一篇文章搞定四六級英語翻譯

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦一篇文章搞定四六級英語翻譯辦法篇

翻譯的辦法

第一步：調(diào)整結(jié)構(gòu)。

抓住中文句子的主干部分（普通為主謂賓成分注：主系表也包括在內(nèi)），分析修飾成分（普通為定狀補）。

舉例：剪紙（是）【中國最為流行的傳統(tǒng)民間】藝術(shù)形式之一。

主干是：剪紙是藝術(shù)形式之一；修飾成分：中國最為流行的傳統(tǒng)民間。

第二步：對應(yīng)翻譯。

比如，前句主干：Papercuttingisoneoftheartforms/arts

加上修飾成分：PapercuttingisoneofthemostpopulartraditionalfolkartsinChina.

或者：PapercuttingisoneoftheChina’smostpopulartraditionalfolkartsinChina.

注：翻譯很靈便，關(guān)于一具句子有非常多種解讀辦法，然而基本上合理的答案。

技巧篇

假如你要得到翻譯部分的及格分，首先得了解一具咨詢題。

翻譯部分怎么評分？

非常多同學(xué)認為翻譯部分是采點給分，即錯誤多少就扣相應(yīng)分數(shù)。事實上翻譯更多如同作文，評卷時給出的是印象分。印象即對考生的譯文有個總體的評判。比如按照0-15分打分，閱卷人先把試卷定位在一具分數(shù)區(qū)間（14），再具體給出評判。

因此筆者建議：

1.把中文調(diào)整成英文的結(jié)構(gòu)，抓住主干，理清枝葉。

比如：反應(yīng)在藝術(shù)和文學(xué)中的鄉(xiāng)村日子理想是中國文明的重要特征（20XX年6月四級題目）。

關(guān)于這句話的翻譯首先應(yīng)該抓住主干。

（反應(yīng)在藝術(shù)和文學(xué)中的）鄉(xiāng)村日子理想是中國文明的重要特征。這么：Theidealrurallifestyle(reflectedintheartandliterature)isagreatcharacteristicinChinesecivilization.

嘗試下：巧婦難為無米之炊。

巧婦（難）為（無米之）炊

直譯：Evenagoodhousewifecannotmakemealwithoutrice.

地道的翻譯：Evenagoodhousewifecannotmakebrickswithoutstraw.

注：有些和寫作一樣需要提醒，千萬別要范太低級的語法錯誤，否則翻譯得再好也會落到低分區(qū)。

2.翻譯別一定要苛求字詞，先把整個句子的結(jié)構(gòu)搭好，至少讓人覺得你譯文能夠基本表達原文的內(nèi)容。

比如：為了促進教育公平，中國差不多投入360億元，用于改善農(nóng)村地區(qū)教育設(shè)施和加強中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育（20XX年6月四級題目）。

該句子先學(xué)會搭結(jié)構(gòu)：

Inorderto______,Chinahasinvested36billionyuanto_______and__________.

假如你不可能寫義務(wù)教育，甚至教育設(shè)施也別了解，然而至少你的結(jié)構(gòu)搭出來了，那你就勉為其難地瞎編或者別寫你并不可能的部分。

以下是一具學(xué)生的譯文：

Inordertoimprovetheequalityofeducation,Chinainvested36billionyuantoimprovethecountryeducationequipmentandimprovetheeducationincenterandwestareas.

我們發(fā)覺雖然這別是一具非常贊的譯文，然而基本翻譯出了原文的大致意思，依照印象普通判為中等。

參考譯文：

Inordertopromotetheequalityineducation,Chinahasinvested36billionyuantoimprovetheeducationfacilitiesinruralareasandenhancetheruralcompulsoryeducationinthecentralandwesternregions.

3.學(xué)會變通翻譯。

雖然我們別主張把指南針翻譯成GPS或者amachinealwayspointingtothesouth，然而大伙兒依然要學(xué)會變通。

比如：它既包括為皇室成員享樂而建筑的大型花園，也包括學(xué)者、商人和卸任的政府官員為擺脫嘈雜的外部世界而建筑的私家花園（20XX年12月六級題目）。

首先參考前兩部，打好結(jié)構(gòu)，抓住主干：

中文能夠分解成：它既包括（為皇室成員享樂而建筑的）大型花園，也包括（學(xué)者、商人和卸任的政府官員為擺脫嘈雜的外部世界而建筑的）私家花園。

英文的結(jié)構(gòu)搭成：Itincludesnotonlythelargegardens_________butalsotheprivategardens__________.

第一具空格翻譯：為皇室成員享樂而建筑的

“享樂”非常多同學(xué)一下子想別出翻譯辦法，事實上享樂大別了就用havefun。

于是：thelargegardenswhicharebuiltforroyalfamilytohavefun

第二個空格翻譯：學(xué)者、商人和卸任的政府官員為擺脫嘈雜的外部世界而建筑的

“擺脫嘈雜的外部世界”也使得非常多同學(xué)為難，事實上大別了就用getridofthenoisefromtheoutsideworld。

theprivategardenswhicharebuiltforscholars,merchantsandretiredgoverXXXentworkerstogetridofthenoisefromtheoutsideworld.

完整版本即：

Itincludesnotonlythelargegardenswhicharebuiltforroyalfamilytohavefun,butalsotheprivategardenswhicharebuiltforscholars,merchantsandretiredgoverXXXentworkerstogetridofthenoisefromtheoutsideworld.

固然好的版本如：

ItincludesnotonlythelargegardensasanentertaiXXXentvenueforroyalfamily,butalsotheprivategardensbuiltassecludedretreatsforscholars,merchantsandretiredgoverXXXentworkers.

大伙兒只要在規(guī)定時刻內(nèi)盡自個兒最大的努力把整篇文章的內(nèi)容基本都翻譯出來，最后一定能得到一具別錯的分數(shù)，假如水平較好，斟字酌句，定能斬獲高分。

實踐篇

翻譯黃金必做20句（全部選自四六級真題，建議四級考生選做六級，六級考生全做）

注意：以下所使用的標注符合（如【】，_____，（）等）沒有統(tǒng)一規(guī)律，僅依照清楚度自由設(shè)置。

1.人們常用剪紙美化居家環(huán)境。（CET-4）

辦法1：

第一步：人們【?！浚ㄓ茫┘艏垺久阑蛹噎h(huán)境】。

第二步：PeopleoftenusepapercuttingtobeautifytheirlivingenviroXXXent.

辦法2：

第一步：人們【常用剪紙】（美化）居家環(huán)境。

第二步：Peopleoftenbeautifytheirhouseswithpapercutting.辦法3：

第一步：剪紙【常】被用【來美化居家環(huán)境】。

第二步：Papercuttingisoftenusedtobeautifyourhouses.

講明：第一道題，我們就用了三種方式來解讀一句話，也告訴大伙兒翻譯很靈便，希翼大伙兒學(xué)會一些變通手段。

2.中國應(yīng)該進一步進展核能，因為核電目前只占其總發(fā)電數(shù)的

2%。（CET-4）

第一步：中國（應(yīng)該）【進一步】（進展）核能，因為核電【目前】【只】（占）【其總發(fā)電數(shù)的】2%。

第二步：

主干：Chinashoulddevelopitsnuclearenergy,becauseitsnuclearpoweraccountsfor2%of________.

總發(fā)電數(shù)：totalgeneratingcapacity

完整：Chinashouldfurtherdevelopitsnuclearenergy,because

itsnuclearpowercurrentlyaccountsforonly2%ofitstotalgeneratingcapacity.

講明：這道題告訴大伙兒，積存詞匯很重要！假如確實別懂總發(fā)電數(shù)，只能寫成totalelectricity，雖然別準確，然而評卷是不可能所以扣去非常多分數(shù)，評卷的分數(shù)只要依靠于譯文的整體印象。

3.第二份報告發(fā)布了一些應(yīng)用科學(xué)研究的熱門領(lǐng)域，如3D打印和人造器官研究。（CET-6）

第一步：第二份報告【發(fā)布了】一些應(yīng)用科學(xué)研究的熱門領(lǐng)域，如3D打印和人造器官研究。

第二步：Thesecondreportannouncessomeheatedareasin

appliedscience,forinstance,3Dprintingandthestudyofartificialorgans.

講明：這句話難點在于“發(fā)布”那個詞，假如用release，releasesomeareas那個短語確信搭配有錯誤。因此這個地方的“發(fā)布”實際是宣布的意思，用announce最佳?！皯?yīng)用科學(xué)研究”中的“研究”能夠別翻譯，就如同“去學(xué)校上學(xué)”翻譯出“去學(xué)?！奔纯?。

4.為了促進教育公平，中國差不多投入360億元，用于改善農(nóng)村地區(qū)教育設(shè)施和加強中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育。（CET-4）

第一步：【為了促進教育公平】，中國（差不多投入）360億元，【用于①改善農(nóng)村地區(qū)教育設(shè)施和②加強中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育】。第二步：搭好結(jié)構(gòu)：Inorderto______,Chinahasinvested36billionyuan,to______and__________.

促進公平：promotetheequality

改善設(shè)施：improvethefacilities

加強教育：enhancetheeducation

綜合起來：

Inordertopromotetheequalityineducation,Chinahasinvested36billionyuantoimprovetheeducationfacilitiesinruralareas

andenhancetheruralcompulsoryeducationinthecentralandwesternregions.

講明：搭好結(jié)構(gòu)，逐個突破很關(guān)鍵！

5.飲茶在6世紀傳到XXX，但直到17、18世紀才傳到歐美。（CET-4）

辦法1：準確

第一步：飲茶【在6世紀】（傳到）XXX，但【直到17、18世紀】（才傳到）歐美。

第二步：TeadrinkingwasintroducedtoJapaninthe6thcentury,butithadnotbeenintroducedtoEuropeandAmericauntilthe17thand18thcentury.（過去完成式是指飲茶在17、18世紀那個過去的時刻點之前還沒有傳入歐美，即所謂過去的過去）

辦法2：變通（但失去了一些準確性）

第一步：飲茶【在6世紀】（傳到）XXX，但【在17、18世紀】（傳到）歐美。

第二步：TeadrinkingwasintroducedtoJapaninthe6thcentury,buttoEuropeandAmericainthe18thcentury.

講明：當寫動詞時，注意區(qū)分動詞的時態(tài)和語態(tài)，例如這句話，飲茶是被傳入，而非自個兒進入，因此用被動語態(tài)beintroduced。

6.年輕游客數(shù)量的別斷增加，能夠歸因于他們迅速提高的收入

和探究外部世界的好奇心。（CET-4）

辦法1：

第一步：【年輕游客數(shù)量的】別斷增加，（能夠歸因于）【他們迅速提高的】收入和【探究外部世界的】好奇心。

第二步：Theincreasingnumberofyoungtravelerscanbe

attributedtotherapidgrowthoftheirincomeandcuriosityforexploringtheoutsideworld.

辦法2：

第一步：年輕游客數(shù)量的【別斷】增加，【能夠（歸因于）他們迅速提高的收入和探究外部世界的好奇心】。

第二步：Thenumberofyoungtourists/travelersis

increasing/growing,whichcanbeattributedtotherapidgrowthoftheirincomeandcuriosityforexploringtheoutsideworld.

講明：處理辦法1將句子當成整體，抓住主干即：別斷增長歸因于

收入和好奇心。處理辦法2將能夠歸因于處理成從句，這么句子就

拆成兩個部分。

7.一些為同意更好教育而轉(zhuǎn)往都市上學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在又回到