2019下半年教師資格高中生物面試真題及答案

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：一件優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品是如何通過各車間和部門之間的配合生產(chǎn)出來的?(分工合作如什么并舉例說明?從而引出動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的各個(gè)“車間”——細(xì)胞器，進(jìn)而引出課題。(二初步認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)互說一說它們各自的名稱。(三認(rèn)識(shí)重要細(xì)胞器的真實(shí)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和功能1.內(nèi)膜有什么樣的特點(diǎn)線粒體的功能是什么，結(jié)構(gòu)和功能又是怎樣相適應(yīng)的?(線粒體均勻的分布在細(xì)胞質(zhì)中，線粒體形態(tài)多樣，有短棒狀、圓球狀等。線粒體的結(jié)構(gòu)包括基質(zhì)、內(nèi)膜和外膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，其上附著眾多與有氧呼吸相關(guān)的酶，從而增大了酶的附著面積由此得95%來自線粒體。)2.繼續(xù)播放顯微投影下的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體照片以及各自執(zhí)行功能1.些?是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體，無膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?答根據(jù)我對(duì)本節(jié)課教材和學(xué)情的分析，我確定了如下的教學(xué)目標(biāo)：1.描述動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)同結(jié)構(gòu)和功能觀的觀念。2.能力，歸納細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。3.在探究中，樂于并善于團(tuán)隊(duì)合作，用于創(chuàng)新。4.成良好的科學(xué)觀。高中生物《隔離在物種形成中的作用》一、考題回顧演著什么樣的角色呢我們帶著這個(gè)疑問來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容，引入課題。(二講授新課?學(xué)生結(jié)合教材找出隔離的概念。不同見的類型是地理隔離和生殖隔離。)多媒體展示生活在加拉帕戈斯群島13個(gè)島嶼的地雀，讓同學(xué)們觀察它們的外形差異，它們的外形尤其是喙差別很大。據(jù)推測(cè)這些地雀的共同祖先來自南美洲大陸，以后在各個(gè)島嶼上形成不同的種群。結(jié)合加拉帕戈斯群島地雀的事例，學(xué)生小組討論：1.頻率一樣嗎?(定差異。)2.對(duì)不同島嶼上的地雀種群來說，環(huán)境的作用有沒有差別這對(duì)種群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響?(對(duì)地雀的自然選擇方向不同，不同種群間的基因頻率變化的方向不同。)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?(2.這節(jié)課你是怎么達(dá)成你的教學(xué)目標(biāo)的?二、考題解析【教學(xué)過程】(一溫故知新，設(shè)疑導(dǎo)入?(分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。一切生命活動(dòng)都伴隨能量又有什么特征呢引出課題。(二提問引導(dǎo)，探索新知教材內(nèi)容，組織學(xué)生小組討論以下三個(gè)問題：(1)草的能量來自哪里?(2)照射在草地上的太陽能都被草吸收了嗎?(3)草吸收了太陽能后，這些能量有哪些去向?生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等各種各樣的生命活動(dòng)。②被兔子攝入體內(nèi)。③還解。④還有很多沒有被兔子吃掉的個(gè)體。教師繼續(xù)通過多媒體展示問題：(1)草中的能量都被兔子吸收了?(2)兔子吸收了能量后，這些能量有哪些去向?學(xué)生思考，總結(jié)：①自身呼吸作用消耗熱能散失，自身生長(zhǎng)發(fā)育、1.本節(jié)課中，你設(shè)置了許多問題串，為什么這么做?入深的順序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣不僅能降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，力。2.當(dāng)一只兔子吃了青草之后，它所吸收的能量能有哪些去向?答當(dāng)一只兔子吃了青草之后，它吸收的能量主要有以下四個(gè)去向：①用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育繁殖。②呼吸作用以熱能的形式散失。③被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化。④未利用。第四批高中生物《DNA分子的結(jié)構(gòu)》一、考題回顧6.請(qǐng)同學(xué)們觀察DNA比較，回答如下問題：(1)DNA是由幾條鏈組成的它有怎樣的立體結(jié)構(gòu)?(DNA由2條鏈組成，具有穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu)。)(2)DNA的基本骨架是由哪些物質(zhì)組成的它們分別位于DNA的什么部位?(DNA排列在DNA分子的外側(cè)。)(3)DNA中的堿基是如何配對(duì)的?它們位于DNA的什么部位?(堿基是按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成的堿基對(duì)，排列在DNA內(nèi)部。)(4)這三點(diǎn)是DNA49頁的內(nèi)容和雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)進(jìn)一步完善DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。(DNA兩條鏈反向平行堿基對(duì)之間是通過氫鍵連接的。)(三鞏固提高請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立畫出DNA自愿展示投影儀。(四小結(jié)作業(yè)師生共同總結(jié)本節(jié)所學(xué)。DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并探究DNA分子的特性?！景鍟O(shè)計(jì)】家的疑惑。(二師生合作，講授新課教師提問：脂質(zhì)是不是我們常說的脂肪呢引導(dǎo)學(xué)生回答：脂質(zhì)