學(xué)校疾病防控應(yīng)急工作預(yù)案

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小學(xué)疾病防控應(yīng)急工作預(yù)案（篇1）

秋冬時(shí)節(jié)是各類傳染病高發(fā)時(shí)節(jié)，為防患于未然，切實(shí)做好傳染病防控工作，按照縣局文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定小學(xué)傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案。

一、成立傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

1、對(duì)浮現(xiàn)重大疫情舉行處理。

2、督查各班做好傳染病防治工作執(zhí)行狀況。

3、強(qiáng)化校內(nèi)內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

二、下設(shè)組織機(jī)構(gòu)

1、疫情監(jiān)測(cè)組：各班班主任教師

職責(zé)：

（1）天天對(duì)各班疫情報(bào)告信息舉行收集。

（2）要將校內(nèi)浮現(xiàn)的疫情于第一時(shí)光內(nèi)報(bào)告給校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)辦將收到的疫情信息立刻報(bào)告校長(zhǎng)，縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教導(dǎo)局。

（3）督導(dǎo)各班扎實(shí)做好傳染病防控學(xué)問的宣揚(yáng)。

（4）做好各類傳染病預(yù)防材料的收集。

2、宣揚(yáng)方式

（1）要通過黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治學(xué)問宣揚(yáng)和講座。

（2）仔細(xì)執(zhí)行《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》，著力抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的干凈工作。

（3）充分發(fā)揮年級(jí)文明值日崗的作用，天天開展兩次衛(wèi)生檢查，徹底消退教室、清潔區(qū)、廁所、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角。

（4）確保垃圾桶垃圾不過夜，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各類宣揚(yáng)材料。

三、疫情監(jiān)測(cè)形式

一觀，二量，三報(bào)告。即：

1觀察同學(xué)是否有感染傳染病的跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。

2、用溫度計(jì)測(cè)量同學(xué)是否有發(fā)燒癥狀。

3、一旦有疫情發(fā)生，在第一時(shí)光報(bào)告給小學(xué)。

四、傳染病防治原則：

竭盡全力，群防群治，嚴(yán)控疫情，確保安全。

五、疫情報(bào)告時(shí)光：

天天清晨和下午簽到時(shí)，義務(wù)班班主任向教育處報(bào)告。

六、幾點(diǎn)要求

1、各部門、各班要抱著對(duì)祖國(guó)下一代高度負(fù)責(zé)責(zé)任感和使命感，扎實(shí)做好傳染病的防治工作，確保小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展。

2、各班要仔細(xì)履行職責(zé)，要把傳染病的防治與小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作有機(jī)結(jié)合起來，保證防治的各個(gè)環(huán)節(jié)不留空檔。

3、各班主任為該班的疫情報(bào)告員，要時(shí)刻保持蘇醒的頭腦，要有敏銳的眼光，若發(fā)覺疑似病例，必需在第一時(shí)光內(nèi)報(bào)告給小學(xué)，假如因工作疏忽大意或隱情不報(bào)者，將追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、各班要結(jié)合小學(xué)下發(fā)的宣揚(yáng)單，充分通過班隊(duì)會(huì)大力宣揚(yáng)傳染病的防治學(xué)問，教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，力爭(zhēng)把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。

5、各班要樂觀引領(lǐng)同學(xué)扎實(shí)開展陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持熬煉身體，提升同學(xué)抵擋傳染病的本事。

小學(xué)疾病防控應(yīng)急工作預(yù)案（篇2）

為了提升我校預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生大事的本事，最大限度消退疾病帶來的威逼，確保師生的身體健康和生命平安以及教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開展，店坪學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》等法律規(guī)矩的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作任務(wù)：

1、在家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治學(xué)問的教導(dǎo)力度，提升廣闊孩子的自我庇護(hù)意識(shí)。

2、堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治大事的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早治療。

3、建立迅速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校內(nèi)里擴(kuò)散。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈小學(xué)是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦浮現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來不行阻止的危害，小學(xué)師生的生命健康受到極大威逼，因此，小學(xué)的傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)是不行忽略的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的狀況，應(yīng)當(dāng)加大力度宣揚(yáng)防范傳染病和傳揚(yáng)性疾病的學(xué)問，提升同學(xué)的的防護(hù)意識(shí)和校內(nèi)公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校內(nèi)的傳揚(yáng)，并且要形成長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真剛要做到有備無患。

2、依法管理、迅速反應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)矩，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作采取依法管理，對(duì)于存在的瞞報(bào)和忽視等違法行為依法追究責(zé)任。小學(xué)成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)可能浮現(xiàn)的傳染狀況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)定做到迅速、準(zhǔn)時(shí)、完美、妥帖的處理，加強(qiáng)人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增加應(yīng)急處理本事，最大限度保證小學(xué)師生的平安。

三、組織管理

（一）成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)執(zhí)行小學(xué)的突發(fā)大事防治工作。

1、按照上級(jí)教導(dǎo)行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際狀況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。

2、健全和執(zhí)行突發(fā)大事責(zé)任制，檢查、催促小學(xué)各年級(jí)預(yù)防突發(fā)大事措施的執(zhí)行狀況，責(zé)任到人。

3、廣泛深化年級(jí)定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣揚(yáng)教導(dǎo)工作，在同學(xué)學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)大事防治學(xué)問，提升同學(xué)的應(yīng)急處理本事。

4、建立和完美同學(xué)的每日一次的晨檢記錄，準(zhǔn)時(shí)掌控同學(xué)的身體情況，針對(duì)可能浮現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅(jiān)定做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施，確保小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和小學(xué)師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)有關(guān)主管部門匯報(bào)狀況，并協(xié)作有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。

6、全部應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。

四、突發(fā)大事的應(yīng)急反應(yīng)

按照《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)大事的記下分為普通突發(fā)大事、重大突發(fā)大事和特大突發(fā)大事，結(jié)合同學(xué)特征和實(shí)際，在須要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：

（一）所在地區(qū)發(fā)覺屬于普通突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急相應(yīng)，立刻啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與，強(qiáng)化疫情的通報(bào)，二是強(qiáng)化小學(xué)各個(gè)辦公室以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生情況檢疫工作，樂觀實(shí)行消毒措施，確保小學(xué)的平安。三是加大對(duì)校內(nèi)進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校內(nèi)。

（二）所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)其次級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先在校內(nèi)內(nèi)開展大規(guī)模的印發(fā)疾病突發(fā)宣揚(yáng)工作，提升同學(xué)的自我庇護(hù)意識(shí)；二是對(duì)小學(xué)的同學(xué)開展定時(shí)測(cè)量檢查身體情況，發(fā)覺健康問題準(zhǔn)時(shí)排查和準(zhǔn)時(shí)救治，并準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告；三是加大對(duì)校內(nèi)的消毒力度，協(xié)作上級(jí)醫(yī)療部門做好隔離工作，最后準(zhǔn)時(shí)通告疫情防控狀況。

（三）所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)大事，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先采取封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校內(nèi)，二是全面掌控流淌進(jìn)出校內(nèi)人員的狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)；三是小學(xué)加大對(duì)力度對(duì)小學(xué)各公共設(shè)施的消毒力度，確保校內(nèi)平安。四是加大防控和監(jiān)測(cè)力度，并做好疫情的防控狀況公布。

（四）校園浮現(xiàn)疫情小學(xué)浮現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)感染的同學(xué)或者教師要準(zhǔn)時(shí)舉行隔離，同時(shí)要向上級(jí)有關(guān)管理部門通報(bào)狀況，其它加大力度排查校內(nèi)的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，利用排查對(duì)小學(xué)師生舉行檢測(cè)，對(duì)小學(xué)舉行隔離，杜絕感染者離校，按照疫情的進(jìn)展的情況制定出解決計(jì)劃，最大限度控制和毀滅疫情的蔓延，維護(hù)校內(nèi)的.健康。

小學(xué)疾病防控應(yīng)急工作預(yù)案（篇3）

為進(jìn)一步強(qiáng)化突發(fā)疫情輿情處置工作，正確引領(lǐng)、妥當(dāng)處置突發(fā)疫情輿情，最大程度地避開、縮小和消退因突發(fā)公疫情造成的各種負(fù)面影響，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、工作原則

(一)第一時(shí)光原則。突發(fā)疫情發(fā)生后，做到第一時(shí)光監(jiān)測(cè)、收集、研判輿情進(jìn)展走向，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)教導(dǎo)主管部門輿情動(dòng)態(tài)，為應(yīng)急處置提供第一手資料；

在上級(jí)教導(dǎo)主管部門的指導(dǎo)下，在第一時(shí)光對(duì)外發(fā)布精確?????信息并慎報(bào)緣由，狀況較為復(fù)雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清晰、但可能引起公眾評(píng)議猜想或任意解讀時(shí)，按照詳細(xì)調(diào)查狀況，再作后續(xù)具體發(fā)布，牢牢掌控信息發(fā)布的主動(dòng)權(quán)、大事處理的輿論主導(dǎo)權(quán)。

(二)全局利益原則。在處置突發(fā)疫情負(fù)面輿情信息時(shí)，堅(jiān)持以維護(hù)教導(dǎo)形象和社會(huì)大局穩(wěn)定為任務(wù)，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置。

(三)口徑全都原則。在對(duì)外信息發(fā)布中，做到步調(diào)統(tǒng)一、口徑全都、權(quán)威發(fā)布，避開說法不一、自相沖突，造成于己不利的后果。

(四)疏堵結(jié)合原則。注重把握對(duì)外信息發(fā)布的分寸和節(jié)奏，敬重事實(shí)，循序漸進(jìn)，充分滿足公眾的知情權(quán)；

正確引領(lǐng)和通過網(wǎng)絡(luò)傳媒，在藏匿透亮?????發(fā)布信息的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)刪除各類可能造成重大負(fù)面影響的謠傳信息。

(五)配合協(xié)調(diào)原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)隊(duì)配合、上下交流、左右協(xié)調(diào)的作用，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，形成強(qiáng)大的工作合力。

二、突發(fā)疫情輿情分級(jí)

按照突發(fā)疫情輿情的性質(zhì)、規(guī)模、發(fā)布平臺(tái)級(jí)別和影響力，輿情分為普通(Ⅲ級(jí))、較大(Ⅱ級(jí))、重大(Ⅰ級(jí))三個(gè)級(jí)別，分離用黃色、橙色、紅色表示。

Ⅲ級(jí)(黃色):指在日照市內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊等媒體發(fā)生的負(fù)面輿情，大事性質(zhì)較為嚴(yán)峻，影響范圍較大。

Ⅱ級(jí)(橙色)：指在山東省內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊等媒體發(fā)生的負(fù)面輿情，大事性質(zhì)惡劣，影響范圍大。

Ⅰ級(jí)(紅色)：指在國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊等媒體發(fā)生的負(fù)面輿情，大事性質(zhì)惡劣，影響范圍極大。

三、組織體系及職責(zé)

成立區(qū)學(xué)校突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：中層教干、級(jí)部主任職責(zé)：

(1)領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校突發(fā)疫情輿情處置工作；

(2)按照突發(fā)疫情輿情發(fā)生、進(jìn)展、衍變狀況，適時(shí)啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案，召集各相關(guān)成員協(xié)同開展處置工作；

(3)組織收集、跟蹤輿情信息，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)教導(dǎo)主管部門報(bào)告狀況；

(4)在上級(jí)教導(dǎo)主管部門指導(dǎo)下，利用正規(guī)權(quán)威媒體適時(shí)適度發(fā)布真切消息，解疑釋惑、澄清事實(shí)、批駁謠言、引領(lǐng)輿論；

(5)按照大事發(fā)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)教導(dǎo)主管部門匯報(bào)，并聯(lián)系衛(wèi)生防疫、醫(yī)院等相關(guān)單位，共同做好突發(fā)疫情的輿情處置工作；

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志兼任辦公室主任，詳細(xì)組織實(shí)施突發(fā)疫情輿情處置工作。

職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)做好全校突發(fā)疫情輿情處置的上傳下達(dá)、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞等工作；

(2)負(fù)責(zé)輿情大事處置相關(guān)信息的統(tǒng)稿、發(fā)布工作；

四、監(jiān)測(cè)預(yù)警

(一)輿情監(jiān)測(cè)

由小學(xué)辦公室牽頭，會(huì)學(xué)生校各職能科室，建立健全平時(shí)值班帶班工作機(jī)制，仔細(xì)履行信息收集工作職責(zé)，每日采取定時(shí)搜尋、收集涉及我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置的負(fù)面輿情信息。

(二)預(yù)警工作

小學(xué)辦公室要切實(shí)強(qiáng)化平時(shí)信息調(diào)查討論，做到動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，詳實(shí)記錄，準(zhǔn)時(shí)收集各級(jí)涉及我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置負(fù)面輿情信息，立刻上報(bào)突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(三)預(yù)案啟動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)輿情信息的來源、性質(zhì)、規(guī)模、發(fā)布平臺(tái)級(jí)別和影響力等指標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)提請(qǐng)上級(jí)教導(dǎo)主管部門發(fā)布預(yù)案啟動(dòng)指令。應(yīng)急響應(yīng)及其響應(yīng)級(jí)別命令發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組要快速啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，立刻組織開展輿情處置工作。

五、應(yīng)急響應(yīng)及處置機(jī)制

輿情大事發(fā)生后，準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)輿情處置相應(yīng)級(jí)別應(yīng)急響應(yīng)和處置機(jī)制，疫情大事發(fā)生后，小學(xué)突發(fā)公共大事輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)教導(dǎo)主管部門報(bào)告輿情，并明確工作要求，建立各項(xiàng)工作機(jī)制，執(zhí)行人員責(zé)任，快速開展應(yīng)急處置工作。

重大處置工作結(jié)束后，輿情處置領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)疫情大事發(fā)生、進(jìn)展和輿情應(yīng)對(duì)處置舉行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)勝利閱歷，分析存在問題和不足。

六、應(yīng)急保障

1.建立健全信息網(wǎng)絡(luò)體系，確保信息暢通。

2.強(qiáng)化常識(shí)宣揚(yáng)，提高信息捕獲、信息分析、信息研判、信息處置水平，最大限度消退因偽輿情泛濫、歪曲事實(shí)真相而造成形象受損、社會(huì)不穩(wěn)定等負(fù)面影響。

3.強(qiáng)化職工培訓(xùn)力度，通過典型輿情處置案例，對(duì)職工舉行教導(dǎo)培訓(xùn)。

小學(xué)疾病防控應(yīng)急工作預(yù)案（篇4）

第一章總則

一、工作任務(wù)

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在小學(xué)發(fā)生進(jìn)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工配合、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命平安，維護(hù)小學(xué)正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治學(xué)問，提升廣闊同學(xué)師生的自我庇護(hù)意識(shí)。

二、編制依據(jù)

按照《傳染病防治法》、《突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》、《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》、《教導(dǎo)系統(tǒng)突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案》、《中學(xué)校公共平安教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》、《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》等法律規(guī)矩及各級(jí)教導(dǎo)部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本計(jì)劃。

三、適用范圍

1.小學(xué)因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)支配。

2.小學(xué)開學(xué)后師生浮現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。

3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，按照上級(jí)教導(dǎo)部門統(tǒng)一支配，幫助做好疫情相關(guān)宣揚(yáng)教導(dǎo)、狀況排查工作支配。

四、基本原則

1.統(tǒng)一指揮。小學(xué)成立小學(xué)肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)覺發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參加。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)預(yù)備，保障校內(nèi)不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣揚(yáng)教導(dǎo)，二是執(zhí)行措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣闊師生生命平安和身體健康放在第一位，準(zhǔn)時(shí)討論部署執(zhí)行防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)定防止疫情蔓延擴(kuò)散；實(shí)行各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生平安。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)學(xué)問，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，迅速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依賴當(dāng)?shù)?。?zhí)行小學(xué)主體責(zé)任，建立小學(xué)內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依賴當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)交流，主動(dòng)參加所在區(qū)域工作，全面做好校內(nèi)疫情防控。

其次章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

小學(xué)成立應(yīng)急處置指揮部。

總指揮：

常務(wù)指揮：

副指揮：

成員：

全體中層、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任、全體教職員工

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策；催促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)時(shí)有效地開展工作，對(duì)各職能小組的工作舉行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門哀求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

下設(shè)機(jī)構(gòu)

1.組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)詳細(xì)指揮、組織疫情處置工作，催促、指導(dǎo)、幫助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)時(shí)有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。

2.緊張搶救、疫情報(bào)告組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)師生身體情況(體溫)檢測(cè)，第一時(shí)光隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查同學(xué)身心情況、舉行暫時(shí)防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，幫助將發(fā)病師生盡快運(yùn)輸?shù)揭?guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，逐級(jí)匯報(bào)。做好內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)；收集信息，起草大事報(bào)告；向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)狀況；做好新聞單位的接待、采訪工作；發(fā)布信息通稿等

3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)校園疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對(duì)全校師生舉行防疫學(xué)問宣揚(yáng)教導(dǎo)工作。

4.后勤保障組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置平安大事過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立刻選購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；幫助救助等其他工作。

5.家長(zhǎng)接待組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：做好對(duì)發(fā)病同學(xué)家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)同學(xué)的家長(zhǎng)簽字記下工作。

7.平安守衛(wèi)組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：做好小學(xué)疫情期間的小學(xué)平安守衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校內(nèi)，內(nèi)防蔓延外防輸入。

第三章預(yù)防工作措

六、預(yù)防工作措施

1.建立組織機(jī)制。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，加強(qiáng)工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行各項(xiàng)措施，確保交流順暢，協(xié)調(diào)協(xié)作。

2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)學(xué)問，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責(zé)，增加責(zé)隨意識(shí)和平安意識(shí)。

3.全面宣揚(yáng)教導(dǎo)。利用多種形式開展傳染病防控宣揚(yáng)教導(dǎo)，包括微信群、公眾號(hào)、校內(nèi)網(wǎng)，協(xié)助師生提升防范意識(shí)、了解防治學(xué)問。引領(lǐng)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充沛睡眠，增加體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；將防治專業(yè)學(xué)問、政府及教導(dǎo)、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到同學(xué)及家長(zhǎng)。

4.備足預(yù)防用品與藥物。通過假期，小學(xué)總務(wù)、醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)時(shí)選購(gòu)必備足額的預(yù)防用品和藥物，按照相關(guān)要求，小學(xué)將配備大型紅外體溫儀一臺(tái)，各班配有紅外額溫計(jì)，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)等防護(hù)用品。

5.建立跟蹤指導(dǎo)去過的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)覺、早隔離、早報(bào)告、早治療。辦公室負(fù)責(zé)教工，總務(wù)處負(fù)責(zé)社會(huì)服務(wù)后勤人員，教育處負(fù)責(zé)同學(xué)，第一時(shí)光摸清去過的師生名單。首先對(duì)全校教職工和同學(xué)舉行一次新冠狀肺炎狀況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群；第二，將該類人員舉行一人一案，辦公室主任跟蹤老師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(zhǎng)和同學(xué)，協(xié)作衛(wèi)健、街道等部門對(duì)三類人員落實(shí)一日一報(bào)原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，天天噓寒問暖，了解狀況，準(zhǔn)時(shí)跟蹤，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。第三，建立三類狀況的家長(zhǎng)微信群，便于舉行防控辦法的溝通，以利于小學(xué)詳細(xì)的宣揚(yáng)和指引，第四，嚴(yán)格落實(shí)三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。

6.按照上級(jí)教導(dǎo)部門統(tǒng)一要求和疫情狀況推遲開學(xué)；做好推遲開學(xué)狀況下的應(yīng)對(duì)計(jì)劃，主要是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃。(此項(xiàng)內(nèi)容小學(xué)將提前做好規(guī)劃，特地部署，做好教研，本預(yù)案不詳述)

7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅(jiān)守小學(xué)，在崗在位。天天清理小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生，保持校園清潔，無衛(wèi)生死角。天天清空垃圾桶。

8.強(qiáng)化信息交流。十分時(shí)期，需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。

9.嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校同學(xué)，無特別狀況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員任意進(jìn)入校內(nèi)，謝絕各類來訪參觀。本來向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。

10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不議論小道消息，不傳揚(yáng)規(guī)律不嚴(yán)密、帶心情、標(biāo)題黨的文章。(可傳揚(yáng)官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，樂觀傳揚(yáng)防治肺炎等傳染病有關(guān)學(xué)問。)

第四章應(yīng)急處置

七、預(yù)案啟動(dòng)

1.未開學(xué)。小學(xué)推遲開學(xué)，說明疫情形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)重，或在好轉(zhuǎn)但未消退，這種狀況下，小學(xué)提前做好以下工作。

一是做好通過信息技術(shù)舉行教導(dǎo)教學(xué)的預(yù)案；

二是開學(xué)時(shí)光到了還沒開學(xué)，則利用信息技術(shù)實(shí)施在線教導(dǎo)教學(xué)；

三是按照上級(jí)教導(dǎo)部門統(tǒng)一要求，幫助做好向同學(xué)及家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教導(dǎo)工作。

2.已開學(xué)。假如疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消退，經(jīng)上級(jí)同意小學(xué)可開學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施校門口體溫測(cè)量晨檢制度和同學(xué)缺課記下追問制度。天天定期對(duì)關(guān)鍵部位舉行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對(duì)校內(nèi)全部室內(nèi)場(chǎng)所舉行紫外線消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持廁所通風(fēng)，每節(jié)課上課期間堅(jiān)持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供給。每次功能室使用后馬上舉行消毒后再使用。保持校內(nèi)預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，天天清空垃圾桶垃圾。同學(xué)在校內(nèi)的活動(dòng)場(chǎng)所天天消毒一次以上，每周對(duì)校內(nèi)消殺一次以上。假如發(fā)覺有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生浮現(xiàn)癥狀，要立刻啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，舉行應(yīng)急處置，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

八、應(yīng)急處置措施

1.在校園發(fā)覺疑似癥狀的同學(xué)或教職工，若發(fā)覺身體情況異樣，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀小學(xué)應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立刻親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)光內(nèi)對(duì)同學(xué)或教職工舉行隔離觀看、以待相關(guān)部門進(jìn)一步檢查，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

2.在組織救治工作的同時(shí)，小學(xué)要準(zhǔn)時(shí)了解診斷結(jié)果，假如診斷為傳染病的，要準(zhǔn)時(shí)向教導(dǎo)、衛(wèi)健部門報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)光、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析緣由、組織搶況等。

3.小學(xué)對(duì)傳染病病人所在年級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立刻舉行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的同學(xué)、教職工舉行隔離觀看。防止疫情蔓延，快速切斷感染源。

4.同時(shí)小學(xué)針對(duì)這次傳染病舉行健康教導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)舉行系統(tǒng)的宣揚(yáng)教導(dǎo)，使用告家長(zhǎng)書的形式向家進(jìn)步行宣揚(yáng)，以取得同學(xué)家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。

5.小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實(shí)行的防護(hù)措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護(hù)小學(xué)穩(wěn)定，樹立打敗傳染病的信心；同時(shí)向教導(dǎo)、衛(wèi)健部門報(bào)告事情進(jìn)一步進(jìn)展的具體狀況。

6.信息報(bào)告方式。

疫情信息報(bào)告員：

校長(zhǎng)：

扶余市教導(dǎo)局教導(dǎo)體衛(wèi)藝科：

扶余市疾控中心：

第五章后續(xù)處置

九、后續(xù)處置

疫情應(yīng)急處置完畢后，小學(xué)要繼續(xù)做好以下工作。

1.樂觀協(xié)作上級(jí)部門調(diào)查處理，照實(shí)提供狀況；預(yù)備好相應(yīng)材料備查。

2.對(duì)違背本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不聽從指揮的人員舉行處分。

3.總結(jié)閱歷教訓(xùn)，反思提高，制定越發(fā)完美有效的防范應(yīng)對(duì)措施。

小學(xué)疾病防控應(yīng)急工作預(yù)案（篇5）

為全面做好校內(nèi)疫情防控工作，按照《傳染病防治法》《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》等法律規(guī)矩及《防控技術(shù)計(jì)劃(更新版)》《關(guān)于做好省小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)工作的指導(dǎo)看法》等要求，結(jié)合教導(dǎo)系統(tǒng)實(shí)際，制定如下防控計(jì)劃：

一、切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

1.提升思想熟悉。要堅(jiān)持“窗口標(biāo)準(zhǔn)”和“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，加強(qiáng)疫情防控意識(shí)，嚴(yán)防疫情在校內(nèi)蔓延，慎終如始抓好常態(tài)化條件下小學(xué)疫情防控工作。

2.壓實(shí)工作責(zé)任。各校要在春季復(fù)學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)履職盡責(zé)，討論部署秋季開學(xué)疫情防控工作，切實(shí)將小學(xué)責(zé)任、個(gè)人責(zé)任執(zhí)行到位，真正做到守土盡責(zé)。

3.完美防控計(jì)劃。要根據(jù)“一地一策”、“一校一策”和“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校原則，按照常態(tài)化條件下疫情形勢(shì)和秋季開學(xué)特征，在春季開學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上，完美優(yōu)化秋季開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)健康管理制度，避開大規(guī)模人員流淌聚攏或交通阻塞。

4.組織開學(xué)檢查。各校要立刻對(duì)開學(xué)預(yù)備狀況舉行初步自查，于8月25日前完成全面自查和開學(xué)演練工作。教導(dǎo)局將會(huì)同衛(wèi)健、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門，根據(jù)《防控技術(shù)計(jì)劃(更新版)》。

參照《省春季學(xué)期開學(xué)小學(xué)衛(wèi)生防疫工作檢查清單》，在開學(xué)前組織一次全面檢查，檢查不合格的小學(xué)不得開學(xué)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行十條防控舉措

1.仔細(xì)完美“兩案”。各校應(yīng)按照各學(xué)段的防控技術(shù)計(jì)劃制定小學(xué)秋季開學(xué)疫情防控計(jì)劃和突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)縣教導(dǎo)局審核。建立校長(zhǎng)(書記)為第一責(zé)任人的校內(nèi)防控組織體系。運(yùn)用“三三制”工作法，根據(jù)定時(shí)、定崗、定人，網(wǎng)格化、清單化、責(zé)任化的要求，修訂完美開學(xué)疫情防控具體計(jì)劃和工作清單，工作計(jì)劃必需全面詳細(xì)、不漏死角，且明確工作分工、執(zhí)行責(zé)任。

2.強(qiáng)化師生排摸。全部小學(xué)要全面排查師生底數(shù)，了解師生員工(含校醫(yī)、保安、門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)，尤其是暑期到過國(guó)內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域師生14天的行為軌跡，做好數(shù)據(jù)收集與疫情信息統(tǒng)計(jì)、分析、研判工作。同時(shí)，按照排摸狀況確定開學(xué)返校師生名單，具體了解返校交通工具和時(shí)光等信息，做好提前告訴，明確返校注重事項(xiàng)。

3.做好健康申報(bào)。全部師生都要照實(shí)申報(bào)14天的身體健康情況，持有省健康綠碼者方可入校，持省健康碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。全部同學(xué)(監(jiān)護(hù)人)必需提前7天填寫“入學(xué)碼”，提交健康碼截圖。各校要按規(guī)定將結(jié)核病檢查項(xiàng)目作為新生入學(xué)體檢和教職員工體檢的必查項(xiàng)目。

4.加強(qiáng)師生管理。建議在金華大市內(nèi)的全部師生員工，于8月15日后主動(dòng)做好開學(xué)前14天的自我健康監(jiān)測(cè)，8月16日后，原則上非必需不離金。確需離金的，需向小學(xué)報(bào)備申請(qǐng)，返金后嚴(yán)格根據(jù)屬地指揮部要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。要根據(jù)“應(yīng)檢盡檢”的原則，妥當(dāng)做好重點(diǎn)地區(qū)返校師生的核酸檢測(cè)工作。來自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域或仍在治療期(隔離期)的師生員工，暫不返校，確需返校的嚴(yán)格根據(jù)屬地指揮部管控要求落實(shí)。已解除隔離觀看的憑有關(guān)材料實(shí)施有條件返校：確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫(yī)院有關(guān)材料和解除觀看材料返校；接受集中(居家)醫(yī)學(xué)觀看的，憑解除集中(居家)醫(yī)學(xué)觀看材料返校；體溫監(jiān)測(cè)中發(fā)覺有“發(fā)熱”癥狀的，憑診治醫(yī)院材料或解除材料返校。特別狀況由教導(dǎo)局討論解決。要規(guī)范做好師生發(fā)熱處置工作。國(guó)(境)外留同學(xué)在未接到小學(xué)通知前臨時(shí)不來校。

5.開展體溫監(jiān)測(cè)。同學(xué)和教職員工(暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異后佩戴口罩返校。在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門指導(dǎo)下，各校要根據(jù)中學(xué)校生晨檢流程圖，實(shí)施有方案、分批次的錯(cuò)時(shí)體溫測(cè)量，做好“晨檢+午檢+晚檢(住校生)”和分類處置工作。校內(nèi)師生測(cè)溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測(cè)量?jī)x≥37.5℃者，使用水銀溫度計(jì)舉行復(fù)測(cè)，復(fù)測(cè)正常者予以放行，復(fù)測(cè)≥37.3℃者引領(lǐng)至(暫時(shí))隔離室并立刻按程序報(bào)告。要按規(guī)范做好發(fā)熱師生的應(yīng)急處置工作。

6.物資保障到位。設(shè)置好中學(xué)校校(暫時(shí))隔離室(點(diǎn))，利用師生自帶、小學(xué)籌措、政府支持等多種形式籌集防控物資。小學(xué)要按照師生員工數(shù)量及場(chǎng)所設(shè)施，配備測(cè)溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩、防護(hù)服、帽子、手套等防疫物資。

7.開展環(huán)境整治。要開展校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防性消毒工作，特殊做好教室、食堂、宿舍區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室和隔離區(qū)域等處的衛(wèi)生消毒，徹底整治校園衛(wèi)生死角，有效切斷傳染病傳揚(yáng)途徑，并做好相關(guān)記錄備查。強(qiáng)化食堂衛(wèi)生管理，開展衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，執(zhí)行食堂員工健康申報(bào)等制度。

8.做好平安檢查。開學(xué)前一周，各校要確保小學(xué)校舍及各類設(shè)施設(shè)備均能平安正常使用。特殊要強(qiáng)化對(duì)消防、飲用水、食堂、超市、試驗(yàn)室及危化品、校車、建造及設(shè)施設(shè)備等平安事故多發(fā)易發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域舉行平安整治。要加強(qiáng)校內(nèi)食品衛(wèi)生平安，要檢查食品原料選購(gòu)、存儲(chǔ)與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣，供水設(shè)施等。在臺(tái)風(fēng)中受災(zāi)的小學(xué)，尤其要對(duì)小學(xué)的校舍、圍墻、安防設(shè)施設(shè)備、水管等受損情況和修復(fù)狀況舉行全面檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改。

9.強(qiáng)化校內(nèi)管控。各校要按照實(shí)際因地制宜制定錯(cuò)時(shí)上、放學(xué)“一校一策”工作計(jì)劃，生源分布地域較廣的寄宿制小學(xué)應(yīng)妥當(dāng)討論周末放學(xué)管理計(jì)劃。高峰時(shí)段，交警部門負(fù)責(zé)維護(hù)校門通秩序，保障校門口暢通；小學(xué)要組織老師、保安、家長(zhǎng)志愿者等引領(lǐng)師生有序上下學(xué)，避開扎堆集聚。保安、食堂及超市等工作人員嚴(yán)格做好上崗前的體溫監(jiān)測(cè)工作。強(qiáng)化食堂食材選購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)管理，食堂開餐前半小時(shí)完成消毒和通風(fēng)換氣，就餐時(shí)與他人保持距離，避開扎堆就餐。

10.加強(qiáng)教導(dǎo)引領(lǐng)。要上好開學(xué)第一課，要利用一封信、橫幅等形式，強(qiáng)化生命健康、衛(wèi)生防疫和平安教導(dǎo)，開展突發(fā)大事的處置演練，提高師生防控技能。推動(dòng)“禁煙控?zé)煛薄肮旯住薄皡栃泄?jié)省、反駁鋪張”等文明衛(wèi)生教導(dǎo)。要進(jìn)一步提高同學(xué)體質(zhì)水平，強(qiáng)化健康素質(zhì)、心理素養(yǎng)、個(gè)人防護(hù)本事教導(dǎo)。要引領(lǐng)師生主動(dòng)削減與其他人員的接觸，提倡少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、文明咳嗽等健康行為。強(qiáng)化體育熬煉和合理的戶外運(yùn)動(dòng)，合理平衡膳食，提升免疫力。要做好信息宣揚(yáng)，準(zhǔn)時(shí)做好輿情處置。發(fā)覺傳染病確診病例、疑似病例和其他緊張狀況，按緊張信息要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào)信息。

三、健全五大防控體制機(jī)制

1.健全防控常態(tài)化管控機(jī)制。要按防控要求，持續(xù)推動(dòng)疫情防控常態(tài)化條件下小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)和管理機(jī)制的執(zhí)行，繼續(xù)加強(qiáng)全面采集健康碼、進(jìn)出校門測(cè)體溫、對(duì)重點(diǎn)人群舉行血清和核酸檢測(cè)、開展錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、推行年級(jí)固化管理、強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)等六項(xiàng)“硬核”管控措施。繼續(xù)落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

2.規(guī)范小學(xué)衛(wèi)生管理機(jī)制。要做好十項(xiàng)小學(xué)衛(wèi)生平時(shí)性工作，完美衛(wèi)生管理制度。主要指：校內(nèi)通風(fēng)和消毒、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)、傳染病防控健康教導(dǎo)、師生晨(午、晚)檢、來自重點(diǎn)地區(qū)師生返校記下報(bào)告和體貼、師生健康管理、因病缺勤記下和病因追蹤、復(fù)學(xué)材料查驗(yàn)、疫情聯(lián)防聯(lián)控和小學(xué)例會(huì)、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生大事報(bào)告等。

3.健全最小單元格管控機(jī)制。守好小學(xué)“大門”，采取嚴(yán)格的出入記下制度、體溫檢測(cè)制度和亮碼通行制度。繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)的全(半)封閉管理，校內(nèi)暫不對(duì)外開放，無關(guān)人員和車輛不得進(jìn)入校內(nèi)。接送新生車輛和家長(zhǎng)等校外人員原則上不進(jìn)入校內(nèi)。實(shí)施最小單元網(wǎng)格化管理，以校區(qū)、樓棟、班級(jí)、年級(jí)等為單位舉行學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，按照校內(nèi)狀況合理調(diào)節(jié)人員進(jìn)出校門及校園活動(dòng)的密集度，確保不擁堵、不浮現(xiàn)大規(guī)模人員聚攏。

4.健全家校心理危機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各校要結(jié)合陽光成長(zhǎng)心理健康教導(dǎo)專項(xiàng)行動(dòng)，要重視家庭因素尤其是親子關(guān)系在同學(xué)心理健康與心理危機(jī)中的重大影響，加大家校協(xié)同力度，構(gòu)建家校心理危機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要深化開展“五個(gè)一”活動(dòng)(一次家訪，一次心理篩查，一系列生命健康教導(dǎo)，一次談心談話，一次高質(zhì)量的家長(zhǎng)會(huì))。開學(xué)前要支配班主任、心理專兼職老師與心理高危同學(xué)家庭聯(lián)系交流，逐一開展拉網(wǎng)式心理排查，了解家庭基本狀況、近期學(xué)習(xí)情況、重大心情變化以及親子關(guān)系狀況。開學(xué)后要建立動(dòng)態(tài)跟蹤記錄制度，發(fā)覺有心理危機(jī)同學(xué)，要利用預(yù)警、干預(yù)和轉(zhuǎn)介等方法，削減心理危機(jī)大事的發(fā)生。

5.健所有門聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制。根據(jù)屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)攸h委、政府和防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)發(fā)揮開學(xué)專班作用，會(huì)同有關(guān)部門強(qiáng)化開學(xué)工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)和監(jiān)督，共同做好開學(xué)前后疫情防控處置、物資保障、交通秩序維護(hù)、食品平安監(jiān)管、輿情管控、校內(nèi)周邊治理等開學(xué)保障工作。小學(xué)要強(qiáng)化與屬地衛(wèi)健部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的交流協(xié)調(diào)，形成教導(dǎo)、衛(wèi)生、公安、交通、宣揚(yáng)、網(wǎng)信等相關(guān)部門疫情防控的配合機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警與迅速反應(yīng)機(jī)制。

各校要結(jié)合實(shí)際，制定秋季開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃，明確工作職責(zé)。要仔細(xì)對(duì)比《防控技術(shù)計(jì)劃(更新版)》(附件1)和《磐安縣秋季學(xué)期開學(xué)小學(xué)衛(wèi)生防疫工作檢查清單》(附件2)開展自查，向教導(dǎo)局提交開學(xué)申請(qǐng)書(附件3)。教導(dǎo)局將會(huì)同有關(guān)部門在8月25日后，對(duì)比檢查清單開展全面檢查。各校工作計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)申請(qǐng)書(檢查組組長(zhǎng)、教導(dǎo)局聯(lián)系簽字，小學(xué)蓋章后)于8月31日上午下班前報(bào)送教導(dǎo)局。

小學(xué)疾病防控應(yīng)急工作預(yù)案（篇6）

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹執(zhí)行教導(dǎo)局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命平安的指導(dǎo)思想，為準(zhǔn)時(shí)有效地控制新型冠狀病毒在小學(xué)師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：

二、任務(wù)管理

1.普及新型冠狀病毒的防治學(xué)問，提升全體師生的自我防范意識(shí)。

2.完美新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立迅速反應(yīng)機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和擴(kuò)散。

三、組織機(jī)構(gòu)

工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

組員：各班主任

四、監(jiān)控預(yù)防措施

1.假期小學(xué)建立同學(xué)每日上報(bào)制度，由班主任對(duì)缺勤上報(bào)同學(xué)舉行逐一記下，查明上報(bào)缺勤緣由，在天天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長(zhǎng)，匯總后上報(bào)區(qū)教導(dǎo)局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

3.小學(xué)在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，賦予樂觀的支持和協(xié)作。

4.小學(xué)師生員工發(fā)覺新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)立刻向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5.假期結(jié)束后，在小學(xué)建立同學(xué)因病缺課監(jiān)測(cè)制度，由班主任對(duì)同學(xué)的缺勤者舉行逐一記下，查明缺勤緣由，在天天上午報(bào)給常務(wù)副組長(zhǎng)。

五、應(yīng)急處理

1.在發(fā)覺新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必需根據(jù)規(guī)定時(shí)光：甲類新型冠狀病