高考英語如何備考

高考英語如何備考高考英語如何備考高考英語如何備考1高考英語怎么備考一、鞏固基礎(chǔ)，不丟掉該得到的每一分知識的鞏固是考試取得好成績的基本保障。通過六年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)獲得了大量的語言知識、語用知識、句法知識以及語法知識，但所學(xué)知識的掌握情況存在著較大的個體差異。從平時練習(xí)及一模試卷分析可見有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)對于基礎(chǔ)知識的掌握還不夠熟練，還沒有達(dá)到能夠靈活運(yùn)用的程度，因此在考試中分不清考點(diǎn)與干擾項(xiàng)，丟掉了本來應(yīng)該得到的分。二、定時練習(xí)，提高高考應(yīng)試的技巧針對高考題型，定時練習(xí)是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時完成一定量的分項(xiàng)練習(xí)，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時間內(nèi)的做題效率，同時還能更加準(zhǔn)確、高效地捕捉考點(diǎn)，從而減輕壓力，達(dá)到考試時的正常發(fā)揮。三、查漏補(bǔ)缺，達(dá)到基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)化認(rèn)真閱讀考綱，核對自己基礎(chǔ)知識體系的完整性。如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時補(bǔ)救。借助詞匯復(fù)習(xí)以及詞和詞組的用法，通過聯(lián)想串聯(lián)語法考點(diǎn)也是達(dá)到基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化的手段之一。四、找準(zhǔn)癥結(jié)，攻克難關(guān)，提高語言層次一詞匯關(guān)：考生在做題時總是感覺詞匯障礙困擾著他們，這些詞匯有的根本不認(rèn)識，有的是舊詞新意，有的是詞根派生，有的是詞性轉(zhuǎn)換。由于缺乏一定的詞匯猜測能力，從而影響了他們對文章的閱讀和理解能力。20xx年高考英語備考計(jì)劃單詞、詞組專項(xiàng)訓(xùn)練高考英語取得好成績的條件之一，就是各位同學(xué)的詞匯積累量是多少。有可能各位高三同學(xué)在復(fù)習(xí)時多認(rèn)識了一個詞，在高考英語試卷中就會用到。各位高三同學(xué)要找到自己學(xué)習(xí)英語的時間。利用這個時間將高中英語的單詞全部記住，并去積累一些新詞。語法、聽力雙管齊下高考英語聽力部分是很多同學(xué)的弱項(xiàng)，原因在于我們平時聽到少、練的少。但是很多同學(xué)會好奇語法和聽力會有什么關(guān)系，。不要懷疑，如果你的語法知識過硬，那么你的聽力水平會提升的很快，還有就是重視高考英語聽力的練習(xí)可以增強(qiáng)我們的語感，有利于我們的做題，還有就是英語聽力是不可能速成的，應(yīng)該提高進(jìn)行準(zhǔn)備，每天抽出 10分鐘就足夠了，連續(xù)一個月各位同學(xué)就會有所收獲。高考英語如何備考 2主持人：各位網(wǎng)友晚上好！歡迎來到 TOM訪談，今天邀請到的是三位新東方中學(xué)部的老師，一位是李亮老師，他在聽力方面比較，另外一位是呂奇恩老師，他是西城區(qū)英語教學(xué)的學(xué)科帶頭人，另外一位是鄭朝予老師，在寫作方面是非常有見地。我們今天邀請三位老師過來，主要是請三位談一下如何備戰(zhàn)20xx年的高考英語。主持人： 20xx年的高考大綱有一些變化，考生復(fù)習(xí)起來難度會增加嗎？呂奇恩：大家好！在這首先回答第一個問題，就是高考大綱有一些文字上的變化。據(jù)我們所知，北京市是增加了若干個詞匯量，大概是八十個詞匯量，除此之外，就是整個的語言考試的難度應(yīng)該說和去年是持平的。英語語言考試還有一個趨勢，每年的詞匯的總數(shù)都在增加。因?yàn)槿ツ晔敲糠昼娨x 43.5個單詞，但是還沒有達(dá)到最后國家教委規(guī)定的中學(xué)教育的目標(biāo)。如果說有可能增加難度的話，一定是在閱讀量和詞匯量的數(shù)量上有所增加，而不會在生詞上去增加。主持人：題型會有所變化嗎？呂奇恩：題型是規(guī)定的，北京的和全國的高考大綱都發(fā)到大家的手里。網(wǎng)友：鄭老師，英語閱讀怎么提高呢？鄭朝予：精讀和泛讀相結(jié)合，所謂的精讀，就是把里面的關(guān)鍵詞和句型自己能夠提煉出來，所謂的泛讀，高考中追求閱讀的速度，一模以后每天做適量的閱讀，英語復(fù)習(xí)不是臨考幾天完成的，一定養(yǎng)成習(xí)慣，每天讀三到五篇文章，這個范圍之內(nèi)都可以，是指泛讀。網(wǎng)友：先看文章還是先看問題？鄭朝予：高考的速度要求，并不是國外的雅思考試，學(xué)生的速度達(dá)不到那么快，通過問題找答案，對于中等的學(xué)生來說，高考的內(nèi)容在規(guī)定的時間內(nèi)能夠看完，所以，我建議先看文章再回答問題。網(wǎng)友：我們剛剛結(jié)束西城一模，我聽力錯了兩個，單選錯六個，我總分得了 120分，每項(xiàng)不是很弱，但是每項(xiàng)也不強(qiáng)，下一步怎么才能提高？李亮：在高考之前兩個月之前拿到 120分是令人滿意的成績，這段時間調(diào)整自己的狀態(tài)保證成績，如果希望兩個月有很大的提高是不現(xiàn)實(shí)的。憑我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看， 120分是一個檔次，再往上是 130、135分，你這樣的英語如果短期內(nèi)再上一大塊很不現(xiàn)實(shí)的。所以，最近要跟著老師的安排進(jìn)行復(fù)習(xí)，對聽力方面，我建議每天聽一套模擬題，保持聽力的狀態(tài)。語法方面也要保持一定的習(xí)題量，總而言之一句話，這兩個月調(diào)整應(yīng)考的狀態(tài)是很重要的。主持人：閱讀是精讀和泛讀相結(jié)合，聽力是精聽，還有一句一句的聽寫？李亮：對于不同的考生及遇到不同問題的考生來講要用不同的方法解決。有很多的同學(xué)，最近一段時間練習(xí)聽力題正確率變化很大，狀態(tài)不穩(wěn)定，我覺得降低聽力量，有的時候會降低自己的信心，這樣的同學(xué)，主要是注意力沒有辦法完全集中，所以每次上下波動比較大，情緒的影響比較多，這部分的同學(xué)可以減少聽力模擬題的訓(xùn)練，就是多聽精聽的文章，可以選擇新概念的一二三冊都可以。對于聽力比較穩(wěn)的，一套聽力題是錯兩到三道左右，這部分的同學(xué)，對高考的第二部分的長對話的整個篇章的把握和中心主旨的理解不到位的話，可以加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，我所了解的市面的高考模擬題，第二部分的選擇題不是很到位，和高考有一定的差距，所以，試著聽四級模擬題的長短的模擬題，可能效果會好一些。主持人：詞匯量會夠嗎？李亮：應(yīng)該能夠達(dá)到，聽力不可能把每個信息都把握準(zhǔn)確，只是聽長段的同時把握一定的信息量，進(jìn)行自己對整個段子、意思的重點(diǎn)的理解，在我看來，詞匯量并不是影響聽力考試成績的重要的因素。13259：去年高考失分最多的是哪部分？我們應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？呂奇恩：每個同學(xué)不一樣，有的在寫作丟分，有的在閱讀丟分，有的在聽力上。因?yàn)橥獾乜忌?，有一個改錯，和北京的題型不一樣，但是我希望大家注意一點(diǎn)，最后兩個月，你想把語言的水平作突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這不可能現(xiàn)實(shí)，但是如果想提上去，也有可能。有兩點(diǎn)，就是最近一段時間做五年的高考題，比如說北京、上海的。高考題超過五年不要做了，高考的閱讀，我個人的理解，高考閱讀出題有一定的前瞻性。呂奇恩：什么意思，就是現(xiàn)在的高中課本不要看，那個東西很陳舊。比如說高考考題的前瞻性能夠到什么程度，三年前的國家，出現(xiàn)了這樣的一道題，就是當(dāng)時是這樣的情況，是當(dāng)年一月份的時候，就是瑞典的人把冰屋子的勸權(quán)給加拿大的魁北克省，在那蓋了一個房子，吸收了很多的游客，從原來的觀光、休閑等等，造成了蜂擁而至，在當(dāng)年的 12月份，我甚至勸大家看看北京電視臺的 《世界你好》 ，曾經(jīng)全文廣播這個事情。呂奇恩：高考出了這個考題，而且有考試中大家認(rèn)為比較難的生詞，其實(shí)，高考的五篇文章有一定的前瞻性，很可能，在最近甚至幾個月前發(fā)生的新穎的比較超前的東西，所以，最近的時間里做最近幾年的高考的題，而且廣泛的閱讀像二二十一世紀(jì)，這個報的中學(xué)版版的非常好，看一看那個里面接近當(dāng)今生活的文章，你可以理解，一旦知道這個東西馬上理解起來非常的快，你現(xiàn)在不要背高中的課本，哈姆雷特等等不可能出現(xiàn)在高考題里。呂奇恩：第二個就是寫作，北京地區(qū)是 35分，外地是 25分，這個寫作分很高。怎么拿高分是很重要的一點(diǎn)，那個同學(xué)說一模拿到 120分，這個分很高，今年一模北京四中平均是110多一點(diǎn)， 120分已經(jīng)是高分了。為什么？我剛才聽到你說你的完形填空錯了 7個，為什么？今年的西城一模的完形填空是一個節(jié)選，而且做了很多的刪節(jié)，就造成整個故事的情節(jié)有一些混亂，這樣給學(xué)生的理解造成問題。呂奇恩：所以，高考中這樣的完形填空是不會出現(xiàn)的，高考中應(yīng)該是完整的，有頭有尾結(jié)局很清楚的東西，不是節(jié)選，所以，你的完形填空，我覺得你還可以上，這個再多對三個完形填空， 4.5分是完全可以的。呂奇恩：再有就是寫作的時候，我勸大家，把最近五年高考寫作的國家高考委員會的標(biāo)準(zhǔn)答案研究一下，不要閉著眼睛寫，你真的研究一下標(biāo)準(zhǔn)答案，為什么是標(biāo)準(zhǔn)的？這里你就會發(fā)現(xiàn)里面有很多的東西是非常值得你在最近兩個月去下工夫努力的。呂奇恩：大家看高考的試卷達(dá)到滿分很難，不是要求你不出錯誤，而是用正確的英語的語言來寫作，比如說前年的高考，讓大家寫辯論題，公園該不該賣門票。公園不應(yīng)該賣門票，很多同學(xué)都寫了，雖然語法寫的正確，但是出現(xiàn)在文章里扣你四分，因?yàn)橛⒄Z應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)英語，高考就是要求較高級的表達(dá)方法，用英語這個國家表達(dá)這個感情。而且有一條，當(dāng)學(xué)生想用較高級的詞匯和準(zhǔn)確的表達(dá)法，出現(xiàn)錯誤的時候不予以追究，就是鼓勵學(xué)生在寫作中用純正的英語，而不是說大白話文，否則你不會得高分的。呂奇恩：比如說高中課本的寫作上，曾經(jīng)有這樣的一些句子，學(xué)生是這樣寫的，我早晨七點(diǎn)起床，然后刷牙洗臉，如果高考出現(xiàn)日記性的作文，這種句子不要出現(xiàn)在作文里，我們看一個美國小孩寫日記的時候，一上來就一帶而過。如果出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的句型，高考中會有很高的分?jǐn)?shù)，就是作文想得很高的分，要用準(zhǔn)確、漂亮的純正的英語，這個我勸大家讀一讀、背一背美國孩子的文章。我覺得新東方胡敏老師寫的就可以，還有就是一個《胡敏讀故事 記短語》、《胡敏讀故事 記單詞》等等，都是非常好的。呂奇恩：我們四中的孩子人手一冊，這個東西脫口而出，比如說學(xué)生寫兩個人逮著玩兒，忽然一個人出現(xiàn)了，按中國話就是神兵天將，要想寫出好的文章，一定要寫純正的英語。那個文章很短，不一定背，但是做有心人，高考要寫這些東西，腦子里起碼有幾百句漂亮的語言?？梢哉f，有的同學(xué)說我早上起來心情很高興，按照中文翻譯大家覺得沒有錯，但是，如果換一個說法，大家覺得你真是很高興，老師會給你一個很高的分?jǐn)?shù)，尤其是 120的同學(xué)，想往上提的話，還可以。呂奇恩：大家各科都要復(fù)習(xí)，所以，你吃飯的時候，休閑的時候，可以讀一讀。主持人：這樣積累一些文章和句子，在考場上遇到和這個題目差不多的文章，就會寫出很好的作文。李亮：不是說套用句型，而是幫助自己有很好的積累，這種積累讓你走向考場的時候非常的自信，而且用的時候，這是良好語感的建立，真正在考場的時候，有的學(xué)生把好句型歸為靈光閃現(xiàn)，如果你有這樣的句型，你會不斷的靈光閃現(xiàn)。網(wǎng)友185625：我的英語改錯怎樣在兩個月里有效的提高？我的改錯題 10道題往往只對兩三題。鄭朝予：在全國考試還有這樣的題目，在北京取消了。我提幾點(diǎn)建議。有些老師曾針對歷年高考題提出了 1126的規(guī)律，從92年一直到 20xx年包括北京春季有改錯題的部分，基本符合這個規(guī)律，但是 6個是沒有變，但是 112必須有變化，所以，這條規(guī)律大家知道的話，適合檢查，做完以后去檢查，大概是這樣就可以的，但是不要深究，這是有提示幫助的地方。鄭朝予：改錯容易有誤區(qū)，左邊是篇章，左右是錯誤，同學(xué)們解題的時候以行為單位，每一行對的是 1或者 2，但是解題不能以行為單位，是以句為單位，解題步驟不是拿筆就做，而是把文章先通讀一遍，有時候邏輯性的錯誤，或者說不是語法的錯誤不是單句就能夠看出來，比如說連詞，比如說 AND,看起來沒有說，看完句子才知道應(yīng)該是 BUT。所以，一定要知道。在解題的過程當(dāng)中，注意動詞是不是每個地方用了和過去相應(yīng)的時態(tài)等等，還有這篇文章的人稱，第幾人稱描述的。鄭朝予：有時候很難找出來，不是語法的錯誤，是描述的錯誤。然后以句改錯誤，而且改錯的時候注意開頭和結(jié)尾，這個部分出錯的機(jī)會比較大。其實(shí)改錯這一塊，平常改錯之所以屬于第二部分的內(nèi)容和作文一樣不可分割，如果這個人寫完作文以后不會改，寫作水平不會提高，所以，平時大家要學(xué)會改自己的文章，這樣提高自己的寫作的水平。鄭朝予：有時候不要看老師給你多少分，老師閱卷比較快，不一定看出錯誤，所以，你要改一改，可以弄一個錯題本，經(jīng)常犯什么錯誤，自己總結(jié)出來。網(wǎng)友201420144：聽力第二道大題中，讀白時應(yīng)該注意一點(diǎn)什么？有什么較好的方法？李亮：北京卷有新的調(diào)整，在 20xx年之前，第二部分是五個長段子，一個讀白， 20xx年是六個長段子，兩個讀白，而且讀白是穿插在其中進(jìn)行，讀白的部分難度比較大，如果形象思維比較強(qiáng)的，腦海中描述圖畫的，有很好的對對話的把握，判斷和理解題都能夠有正確的選項(xiàng)。但是讀白題，圍繞既定的話題展開一段論述或者說一個人講一篇小故事，北京的故事的測試量比較大，對某些人來講比較大。李亮：主要是側(cè)重于考生對讀白的把握。我和學(xué)生說過，西方人的思維是非常直來直去的，進(jìn)行任何話題探討的時候，非常直接的提出自己對話題的觀點(diǎn)，所以，如果在聽讀白的時候，應(yīng)該把握住這樣的方法，第一遍的時候，一定問自己問題，即使試卷不問，你也要問自己，這篇讀白關(guān)于什么的，如果中心把握住，可以說有很多測試?yán)斫獾念}都可以通過自己的理解判斷出來。李亮：讀白的測試，問的中心題非常的多。文章的中心一定出現(xiàn)在開頭部分，聽好開頭，對于降低整個讀白的難度來說非常重要。網(wǎng)友6174：我的英語很差，總是在 70分左右，我自己找原因，一個是語法不過關(guān)，單詞會的少，只會五百多個，高中三年沒有好好學(xué)，是玩兒下來的，由于聰明，其他的課不差，就英語差，我想上 100還可以嗎？怎么復(fù)習(xí)。呂奇恩：高考是一種水平考試，不是突擊就能夠得到。如果你的其他課都可以，在最后兩個月有時間突擊英語的話，我覺得你英語往上做飛躍還會達(dá)到的。歷年都有這樣的孩子，但是，兩個月時間太緊。我 94年教過一個孩子，他沒有去玩兒，但是他從高一開始，就投入全國物理競賽，一直到高三的第一學(xué)期結(jié)束的時候，全國物理競賽最后取十名進(jìn)入國家隊(duì)，但是他考到第十三名。呂奇恩：如果他進(jìn)入十名就保送到物理系了，但是他差兩名，當(dāng)時他很多的精力投入到物理、化學(xué)上，就是在最后一段時間內(nèi)，當(dāng)然，孩子的承受能力非常的好。他和我說好好學(xué)英語，最后他的英語考到了是 132分，就是說英語在最后一段時間內(nèi)突擊可以做到的，但是，我勸你，最重要的就是增大你的詞匯量和閱讀量，閱讀是最大的分。閱讀是 40分，加上完形填空。呂奇恩：完形填空也是閱讀，還有聽力要拿到，詞匯量再小也夠詞匯量，你聽一套，如果聽力丟分就一天聽兩套，聽二十道到四十道，聽力不會丟分， 30分可以拿到，剩下的把全部精力放在閱讀和完形填空，再一個就是寫作，不會寫就抄，語法跟著老師走，語法很多是摸不著邊的?，F(xiàn)在真正考語法的 15道題里不多了，更多的是這個詞怎么用。如果把精力放在語法上，高考是上不去的，所以，最后加大閱讀量。呂奇恩：因?yàn)槁犃﹂喿x起來以后，我相信你應(yīng)該能夠超過100分。網(wǎng)友186525：我的英語單詞量很少，能給我一個秘訣，在兩個月中提高效率的記憶嗎？鄭朝予：剛才兩個老師提到過，如果這個時候拿詞匯書背單詞不可取，時間很短，而且現(xiàn)在對于詞匯，真正考拼寫的就是寫作，寫作部分對拼寫就是一百個詞，所以說很少。我建議帶到閱讀當(dāng)中去，每天做閱讀的時候，每泛讀一篇文章，把文章中的生詞用符號勾出來，然后再抄下來，第二天做泛讀之前，把單詞看一遍，這樣不僅記單詞的意思，而且記住了它的用法。鄭朝予：對于有些單詞，在閱讀當(dāng)中出現(xiàn)單詞，記住大概的意思，或者看這個單詞，看到 A開頭和四個字母在后面，大概知道意思就夠了。用閱讀的方法記單詞會更加有效和迅速一些。李亮：如果想在兩個月內(nèi)迅速的擴(kuò)大詞匯量，我高中用一個方法，因?yàn)橛泻芏嗟闹袑W(xué)生不是視覺記憶型的是聽覺記憶型，不妨把高中的單詞找錄音機(jī)錄下來，自己讀一遍，每天放學(xué)的路上或者有時間的時候聽一下，聽覺沖擊的效果可能對你的記憶來說更有幫助一些。如果你覺得自己的聲音實(shí)在是非常不好聽，讀英文很難聽，找一個喜歡的女生，讓她把單詞錄下來，或者女同學(xué)找一個男生錄下來，我在高中最后幾個月用這種方法比較多，而且效果不錯。網(wǎng)友201420142：寫作文時，是否應(yīng)該用簡單句？是文章難點(diǎn)句型多好，還是語法錯誤少一點(diǎn)好？呂奇恩：這個問題，就是你要在寫作上拿多少分，如果在寫作上拿基本分，就是不要出錯。你把寫作點(diǎn)都寫下來，句型正確沒有任何的錯誤，就可以拿到基礎(chǔ)分，但是什么叫高考，而不是中考，就是說高考應(yīng)該具有一個高中水平的英語寫作的能力，比如說英國的高考，為什么有高中的考試，就是高中和英語不一樣，高中學(xué)的有倒裝句等等 學(xué)習(xí)規(guī)律，這是處在正常的高中生很自然的寫文章中出現(xiàn)的，但是不要刻意追求。呂奇恩：所以，如果你想第一步達(dá)到基礎(chǔ)分，拿到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)分，在基礎(chǔ)分的前提下，你看看最近這幾年高考告訴考試中心的標(biāo)準(zhǔn)答案，很簡單，但是每個短文都有一句話非常的漂亮。用的非常好，所以高考寫作的時候，能夠發(fā)揮高中學(xué)生的寫作水平。呂奇恩：比如說今天老師宣布不上課了，我們非常高興跑到外面去，等著大會開始。一個很好的學(xué)生，可能用一個很漂亮的短語，馬上就知道非常的高興，因?yàn)橹髡Z是 “我們”，為什么不高興，后面有很好的表達(dá)，如果用過去分詞短語，如果這樣的 .話，高考中會列為 A檔次。鄭朝予：如果拿平均分以上的分?jǐn)?shù)，我建議你們找十個句型，可能就是文章中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)，包括哪些呢？中學(xué)學(xué)了無數(shù)的句型，比如說倒裝句或者強(qiáng)調(diào)句型等等，你精煉十個句型，高考的時候總會用到其中的一個。還有就是連詞，在高考當(dāng)中寫作部分的重點(diǎn)的考察項(xiàng)目，考察的平分是四個方面，一個是要點(diǎn)，第二語法的準(zhǔn)確性，第三是詞匯的準(zhǔn)確性和等級，第四就是文章的連貫性。鄭朝予：文章的連貫性比較好拿分，老師沒有那么多時間，主要是看連詞，你可以找十大連詞也可以找出來，比如說承接的連詞等等，或者轉(zhuǎn)折的詞，像這樣的連詞比較醒目，比較大的連詞放在文章中會引起閱讀者的注意。網(wǎng)友21232014：單選雖然不多，但是我會錯七八個？李亮：在最后兩個月備考時間，應(yīng)該是不允許的。單選是最容易拿分的而且是最容易拿分的。給你一個建議，每天至少保證一套單選的訓(xùn)練，把所有的錯題搞清楚，每天訓(xùn)練，一個月的訓(xùn)練，單選就會有所提高。網(wǎng)友未知：這兩個月是不是以練模擬題為主？鄭朝予：在學(xué)生一模完以后，老師們在做研討工作的時候，覺得學(xué)生的題量夠了，這個學(xué)習(xí)中，不要做題海戰(zhàn)術(shù)，關(guān)鍵是歸納總結(jié)，對以前的題進(jìn)行歸納，做題有選擇性，不是什么題就拿來做，讓老師推薦一下，英語分為聽說讀寫，一張卷子當(dāng)中，聽力、語法、閱讀、寫作，要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，比如說你的語法差。鄭朝予：這個過程當(dāng)中，你要找一個時間專門提高單項(xiàng)選擇，如果閱讀差多做閱讀的練習(xí)，如果前面的閱讀很好，但是寫作不好，就要把時間在寫作上，要有針對性，關(guān)鍵是查漏補(bǔ)缺，不能整天做題，這樣的話不夠理智。網(wǎng)友：現(xiàn)在這么多同學(xué)都上新東方學(xué)習(xí)英語，究竟新東方有什么樣的魅力？李亮：新東方的中學(xué)英語課堂和大家在平時學(xué)校感受的不一樣，具體也不好說，新東方課堂給你的不光是英語，自己可以親自體驗(yàn)一下。高考英語如何備考 3一、語詞匯。第二輪復(fù)習(xí)中，考生可將詞匯按照功能分類，高級冗長的閱讀詞匯只需認(rèn)讀，寫作詞匯則要求拼寫正確，靈活運(yùn)用，聽力詞匯要反復(fù)朗讀。該階段詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)是常用詞匯和短語搭配。同時還要注意一詞多類、習(xí)語搭配、一詞多義和舊詞新義。二、聽力。聽力的提高需要厚積而薄發(fā)，因此要長期堅(jiān)持，最好每天堅(jiān)持 15至20分鐘。內(nèi)容的選擇要涵蓋課標(biāo)、考試大綱和考試說明中規(guī)定的各種話題，交際場景要真實(shí)，語言表達(dá)要地道、難易題的分配比例需適度。三、語法。合理調(diào)配時間，賦予語法訓(xùn)練的時間不宜過多，大膽刪除新課標(biāo)和考綱中沒有規(guī)定的語法項(xiàng)目。考生要在錯題簿上及時整理錯題，對于歷年各個語法項(xiàng)目中的中高考熱點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。四、閱讀理解。閱讀篇章需選用地道的英文原版資料，內(nèi)容廣泛，富涵英美文化，反映時代特征，包含哲理，具有教育意義。平時的訓(xùn)練中，首先要以意群為單位快速閱讀，注意首尾段的總領(lǐng)和歸納作用，把握上下文的邏輯關(guān)系，注意語篇的整體理解，不必糾結(jié)于某個生詞 ;其次，根據(jù)閱讀篇章后命題的不同，及時調(diào)節(jié)閱讀策略，進(jìn)行有目的的變速閱讀 ;最后一定注意，對于閱讀部分的七選五新題型有必要單獨(dú)進(jìn)行小專題練，認(rèn)知其命題特點(diǎn)，巧妙運(yùn)用邏輯主線的導(dǎo)向作用和主題控篇的特點(diǎn)來完成選擇，提高準(zhǔn)確率。五、寫作。研究高考寫作命題話題范圍，根據(jù)測試的頻度和交際場景的生活化程度進(jìn)行分類。然后就不同的話題進(jìn)行多樣寫作訓(xùn)練。寫作的第二部分是短文改錯。同大綱卷相比較，新課標(biāo)卷中的短文改錯的形式發(fā)生了變化，難度提升了。在平時訓(xùn)練中，一定要注意改錯規(guī)范，而改錯能力的提升取決于整體基礎(chǔ)知識水平和語言運(yùn)用能力的提升。六、完形填空。完型填空專題的選材要求體裁和題材全面，以夾敘夾議文章為主題。要把握主題、掌控全篇的能力，除了以傳統(tǒng)的附選項(xiàng)類完型填空訓(xùn)練為主，還可適當(dāng)增添一些無選項(xiàng)類完型填空訓(xùn)練。高考英語如何備考 4背單詞，首先要作到的當(dāng)然是選擇譯本好的單詞書，這是第一步，也是非常重要的一步。關(guān)于單詞說的選擇，有以下幾點(diǎn)請大家注意：1：所選的單詞書應(yīng)根據(jù)頻率使用將單詞分類。同學(xué)的基礎(chǔ)不同，對考試的分?jǐn)?shù)的要求也不同。如果不將單詞分類，對大多數(shù)同學(xué)來講，難免產(chǎn)生厭煩情緒。人們往往只背了前幾頁就背不下去了，下一次再背還是從第一頁開始。所以常常會出現(xiàn)一本單詞書的前幾頁背得滾瓜爛熟，而后面的部分卻一直不會的情況。相反，先集中經(jīng)理背高頻率詞匯，將它們背熟。這樣，即使時間不夠，如果掌握住這些單詞，再結(jié)合一些應(yīng)試方法和技巧，也能取得相當(dāng)?shù)某煽?。總比背了一大堆半生不熟的偏僻的詞匯要好得多。2：最好能提供一些輔助的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作，如果有一些比較有效的記憶方法，它可以使背單詞變得更容易，甚至更有趣。3：不能收錄偏詞，怪詞。有些詞匯書收詞過偏，如女修道院院長，硅酸鹽，硒土礦等。這些詞意義偏僻，拼寫復(fù)雜。有的詞雖然在雅思考試中出現(xiàn)過，但是出現(xiàn)的概率過小，而且要么與考試的題目無關(guān)，要么大多能從上下文中猜出它們的大概意思。而記憶這些單詞要花費(fèi)大量的時間和精力，實(shí)在沒有必要。挑選好了適合自己的詞匯書，現(xiàn)在就到了最關(guān)鍵的問題了：怎樣快速牢固地記憶單詞呢？1：快速多次。被單詞時不要一次在某一單詞上花費(fèi)大量的時間太多，一定要每次都大量的背。它可以使單詞的意思牢牢地在同學(xué)們的頭腦中生根，不易遺忘。只有快速，才能多次。只有多次，才能記住。有的同學(xué)會問： “背多遍會不會浪費(fèi)時間呢？ ”實(shí)際上，一本單詞書背第一遍的時候，可能需要一個月，而第二偏的時候，由于一部分單詞已經(jīng)背會，不會的單詞也有印象，可能十來天就背完了。第三遍也許 5天時間就可以完成。因?yàn)橹槐骋槐閷卧~的印象是不太深刻的，那么遺忘的速度和遺忘率都會很高，不如多背幾遍，省時省力還踏時。2：注意單詞之間的聯(lián)系。當(dāng)然，可能剛開始時能建立聯(lián)系的單詞很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞看見一個就能想起一串。比如：同義的，反義的，形近的，同根的，同類的單詞防在一塊兒記。3：將認(rèn)識的和不認(rèn)識的詞分類。大家在背單詞時，在書上將不忍市的詞用特殊的記號標(biāo)出，這樣，將主要精力集中于不認(rèn)識的詞，可以大大節(jié)省時間，緩解壓力。4：腦，眼，口手并用。背單詞不是看小說，應(yīng)該找一個安靜的地方，拋開一切雜念。譯本書，一疊紙，一張嘴，腦中想著這個單詞，眼里看著它，嘴里念著它，用筆在紙上寫著這個單詞，這樣才能加強(qiáng)對這個原來根本不認(rèn)識的單詞的印象，去得好的記憶效果。5：記得模糊一些。背單詞的時候是不是要把單詞的所有的意思和用法都記得很請清楚楚呢？回答是否定的對大多數(shù)單詞，只要知道它的大概意思就可以了，就不會對閱讀和做題產(chǎn)生影響。只有極少數(shù)的核心詞匯，才需要不僅了解它的意思，還要了解它的用法。6：經(jīng)常復(fù)習(xí)。筆者本人的單詞在兩萬左右，基本上每周都拿出一個半天將其中的一些單詞。高考英語如何備考 5單詞是基礎(chǔ)這話都快被說爛了?？删退憧毂徽f爛，它還是正確的。所以，第一步，背單詞。別問我還來得及來不及，因?yàn)樘珌淼眉傲?。高中一?3500需要掌握的單詞，除去你已經(jīng)會的，剩下的就算再過分也不可能超過三千吧。無條件去一天拿下一百個單詞，去跟單詞大哥大姐們混臉兒熟。第一天，背 100個單詞。第二天，背 100個單詞的同時復(fù)習(xí)昨天的那 100個。你已經(jīng)記住的就不要去管它了，沒有記住的用鉛筆做上標(biāo)記。第三天，背 100個單詞的同時復(fù)習(xí)昨天以及前天做標(biāo)記的。再然后，以此類推。你就重復(fù)啊重復(fù)啊，總會記著的。千萬不要怕麻煩，等你背到想吐的時候，我的目的也就達(dá)到了。如果你不花花力氣為自己鋪鋪路，那么你永遠(yuǎn)也不會舒坦地走在上面。我這里所說的背單詞，著重點(diǎn)不是讓你去默寫這個單詞，而是“結(jié)合”，即是看到英語從腦子里拉出來它的漢語意思。所以，你只要會認(rèn)就可以了，至于會不會寫，寫不寫得正確，這又是另外一回事了?，F(xiàn)在還不要求你達(dá)到深的境界，怎么用啊各種搭配啊等，只要求你可以見了這個單詞立刻眼前一亮，嘿，小樣兒，我肯定在哪兒見過你。背單詞的具體操作：一讀 高中歷史。力求做到讀準(zhǔn)確，音標(biāo)不會是吧 ?不會拼是吧 ?放下你那高貴的身段兒，找找老師或你身邊那個很棒的妹子，讓他們把那幾個還沒一篇英語作文的單詞量多的破音標(biāo)給你教教。這個會了以后可以一勞永逸，你自己就可以拼讀了。你小時候?qū)W母語，還得先學(xué)拼音呢。二就是認(rèn)，把英語和漢語成功變成一對好基友，你看到漢語就知道英語是個啥子了，看到英語就知道漢語是個啥子了。這樣，當(dāng)你成功配對了 n對好基友的時候，你會有資深媒婆的成就感的。在你背單詞期間，每天堅(jiān)持做英語題。先別做完形，完形留到你稍微修練得道行高深一點(diǎn)的時候再做，因?yàn)檫@東西比較渾淡，凈喜歡打擊人的自信心。你現(xiàn)在學(xué)英語剛想有點(diǎn)兒苗頭，不能被它給扼死了。這個時候，只做單選和閱讀，改錯也先別理它。這時候做單選和閱讀的目的，不是糾結(jié)你做得對錯的問題，而是你是為什么做不對，因?yàn)檎Z法像搟面杖吹火所以除了會翻譯 Howareyou其他的就給撂了 ?因?yàn)閱卧~不會 ?要是因?yàn)楹笳撸材?，你的問題根本就不是問題，攢攢你說廢話賣虛榮的時間攢攢你迷茫文藝四十五度仰望天空的時間，單詞就補(bǔ)上來了。如果是前者的問題，那也恭喜你。如果是前者和后者的合體，我還恭喜你，你擁有很多人都無法擁