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Unit1CanyouplaytheSection—1c(P1)制作:
審核:英語(yǔ)組
使用時(shí)間:2.29*教師語(yǔ):Neverthingsby做事不要半途而廢?!緦W(xué)習(xí)標(biāo)】:1.掌握表示愛(ài)好的單詞.2.熟練的論表示能力的話題,以及自己的意愿.【學(xué)習(xí)點(diǎn)】:學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力.【體驗(yàn)習(xí)】:1.情態(tài)動(dòng)詞can結(jié):后面總是接動(dòng)詞原形沒(méi)有人稱和數(shù)的變化意思是“能會(huì)”。用法口訣:情態(tài)能力,和行為動(dòng)詞不分離。不管主語(yǔ)如何變,模樣永不變。只要出現(xiàn)動(dòng)詞can,動(dòng)詞原形后面站。一般疑問(wèn)can前,否定后not添。2.play的用法結(jié):play與體育、棋類詞語(yǔ)連用時(shí),不加定冠詞eg:playbasketball,playplaycardsplay與樂(lè)器類詞語(yǔ)連用時(shí)要加定冠詞theeg:playthe,play,violin【課堂學(xué)】:學(xué)習(xí)任一、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)本課單詞1.個(gè)人自讀,記憶單詞,小組互相檢查讀寫(xiě)情況2.默寫(xiě)下列單詞并展示。彈吉他__________
跳舞_________游__________唱歌________下國(guó)際象棋_畫(huà)畫(huà)_________說(shuō)英語(yǔ)_____________________3.小組內(nèi)核對(duì)答案4.完成將單詞與圖畫(huà)匹配學(xué)習(xí)任二、學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱哪芰Σ⒃儐?wèn)他人的能力。1.聽(tīng)錄音完成1b排序。2.理解并復(fù)述聽(tīng)力對(duì)話并和的伙伴編新對(duì)話。3.完成練習(xí)下面的對(duì)話:?Yes,Ican.No,Ican’t學(xué)習(xí)任三、合作探討1.試翻譯以下短語(yǔ),并討論有什么不同?彈吉他__________________踢足球__________________2.討論如何詢問(wèn)第三人稱能力的句型
---Canhesing?---Yes,he/No,hecan't.---CanTomhecan./No,【自主測(cè)】:I精挑細(xì)1.Canyou________English?B.talkC.say2.Canhe__________basketball?playB.C.playing3.want_______joinB.tojoinC.joins4.Maryplaythecan'tB.C.but5.His_______piano/B.aC.theII.譯官說(shuō)英語(yǔ)_____________彈吉他____________象棋俱樂(lè)部__________下象棋______________英語(yǔ)俱樂(lè)部_____________音樂(lè)俱樂(lè)部__________美術(shù)俱樂(lè)部_游泳俱樂(lè)部_____________參加___________Ⅲ.補(bǔ)全對(duì)話you唱歌)?B.I________.you_________(泳)?No,Itojoin象棋俱樂(lè)部.B.Idon'tlike象棋)clubdoyoutoB.Iwanttojoin游泳俱樂(lè)部【快樂(lè)接】英漢對(duì)碰:withtherightChinesemeaning.guitardance
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