叫我第一名的觀后感

叫我第一名的觀后感叫我第一名的觀后感1在幼兒園讀書節(jié)開幕的這一天，幼兒園送給了大家一份禮物，觀電影《叫我第一名》，這份特殊的禮物讓我的心久久不能寧靜，時(shí)至今日“不要輕言放棄”這句話始終在我腦中縈繞?！安灰p言放棄”這多么簡潔的六個(gè)字，但施行起來卻需要多大的士氣、耐力、自信、執(zhí)著等一切跟保持有關(guān)的字眼啊!片中的仆人公“布萊德·科恩”從小就患有一種特殊的病癥——妥瑞癥，患病的他時(shí)常會(huì)抽動(dòng)脖子或腦袋，并發(fā)出各種類似狗叫的怪聲。這樣的怪病常常引來許多誤會(huì)和別人異樣的眼光，老師的批判、同學(xué)的譏笑、父親的責(zé)怪。但是正是這樣一個(gè)受卑視，不讓人理解的孩子，卻g服了重重地困難，成為了一位優(yōu)秀的老師，他的“不輕言放棄”讓他贏得了成功，贏得了人們最喧鬧的掌聲。他的保持、他的執(zhí)著讓平常遇到一點(diǎn)困難就想退縮的正常的我們噓唏不已。他的成功除了他自己的執(zhí)著外，還有幾位重要的人，媽媽和學(xué)校的那位校長還有山景學(xué)校的校長。由于患有妥瑞癥，連父親也不堅(jiān)信他，對(duì)他沒有信念。難能寶貴的是他有一位宏大的母親，媽媽的“不離不棄”，學(xué)生時(shí)代遇到困難或者是由于妥瑞癥而讓成為老師面試一次次失敗時(shí)媽媽時(shí)刻的`叮囑“不要輕言放棄”，鼓舞著他一步步往前邁進(jìn)。母親是最宏大的人!學(xué)校時(shí)的校長也讓我記憶深刻，當(dāng)他又一次發(fā)出怪聲而被老師請(qǐng)出教室讓去校長室時(shí)，校長嚴(yán)峻?的臉龐和保持讓他去聽音樂會(huì)讓我為他緊急，這位可親的校長在那么多人面前詢問布萊德“怎樣關(guān)懷你?”時(shí)，布萊德由于校長的鼓舞立即陰霾的天空變得晴空萬里。讓布萊德明白訓(xùn)練的魅力，“說幾句話，世界打開了大門”，也讓他立志當(dāng)一位老師?？捎H的校長也為他深深鼓掌!身邊多涌現(xiàn)些這樣的老師，我們的訓(xùn)練將會(huì)更加地前景無限!也讓我更深知自己的言行舉止對(duì)孩子們是多么地重要啊!布萊德最終面試成功的山景學(xué)校的校長和老師也給了布萊德無限的動(dòng)力，讓他能在訓(xùn)練這條大道上馳騁。賞識(shí)者也是多么地讓人可敬!在成為“年度最佳老師”的頒獎(jiǎng)會(huì)上，布萊德班上學(xué)生的幾句發(fā)言“別讓任何事情阻擋你想做的事”，不就揭示了布萊德的奮斗心路歷程嗎?“不要輕言放棄”也深深地感染著他的學(xué)生和身邊的同事們。布萊德的“不要輕言放棄”帶給我很大震撼，我想我們在以后的生活中無論遇到什么困難，向布萊德學(xué)習(xí)，“不要輕言放棄”。人生的精彩在于面對(duì)困難時(shí)不放棄的執(zhí)著。叫我第一名的觀后感2今日我看了一部美國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我懂了許多。電影敘述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。他在自己6歲時(shí)患上了這種病，這種病會(huì)讓人發(fā)特殊怪的聲音。他的家人、伴侶以及其他人都認(rèn)為這是布萊德有意發(fā)出的聲音，只有布萊德自己知道自己根本控制不了；也由于這個(gè)，布萊德給自己的媽媽增加了許多麻煩。媽媽并沒有放棄他，天天去圖書館查找資料，直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病，才知道自己的兒子很不簡潔。最感動(dòng)我的是布萊德的校長在一次音樂會(huì)上關(guān)懷他獲得了自信，也是由于他，布萊德?lián)碛辛讼胍?dāng)一名老師的幻想。學(xué)業(yè)完成后，布萊德開始找工作，他面試了許多個(gè)學(xué)校，在幾乎無望的時(shí)間，最終遇到了一個(gè)理解他的校長和副校長。在一次測試后，他獲得了最佳老師獎(jiǎng)，同時(shí)也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。布萊德并沒有被妥瑞癥困擾，而是通過自己的不斷努力戰(zhàn)勝了妥瑞癥。在這成功的背后，有人始終在不斷關(guān)懷并鼓舞他。布萊德面試學(xué)校時(shí)，由于被太多次的拒絕，遇到太多異樣的眼光，所以他想過放棄，但自己的父親卻告知他希望一定在，勸布萊德腳踏實(shí)地好好努力。就在這時(shí)自己的繼母，自己的母親都來鼓舞布萊德，這溫和的鼓舞的話語又讓布萊德重新找回了信念，這才找到了自己鐘情的學(xué)校老師工作。他也用自己的才智和努力獲得了同事們的敬重和寵愛，用才智和真誠獲得他的”學(xué)生的寵愛。布萊德勇敢的面對(duì)自己的病癥，主動(dòng)樂觀和大家溝通，還很大方的讓學(xué)生對(duì)這種病提問題，無論什么問題都可以，這也是讓布萊德走進(jìn)他生活，了解他的好方式。布萊德把自己的缺陷變成自己訓(xùn)練學(xué)生的資源，教會(huì)了一個(gè)調(diào)皮搗蛋患有多種癥狀的學(xué)生閱讀。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，準(zhǔn)時(shí)存在身體健康的缺陷，也都是上天賜予你的禮物，都應(yīng)當(dāng)勇敢接受并變成自己的特點(diǎn)，在明確自己目標(biāo)的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)執(zhí)著追求，不要半途而廢。只要足夠努力，堅(jiān)信自己可以，大部分困難都是可以g服的。微笑著去面對(duì)全部的挑戰(zhàn)，就想布萊德那樣。叫我第一名的觀后感3《叫我第一名》，看了這部電影后，我被感動(dòng)了。電影的開頭，小仆人公科恩怪異的表現(xiàn)，或許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，慢慢地沉靜了下來，心情也變得越加沉重。電影的仆人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上學(xué)校的時(shí)間常由于發(fā)特殊怪的聲音被老師批判，被同學(xué)欺侮。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，也開始辱罵他。記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱忱的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。父母對(duì)待孩子的行為真的會(huì)影響孩子的心靈成長，同樣，老師的一個(gè)舉動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響也是很大的?？吹叫ｉL在音樂會(huì)上，讓科恩到臺(tái)上去敘述他的疾病，讓全部人了解他的行為背后的緣由，我在心里為這位校長鼓掌，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲是校長帶著學(xué)生科恩最珍貴的禮物。從今，科恩有了幻想，他想當(dāng)一名老師，他想訓(xùn)練更多的人，去關(guān)懷更多的人，他不希望別人別用異祥的眼光去看他，他希望有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開始為了自己的幻想而奮斗了。接著，他長大了，他去面試了許多學(xué)校，但都一無所獲。記得有一個(gè)小片段說，科恩去了一所學(xué)校，學(xué)校的校長看了他的資料還挺認(rèn)可他，可聽了科恩有妥瑞氏癥的時(shí)間，校長開始疑問，說他可以來學(xué)校教學(xué)生，但不能發(fā)特別怪的聲音，科恩生氣了，回到車上，他不受控制的.砸方向盤，可以看出他很哀思。但她的繼母來看他的時(shí)間，給他了鼓舞。他也越來越自信，從地圖上圈出沒有去過的學(xué)校，再次去了面試。功夫不負(fù)有心人，科恩當(dāng)上了二班級(jí)的老師。這時(shí)，他才真正意識(shí)到，這些孩子能夠帶給科恩歡快。最終，他被評(píng)比為了年度最佳老師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有生疏人，他感謝了全部人，是他們教會(huì)了自己要永不放棄，不放棄自己的幻想，就算有再大的困難，他都不能放棄，生命，就應(yīng)當(dāng)永不放棄。我沉醉在這樣一股力氣里，靜靜鼓舞自己：不要可怕困難，不要放棄努力。叫我第一名的觀后感4《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜想是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事?？吹娇贫鞯暮没锇?，我很緊急，面對(duì)妥瑞氏癥，我會(huì)怎么樣？最近的狀況就是面對(duì)小小的失利都會(huì)低沉很長一段時(shí)間，別說是這種一輩子的疾病。假如是我，我沒有士氣去要求別人的公正對(duì)待。我可能會(huì)像其它病友一樣被疾病戰(zhàn)勝。主動(dòng)的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、四周人都不理解他、甚至攻擊他的時(shí)間，他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也始終接納他，和他形成共同體來對(duì)抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式，但是他們堅(jiān)信可以找到與之相處的方式。正是這種信念和當(dāng)老師的幻想，始終帶著科恩向前走，甚至是沖！校長在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是有意搞怪后，他在全校師生音樂會(huì)上的對(duì)話，讓科恩得到了大家的公正對(duì)待，找到了力氣！爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個(gè)過程中，科恩不卑不亢，直面自己的問題，妥瑞氏癥也是自己的一部分，切割不出去，要學(xué)會(huì)和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的”自己，尤其是自己不寵愛的那部分。我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他現(xiàn)在和我們的對(duì)抗也是特殊激烈的報(bào)復(fù)，我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自己。此刻很自責(zé)！接下來可以做什么？我還沒想好！媽媽現(xiàn)在也不接納自己化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達(dá)，還是要鼓舞自己的。想轉(zhuǎn)變先要覺察到。科恩在經(jīng)受了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有心情，但是未曾放棄。他始終堅(jiān)信學(xué)校是他的舞臺(tái)，只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達(dá)到了“第一名”！他教學(xué)的專注調(diào)用了全部可以調(diào)用的資源，卡車路線，特地示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們特殊寵愛他。這里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長，由于科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走，而不曾堅(jiān)信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是堅(jiān)信老師？自己是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！叫我第一名的觀后感5觀看了《叫我第一名》這個(gè)勵(lì)志又感人的電影以后，給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。帶著復(fù)雜的心情觀看這部電影，心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，隨著主角的經(jīng)受開始上下起V。主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開始與他如影隨行，他許多次的被自己的這個(gè)病熬煎、而最終他竟然將這個(gè)病當(dāng)作終身伴侶、當(dāng)作伴侶、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅(jiān)韌不屈。并不是全部的人都可以輕而易舉的去接受一些不公正的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每日的抽搐、每日的無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以任憑接受的。而他做到了，不僅沒有由于這個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)韌的活著，更加堅(jiān)韌的去追求自己的幻想，我們不禁都為他傲慢。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。想起當(dāng)時(shí)校長讓他去聽音樂會(huì)，最終他通過自己的表現(xiàn)贏得了全部同學(xué)的掌聲，這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當(dāng)?shù)睦斫馑藢?duì)他人是怎樣大的勸慰，而對(duì)自己又何嘗不是呢。樂觀自信的他想的從都是我能行，但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的反感，爸爸的不關(guān)懷，也曾深深的刺傷過他。他努力的做到了成功，證明他自己的力氣。經(jīng)過這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛。一心想成為一名老師的他，處處碰壁但還是遇到了成功。成為一名老師，而且贏得了沙利美新晉老師評(píng)比的年度最佳老師獎(jiǎng)所付出的`努力絕不是一般的困難，可他還是走過來了。學(xué)校里孩子們的寵愛與寵愛、也是對(duì)他的付出最好的報(bào)答與嘉獎(jiǎng)。成功的最終在于他的保持信念、永不服輸。最終在頒年度最佳老師獎(jiǎng)時(shí)說他能夠現(xiàn)在獎(jiǎng)臺(tái)上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有全部的伴侶、他說很多人覺得他怪異，說他從怪異學(xué)校到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求幻想的腳步。”幻想總是遙不行及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄、答案是肯定的、不能放棄，無論發(fā)生了什么，無論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)決信念、做到“別讓任何事情擋住你追求幻想的腳步”。不顧一切成功吧！叫我第一名的觀后感6星期三和星期四的中午，老師給我們看了一部美國電影，片名是《叫我第一名》。這部電影的仆人公名叫布萊德·科恩，小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥，由于大腦中的神經(jīng)沖動(dòng)過于活躍而控制不住自己的脖子，常常甩動(dòng)脖子，嘴里喊著“汪汪”的聲音。他在學(xué)校里被老師輕視。同學(xué)們也不怎么寵愛他，還老挑釁他，不把他當(dāng)成一個(gè)正常人看。甚至他父親也對(duì)他無望透頂。只有他母親總是對(duì)他懷有希望，給他鼓舞。Bobo由于曾經(jīng)得到過一位學(xué)校校長的關(guān)懷，所以懷有一個(gè)幻想，他想當(dāng)一位老師。這個(gè)幻想對(duì)于一般人來說或許不太難，但是對(duì)于一個(gè)妥瑞氏癥患者來說幾乎就是不行能完成的任務(wù)。但是Bobo內(nèi)心特殊強(qiáng)大，為了這個(gè)幻想，他特別努力。他曾屢次受到挫折，又屢次重新爬起。最終靠著樂觀的心態(tài)和堅(jiān)決的信念，他成功了。他不僅當(dāng)上了老師，而且從許許多多老師中脫穎而出，成為了一名最優(yōu)秀的老師。其實(shí)，每個(gè)人都是第一名。由于爸爸媽媽結(jié)婚后孕育孩子的時(shí)間，會(huì)有許多個(gè)爸爸的精子爭搶著向媽媽的卵子游去，但卵子只會(huì)與最先遇到他的精子結(jié)合。所以每一個(gè)孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的肚子里就夭折了，還有的生下來不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對(duì)于人類來說能活到成年已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。而且每一個(gè)人都不是完善無缺的，都多多少少有一些小毛病。有些你看得見，有些你看不見。同樣，在成長的過程中還會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是無論你有多嚴(yán)峻的先天疾病，還是遇到了多大的.挫折，你都不能放棄追尋自己的幻想。雖然這不是一條平坦寬敞的大道，而是一條鋪滿荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會(huì)有許多的障礙迫使你返回，但是你務(wù)必?挺過去。你要記得，你是最棒的!從另一個(gè)意義上來說，這些疾病和挫折會(huì)使你的人生更加豐富多彩。假如你沒有幻想或者放棄了幻想，你的生活就會(huì)變得無色無味，也就失去了意義。每一個(gè)人都要有自己的幻想，并且朝著幻想堅(jiān)決地走下去。讓我們朝著絢爛的明天努力吧，奮斗吧!叫我第一名的觀后感7《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜想是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事?？吹娇贫鞯暮没锇?，我很緊急，應(yīng)對(duì)妥瑞氏癥，我會(huì)怎樣樣?最近的狀況就是應(yīng)對(duì)小小的失利都會(huì)低沉很長一段時(shí)間，別說是這種一輩子的疾病。假如是我，我沒有士氣去要求別人的公正對(duì)待。我可能會(huì)像其它病友一樣被疾病戰(zhàn)勝。進(jìn)取的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、四周人都不理解他、甚至攻擊他的時(shí)間，他未曾攻擊過自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他，和他構(gòu)成共同體來對(duì)抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式，可是他們堅(jiān)信能夠找到與之相處的方式。正是這種信念和當(dāng)老師的幻想，一向帶著科恩向前走，甚至是沖!校長在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是有意搞怪后，他在全校師生音樂會(huì)上的對(duì)話，讓科恩得到了大家的公正對(duì)待，找到了力氣!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個(gè)過程中，科恩不卑不亢，直面自我的問題，妥瑞氏癥也是自我的一部分，切割不出去，要學(xué)會(huì)和它友好相處。接納不了別人異樣的”眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自我，尤其是自我不寵愛的那部分。我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他此刻和我們的對(duì)抗也是特殊激烈的報(bào)復(fù)，我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自我。此刻很自責(zé)!接下來能夠做什么?我還沒想好!媽媽此刻也不接納自我化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭。可是能覺察和表達(dá)，還是要鼓舞自我的。想轉(zhuǎn)變先要覺察到?？贫髟诮?jīng)受了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有心情，可是未曾放棄。他始終堅(jiān)信學(xué)校是他的舞臺(tái)，只是還沒有遇到適合的伯樂罷了。最終到達(dá)了“第一名”!他教學(xué)的專注調(diào)用了全部能夠調(diào)用的資源，卡車路線，特地示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們特別寵愛他。那里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長，由于科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走，而不曾堅(jiān)信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是堅(jiān)信老師?自我是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳!叫我第一名的觀后感8”敢于做特立獨(dú)行的自己！”影片中的仆人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆，令我久久不能遺忘！是啊，他，是這樣的特立獨(dú)行。他在六歲時(shí)得了一種罕見的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤指揮，所以他會(huì)常常不由自主的發(fā)出怪叫聲，不時(shí)的抽搐。但他在患病到別人異樣的眼光時(shí)并未放棄希望。他那保持畢竟的毅力和對(duì)生活主動(dòng)向上的態(tài)度，讓我為之動(dòng)容。我曾試想。若我如他一般，將會(huì)是怎樣的場景？光是想想都覺得困難。難以忍受疾病帶來的苦痛，難以承受別人異樣的眼光，甚至是父親對(duì)自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過吧！但是他卻勇于面對(duì)這一切，并且從未放棄過自己，始終在努力，始終在奮斗。理所當(dāng)然的，成功是會(huì)降落于他的——成為一位受人敬重與扶持的老師?！安灰屓魏螙|西阻擋你追求幻想的腳步！”仆人公布雷德做到了。他不但戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。反觀自己，覺得慚愧，自己生活在一個(gè)布滿溫馨，布滿關(guān)愛的世界，同時(shí)還擁有健康的體魄，卻沒有精彩的表現(xiàn)。這或許就是平凡與宏大的差別所在吧。但是，觀看這部影片后我堅(jiān)信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的幻想也一定能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，成長路上，一個(gè)合適的點(diǎn)撥與指引也是必不行少的。布雷德或許也是幸運(yùn)的，由于他遇到了一個(gè)細(xì)心，寬容，漂亮的校長。校長在發(fā)覺他的怪異行為后，并沒有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，讓大家深化地了解他。這位校長可謂是訓(xùn)練界的大師，表面上只是一段普一般通的對(duì)話，實(shí)則是對(duì)布雷德最大的支持與鼓舞，正是如此，他才會(huì)始終保持查找第26家愿意接受自己的`學(xué)校。無論是這位校長，還是成為老師的布雷德，都是我們的楷模，他們揭示了訓(xùn)練的真諦。我們作為新生代的老師，莫非不應(yīng)當(dāng)有所感悟嗎？其實(shí)身處逆境，最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步，走向成功一大步，而一個(gè)自信地向著既定目標(biāo)前進(jìn)的人，注定是會(huì)成功的。讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！叫我第一名的觀后感9我，或許很渺小，也絕不逃!——題記今日我觀看了一部特別勵(lì)志的電影《叫我第一名》，片中仆人公布萊德是一個(gè)殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，特別另類。由于它每次說話或安靜時(shí)總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時(shí)也受不了，布萊恩特別無助，更特別無奈，但幸運(yùn)的是他遇到了一個(gè)轉(zhuǎn)變他一生的好校長！布萊德小時(shí)間學(xué)校校長讓他加入一個(gè)音樂會(huì)，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長保持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺的發(fā)出怪聲，引得一片哄笑，就在這時(shí)，校長把布萊德叫上臺(tái)，問了一些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，假如我放輕松，我的”怪癥會(huì)好些?！辈既R德無望的走下臺(tái)，但是，臺(tái)下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想就是這一刻轉(zhuǎn)變了布萊德的一生！是校長讓布萊德重拾信念，也是校長，讓布萊德牢記于心。成為日后布萊德追逐幻想的方向！但他由于怪病，一路碰壁，找不到一個(gè)欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會(huì)有人嘲笑。最終，一家學(xué)校校長認(rèn)可了布萊德爾，試用一年。這位校長的選擇是對(duì)的，布萊德是一名優(yōu)秀的老師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德照舊布滿信念，對(duì)孩子抱有很大的期望，他毫不遲疑的答復(fù)校長，他可以。許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個(gè)孩子，并說我不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，無論他們怎么樣。布萊德的教學(xué)方式很獨(dú)特，不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡快，愛好中接受學(xué)問，將心比心，耐心訓(xùn)練，無論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無是不愿放棄的去引導(dǎo)！布萊德成功了，他并沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻照舊活出了屬于自己的精彩！人的一生會(huì)有許多坎坷，會(huì)有許多事情讓你苦惱，但只要你不認(rèn)輸，像布萊德一樣不向命運(yùn)低頭，等來的便是那風(fēng)雨后絢爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠(yuǎn)方!叫我第一名的觀后感104月26日下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，集體觀看了一部外國影片——《叫我第一名》。該片敘述了一個(gè)叫布萊德科恩的男孩患了一種怪病——妥瑞癥。這種病總是讓他不由自主地抽筋并發(fā)出怪聲。為此，他遭到了許多人異樣的眼光，受到了許多同學(xué)的嘲笑和卑視。但是他沒有放棄，他甚至可以把自己的那種怪病當(dāng)成自己的兄弟和伴侶，來正面應(yīng)對(duì)它，g服它。他并不在意別人對(duì)他的看法，他努力地去控制自己。在一位叫梅爾校長的關(guān)懷下，他勇敢地說出了自己的想法，把原本卑視的眼光變成了一片掌聲。從那時(shí)起，他確定了他一生的幻想——當(dāng)一名教書育人而受人敬重的老師。高校畢業(yè)后，布萊德幾乎跑遍了這個(gè)城市的每一所學(xué)校去面試，最終在最終一所學(xué)校應(yīng)聘成功了!他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓孩子們對(duì)上課有著深厚的愛好，并最終使他成為了喬治亞洲的最佳老師。他成功實(shí)現(xiàn)了自己的幻想并取得了令人敬佩的成就?？赐炅诉@部影片，我?guī)缀踅?jīng)受了從哀痛到感動(dòng)再到喜悅的各種情感。我為布萊德的怪病哀痛，為他受到的不公正而難受，我為他的.保持而感動(dòng)，也為他的成功而興奮。這三個(gè)片段，似乎有無限的吸引力，使我一下子就想起了生活在我們身邊的那些名人，像張海迪、杏林子阿姨等。她們雖然都身患?xì)埣?，但她們并不在意這些，并沒有被疾病打倒，她們好像覺得自己并沒有什么缺陷，只知道一心為人民服務(wù)，成為人們心目中的英雄和榜樣。她們的無私奉獻(xiàn)真讓我敬佩!記得杏林子阿姨還說過：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!”是啊，每個(gè)人都一定有自己的幻想，都會(huì)為它拼搏和努力吧。想到這，我在心中不停地問自己：我的幻想畢竟是什么呢?其實(shí)我有一個(gè)幻想。我的幻想就是當(dāng)一名敬業(yè)的影視演員。可是，我又捫心自問：我有沒有為這個(gè)幻想去保持，去拼搏，去奮斗呢?答案是否定的——沒有，真的沒有?；貞浬睿液孟癯商焱贤侠?，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，對(duì)待生活不夠主動(dòng)。我的心中在吶喊：不能再這樣了，真的不能再這樣了!我要為我的幻想而努力。我想我現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)，不斷積累學(xué)問，熬煉自己，為我的幻想打好基礎(chǔ)。我最終知道：我的學(xué)習(xí)，我的生活，我的幻想，這些單單屬于我自己的權(quán)利，我要好好地把握它，不能讓它白白地鋪張。我有了自己的選擇和道路，只要保持自己的幻想，誰都不能打動(dòng)我，就像電影中教室里的那只鸚鵡不能打動(dòng)老師們的心一樣。我真正懂得了，屬于自己的幻想，就該去為他而努力、拼搏和奮斗!叫我第一名的觀后感11《請(qǐng)叫我第一名》這部影片讓我看到，只要保持幻想，你就能幻想成真！這部影片給我留下深刻的印象的場景很多，比如科恩小時(shí)間由于不知道緣由的失控行為被爸爸誤會(huì)，被同學(xué)老師誤會(huì)，在大家的嘲笑和不理解中的委屈，作為一個(gè)孩子，無疑他是懂事的。這讓我很感動(dòng)。為了不知道緣由的病情，他自己也想要控制自己的行為，他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為。科恩有個(gè)好媽媽，還遇到了有一位好校長，是這兩個(gè)人對(duì)他的一身起到了很大的影響。媽媽始終保持在查找病因并鼓舞她，這是一個(gè)睿智的媽媽。校長也是位開明的校長，當(dāng)科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲而被老師叫到校長辦公室時(shí)，科恩以為會(huì)被校長大罵一頓，但是校長卻問他：”你認(rèn)為來學(xué)校做什么的？”“是來訓(xùn)練學(xué)生的？對(duì)嗎？我們要用學(xué)問來戰(zhàn)勝無知?！比缓笞尶贫魅ゼ尤雽W(xué)校的樂團(tuán)匯演，在會(huì)上科恩理所當(dāng)然的發(fā)生怪叫。匯演結(jié)束后校長請(qǐng)科恩上臺(tái)來問了科恩幾個(gè)問題，讓大家知道科恩并不是上課寵愛怪叫，而是他得了一種病，這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫，當(dāng)科恩放松時(shí)，這種怪叫就會(huì)少一些。請(qǐng)大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺(tái)使科恩得到同學(xué)們和老師們的認(rèn)可?？贫饕矎慕裾业搅俗孕?。適當(dāng)對(duì)的語言可以讓人信念百倍。這種病對(duì)留意力也產(chǎn)生極大的影響?？贫骱茈y去專注的讀一本文，由于一讀書他就會(huì)不時(shí)的怪叫打斷他，所以他厭煩讀書，但是寵愛學(xué)習(xí)，很沖突，卻是事實(shí)?？贫魍ㄟ^自己的不斷努力，考取了學(xué)士學(xué)位，他的教學(xué)也得到高校學(xué)校的.認(rèn)可。他要證明他跟別的妥瑞癥候者不一樣。他和一般人一樣享有該享有的權(quán)利?？贫鞯漠吷孟胧窍氘?dāng)一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學(xué)校都由于他這個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信念收到了嚴(yán)峻的打擊。他的媽媽始終支持他，對(duì)他說你能行！科恩很快重拾了信念，他要g服自身的癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校準(zhǔn)備聘用他，他也向其他人證明白他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀老師獎(jiǎng)。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛情，他也可怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，可怕自己受傷也可怕?lián)p害了別人，但最終還是得到了愛情。堅(jiān)信只要保持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。他是為好老師，用心去貫注在孩子身上。保持自己的幻想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學(xué)習(xí)的一件寶貴的信念。叫我第一名的觀后感12國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推舉觀看部電影《叫我第一名》。很懷疑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影的確不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤會(huì)科恩時(shí)她自己去圖書館爭論，幫科恩找出真正的病因，并想方式治療他的?。划?dāng)科恩找不到老師的工作而放棄時(shí)，母親跟他說，堅(jiān)信他定行，堅(jiān)信他是最棒的。感動(dòng)于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感受是深刻的。他沒有向父親個(gè)批判他的學(xué)生，而讓布萊g加入直不敢加入的音樂會(huì)，他想讓布萊g意識(shí)到，人們能理解他像正常孩子樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì)了布萊g保持，正是這樣的老師，給了布萊g待在學(xué)校的機(jī)會(huì)，正是這樣的老師，讓布萊g有了當(dāng)上老師的愿望。感動(dòng)于科恩的樂觀和保持。他從不在乎別人的目光，做自己幻想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎全部的學(xué)校都對(duì)他說不，由于他有多動(dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響訓(xùn)練孩子，認(rèn)為他不行能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的幻想的，最終他找到了家能夠接受自己的學(xué)校，他教得特殊精彩，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每個(gè)學(xué)生，就像他永久不會(huì)放棄自己的幻想樣。最終，他被評(píng)比為了年度最佳老師。感動(dòng)直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人要的生活，他寵愛的`老師事業(yè)，他知心的愛人，他友愛的家人，他可愛的學(xué)生。他用自己的經(jīng)受告知學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用生去詮釋，才有意義?？赐赀@部電影后，讓我感到位好老師能影響學(xué)生的生，影片男主角就是被校長的寬容所感動(dòng)，猶如只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學(xué)生生涯，布滿了陽光，并最終堅(jiān)決地走向了訓(xùn)練事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒方式教，沒救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎轉(zhuǎn)變生的命運(yùn)也只因老師有意或無意的句話或個(gè)動(dòng)作。因此，我們要把包涵和關(guān)愛的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的份力氣。叫我第一名的觀后感13“有夢，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，由于任性，由于任著這條有幻想不限速的性子自由馳騁，所以一個(gè)神話式的生命得到了極致綻放。從仆人公說起。布拉德從小就特立獨(dú)行。他多動(dòng)，他會(huì)發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說：希望是很難戒掉的習(xí)慣?？墒?，爸爸的斥責(zé)并沒有讓這個(gè)怪胎學(xué)會(huì)怨天尤人、就此認(rèn)命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向，更適合飛行。于是，布拉德給生活一個(gè)微笑，開始了闊步在保藏陽光對(duì)壘黑暗的征程。到這兒，我便已經(jīng)很感動(dòng)了，由于自己沒有布拉德的.這股向生命說“不”的士氣，也從未想過能夠擁有。應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的一次全校大會(huì)上吧，布萊德的校長讓同學(xué)們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)消退開來，校長對(duì)他的敬重也使一顆當(dāng)老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會(huì)影響力、關(guān)懷力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、大眾對(duì)每個(gè)人都認(rèn)可、都敬重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國社會(huì)主義社會(huì)的一員，善待生命，我們義不容辭。畢業(yè)了，該是去兌現(xiàn)幻想的時(shí)間了。這條路注定艱辛，可是他那強(qiáng)大的內(nèi)心也是不行小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡歷去面試，一次次被否定再連續(xù)。哪怕被24所學(xué)校拒絕，他照舊敲開了第25所學(xué)校的大門——果真，機(jī)遇消逝了，幻想照亮了現(xiàn)實(shí)，布萊德被景山學(xué)校聘為二班級(jí)導(dǎo)師。試想，假如我們在面對(duì)生命的考驗(yàn)時(shí)也是這樣欣然應(yīng)戰(zhàn)，不管遇到多大的風(fēng)浪也照舊堅(jiān)守初心，用樂觀、用執(zhí)著、用堅(jiān)決來制服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的幻想呢？當(dāng)成了老師，還得當(dāng)好了老師。班里不乏有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，但他從未放棄任何一個(gè)孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責(zé)任心進(jìn)入了老師模式，公正的班級(jí)制度，新奇的教學(xué)方式，帥氣的教學(xué)風(fēng)格，溫和了學(xué)生，更美麗了自己。在幻想的道路上，用腳步去丈量將來的路，是一件何其幸福的事情呀。在“最受歡迎老師”地領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，布拉德說：“別讓任何事阻擋你去追逐幻想，阻擋你工作或玩耍?！敝蟮弥?，這部電影是依據(jù)真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過人生。叫我第一名的觀后感14每個(gè)孩子都想得到第一名的稱號(hào)，竟然還真有人拍了一部電影，名為《請(qǐng)叫我第一名》，我光看這名字就很驚奇???，于是，帶著問題，迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段，覺得有些忍俊不禁，由于主角科恩總是會(huì)不自覺地發(fā)出一些怪聲，引來四周人的哄堂大笑和異樣的眼光。而到了后半段，劇情卻開始令人覺得有一些傷感?？赐耆坑捌?，我思緒萬千……主角科恩很小時(shí)就患有妥瑞癥，總會(huì)不自覺、不受大腦控制地發(fā)出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類似鼓聲的怪聲音。學(xué)校的老師和其它同學(xué)甚至他的爸爸都以為他是有意搗亂。但當(dāng)他的校長在全體同學(xué)面前介紹他及他的妥瑞癥后，信念重新回到他身上，他從今有了一個(gè)老師夢。長大后，他為了找一份老師的工作，去了能去的每一個(gè)學(xué)校面試。他每次都會(huì)坦然地說出自己身體的問題，不過，有人介意，也有人最終接受了，最終，憑借自己的不懈努力，他