō)課稿中職類(lèi)_第1頁(yè)
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《色彩構(gòu)成》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委教師：XX號(hào)XXX。今天我說(shuō)課的題目是《色彩構(gòu)成》XXX版教材《XXXXXX 》第X章第X節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我準(zhǔn)備用一課時(shí)的間來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，下面是我對(duì)本節(jié)課的具體分析：首先來(lái)進(jìn)行教材分析：色彩構(gòu)成色彩的色彩構(gòu)成目標(biāo)：與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成構(gòu)成下幾個(gè)方面：第1頁(yè)第第2頁(yè)在知識(shí)與技能方面，要求學(xué)生掌握色彩構(gòu)成的基本原理決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程與方法上，充分利用多媒體機(jī)房的優(yōu)勢(shì)，由想象力，自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手做出與課程相關(guān)的內(nèi)容。在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面，需要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與值觀。教學(xué)重難點(diǎn)：色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí),并能加以設(shè)計(jì)與創(chuàng)新;提高學(xué)生色彩調(diào)與的能力，并能夠運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。運(yùn)用。下面，我來(lái)說(shuō)一下在本節(jié)課中我所選擇的教學(xué)方法：（一講解讓學(xué)生了解色彩構(gòu)成性與可接受性。（二于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題。（三色彩色彩構(gòu)成師的指導(dǎo)與幫助可以更快的掌握相關(guān)知識(shí)。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)一下具體的教學(xué)過(guò)程：溫故而知新，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，為新課的講解做好鋪墊。更加深刻的理解，更好的進(jìn)入下一步的課堂學(xué)習(xí)。布置任務(wù)，展開(kāi)討論：給學(xué)生布置所要思考的題目，讓學(xué)的能力。容，鍛煉學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中的能力。各位評(píng)委教師，我根據(jù)中職學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，我堅(jiān)持從實(shí)踐出發(fā)來(lái)講授理論知識(shí)，做到深入淺出，通俗易懂。根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)

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