中職畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃4篇

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中職畢業(yè)班班主任工作方案4篇中職畢業(yè)班第1篇中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專(zhuān)科的一樣重要，作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成果有所提升，我一向在努力的工作。

中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)同學(xué)透過(guò)老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)法透過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。

一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

所以，務(wù)必提高熟悉，加強(qiáng)職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)用

心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)教育和管理。

二、喜愛(ài)同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況。要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問(wèn)水平，了解他們的愛(ài)好愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1、制訂，加強(qiáng)工作方案性依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)能夠。

2、培育專(zhuān)心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班群眾。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所

理解，有必需鼓舞作用，并且同學(xué)經(jīng)過(guò)必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，所以，要選擇具備必需組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開(kāi)展群眾活動(dòng)，培育群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要構(gòu)成正確輿-論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。

班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)

習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

透過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作方案，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成果，期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中職畢業(yè)班第2篇班主任要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個(gè)學(xué)期都要做好，下面為您供應(yīng)2023年中職范文，供參考。作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。

中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)同學(xué)通過(guò)老師和同學(xué)本人的努

力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)樂(lè)觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種

文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)教育和管理。

二、喜愛(ài)同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問(wèn)水平，了解他們的愛(ài)好愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址

，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂，加強(qiáng)工作方案性依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育樂(lè)觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過(guò)肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干

的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。

不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。

班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)

境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級(jí)采納不同管理方法。一年級(jí)新生，樂(lè)觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂(lè)觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。二年級(jí)同學(xué)思想開(kāi)頭變得簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性減退，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大，簡(jiǎn)單消失松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三年級(jí)同學(xué)，思想波動(dòng)較大，他們面臨

強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問(wèn)是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專(zhuān)生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對(duì)本科高校生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到非常的欣慰?？傊龊靡粋€(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自

己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、同學(xué)家長(zhǎng)、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我信任我做的會(huì)更好的。中職畢業(yè)班第3篇作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。

中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)同學(xué)通過(guò)老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育方案的

詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)樂(lè)觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。

4、組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)

調(diào)對(duì)同學(xué)教育和管理。

二、喜愛(ài)同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問(wèn)水平，了解他們的愛(ài)好愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂，加強(qiáng)工作方案性依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育樂(lè)觀向上、勤奮好學(xué)

，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。

班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過(guò)肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹(shù)

立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。

不正確行為消失時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。

班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級(jí)采納不同管理方法。

一年

級(jí)新生，樂(lè)觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂(lè)觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。二年級(jí)同學(xué)思想開(kāi)頭變得簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性減退，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大，簡(jiǎn)單消失松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三年級(jí)同學(xué)，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問(wèn)是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)

對(duì)中專(zhuān)生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對(duì)本科高校生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到非常的欣慰?？傊龊靡粋€(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、同學(xué)家長(zhǎng)、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我信任我做的會(huì)更好的。

中職畢業(yè)班第4篇時(shí)間過(guò)得很快，同學(xué)實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過(guò)陪同學(xué)進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐

，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不簡(jiǎn)單。從同學(xué)進(jìn)入工廠的那一天開(kāi)頭我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專(zhuān)6班的班主任，三個(gè)月下來(lái)，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒(méi)來(lái)得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開(kāi)頭了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒(méi)有班主任工作閱歷，管理起來(lái)真是難上加難，我開(kāi)頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開(kāi)頭。漸漸熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟識(shí)起來(lái)，可是還不是非常的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時(shí)做好工廠和同學(xué)之間的橋梁當(dāng)

有的同學(xué)不適合一個(gè)崗位或者感覺(jué)太累時(shí)，準(zhǔn)時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)同學(xué)不疼惜時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學(xué)思想工作想讓同學(xué)切實(shí)根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡快式管理現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到實(shí)習(xí)是不歡快的或?qū)?shí)習(xí)沒(méi)愛(ài)好，依據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)