如何學(xué)習(xí)歷史

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如何學(xué)習(xí)歷史

歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發(fā)覺很難把所學(xué)的學(xué)問都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會忘記。想要真正學(xué)好歷史，還是需要下一番苦功的。下面學(xué)習(xí)啦共享一下學(xué)習(xí)歷史的辦法。

學(xué)會聽課

1、有預(yù)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的學(xué)問、發(fā)覺問題，帶著學(xué)問點和問題去聽課會有解惑的歡樂，也更聽得進去，簡單掌控;

2、參加溝通和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參加者，樂觀思量教師講的或提出的問題，能回答的時候樂觀回答(回答問題的益處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是能夠讓你注重力更集中)。

3、聽要結(jié)合寫和思量。純粹的聽很簡單懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會迅速的整理記憶。

4、假如你由于種.種緣由，浮現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的學(xué)問，課上或者課后一定要花時光去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。

學(xué)會記憶

1、要學(xué)會整合學(xué)問點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌控的學(xué)問分類，做成思維導(dǎo)圖或?qū)W問點卡片，會讓你的大腦、思維條理蘇醒，便利記憶、溫習(xí)、掌控。同時，要學(xué)會把新學(xué)問和已學(xué)學(xué)問聯(lián)系起來，不斷糅合、完美你的學(xué)問體系。這樣可以增進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交錯，歷史與地理交錯，這可使大腦皮層的不同部位輪番振奮與抑制，有利于記憶本事的增加與開發(fā);二是在最佳時光識記，普通應(yīng)支配在清晨、晚上臨睡前，詳細按照自己的記憶高峰期來挑選。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)辦法，其訓(xùn)練原理就在于激發(fā)“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提高閱讀速度、注重力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌控之后，在閱讀文章、材料的時候能夠迅速的提取重點，增進整理歸納分析，提升理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度，還能夠節(jié)省大量的時光，游刃有余的做另外事情。詳細學(xué)習(xí)能夠參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。

學(xué)會總結(jié)

1、要總結(jié)考試成果，利用總結(jié)學(xué)會正確地看待分數(shù)。惟獨正確看待分數(shù)，才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊藏在分數(shù)背后的隱秘。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗緣由，這是考后總結(jié)的中心目標。學(xué)習(xí)固然貴在努力過程，但分數(shù)究竟是學(xué)問和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也經(jīng)常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。三是要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要利用總結(jié)，確定下階段的努力方向。

2、抓住歷史進展脈絡(luò)，這是學(xué)習(xí)歷史最行之有效的辦法，歷史就是時光進展的流水賬，大家能夠利用歷史學(xué)習(xí)無數(shù)閱歷，不過歷史的記憶一定要有辦法，不行一味的盲目記憶。

3、熟讀大事，把握重點，歷史的學(xué)習(xí)必需要有重點，幾個事件件一定要記住，把握歷史進展的前因后果和進展脈絡(luò)，什么人、什么地點、什么大事、什么意