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文檔簡介
大岔小學營養(yǎng)餐工作自查報告定西市安定區(qū)大岔小學
2013年5月2日
營養(yǎng)餐實施情況自查報告
為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神,進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,我校組織教師對營養(yǎng)餐實施工作進行了認真自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、學校基本情況
我校1-5年級共有5個教學班,學生19人,全校學生無一人對牛奶、面包、火腿腸有不良反應。
二、硬件設施情況
為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學校安排了專用房屋1間,即營養(yǎng)餐儲藏間,并安裝了防盜門窗、報警、監(jiān)控設施。配置了專門牛奶、面包、火腿腸儲存設備。
三、機構、制度建設
學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組,陳英教師為驗收入庫員,值周教師為出庫發(fā)放員,各班班主任為學校營養(yǎng)餐發(fā)放員,同時各班主任為本班級營養(yǎng)餐發(fā)放監(jiān)督員,各成員分工明確,責任到人。
學校建立健全了“學生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關責任人加以深刻理解。
學校與相關人員簽訂了安全目標責任書,專人負責牛奶、火腿腸、面包的驗收、儲藏、發(fā)放等工作,校長每天進行指導和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。
三、認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
學校嚴格按照上級要求,認真組織,規(guī)范管理。
(1)驗收、入庫關。安排專人負責驗收牛奶、火腿腸、面包,對于不合格的食物拒絕簽收。
(2)留樣關。牛奶、火腿腸、面包做好留樣,確保安全。
(3)儲藏關。對工作人員進行專門培訓。要求貯藏人員嚴格按照操作流程規(guī)范操作,做到各類食品分類儲藏,做到離地離墻一米,防鼠、防潮、防曬,保持室內通風。每三天清掃一次等措施,力保食品安全。
(4)發(fā)放關。各班安排專人負責牛奶、火腿腸、面包的發(fā)放。學校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學生使用情況統(tǒng)計。
(5)回收關。要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。
四、定期、不定期完善工作
學校定期、不定期對“學生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和牛奶、火腿腸、面包發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行,保障學生安全使用。
第二篇:小學營養(yǎng)餐工作自查報告2013-2014年學年度第一學期
云貴鄉(xiāng)檢角小學營養(yǎng)餐實施情況
自查報告
為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神,進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育局以及鄉(xiāng)總校相關要求,我校于8月30日進行了營養(yǎng)餐工作安排,9月2日正式啟動“學生營養(yǎng)改善計劃”,現(xiàn)將實施情況匯報如下:
一、學?;厩闆r
我校學前班共有28人、1-6年級共有8個教學班,實名制學生464人,全校共計學生人數(shù):492人,上課期間,每天開餐正常,做到保質保量,把每生每天3元營養(yǎng)餐食物送進學生嘴里,從無食物中毒、無食物過敏現(xiàn)象。
二、學校硬件設施情況
為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學校安排了專用房屋2間,即營養(yǎng)餐儲藏間及營養(yǎng)餐加工間,并安裝了防盜、冷凍設施。購置了專門蒸飯機和環(huán)保油爐灶炒菜及汽油發(fā)電機設備。
三、學校機構、制度建設
學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組,龍開春、蔡國琳、劉廷艷教師為采購員,盧瓊、鄧春雪、李銀莉教師為驗收入庫員,采購員與驗收員實行定期輪換,徐庭良、唐煜教師為出庫發(fā)放員,各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員,每周每天由各值周組兩名教師在開餐前半小時進行自費輪換陪餐,每天分工明確,責任到人。
學校建立健全了“學生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關責任人加以深刻理解。
學校與相關人員簽訂了安全目標責任書,專人負責蛋奶的驗收、儲藏、加工、發(fā)放等工作,校長每天進行指導和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。
三、認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
學校嚴格按照上級要求,認真組織,規(guī)范管理。
(1)驗收、入庫關。安排專人負責驗收蛋奶,對于不合格的食物拒絕簽收。
(2)留樣關。由唐煜老師在開餐前做好米飯和兩菜一湯食品留樣,確保安全。
(3)加工關。對工作人員進行崗前培訓,持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規(guī)范操作加工。
(4)發(fā)放關。各班安排專人負責分餐模式的發(fā)放。學校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學生有無感冒情況統(tǒng)計。
(5)回收關。要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。
四、定期、不定期完善工作
學校定期、不定期對“學生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和肉蛋發(fā)放食用、食堂衛(wèi)生情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。
檢角小學2013年12月6日
第三篇:小學營養(yǎng)餐工作自查報告營養(yǎng)餐實施情況自查報告
太平鎮(zhèn)和平學校2013年6月20日
和平學校2013春營養(yǎng)餐實施情況自查報告
為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神,進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育局以及太平學區(qū)相關要求,本學期我校于2月25日前進行了整體安排部署,26日正式開餐,現(xiàn)將實施情況匯報如下:
一、學?;厩闆r
我校1-6年級共有6個教學班,學生59人,其中陪餐教師有1人,由值周教師進行陪餐。
二、硬件設施情況
為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學校安排了儲藏室1間,冰箱1個,并在門窗安裝了防盜筋。
三、機構、制度建設
學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組,值周教師教師為驗收入庫接收員并兼任出庫發(fā)放員及監(jiān)督檢查員,各班主任及科任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員,學校與各成員簽訂了營養(yǎng)餐工作協(xié)議,各成員分工明確,責任到人。
學校建立健全了“學生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關責任人加以深刻理解。
學校與相關人員簽訂了安全目標責任書,專人負責營養(yǎng)餐物資的驗收、儲藏、發(fā)放等工作,驗收入庫,接收員并兼任出庫發(fā)放員及監(jiān)督檢查員及校長每天進行指導和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。
三、認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。學校嚴格按照上級要求,認真組織,規(guī)范管理。
(1)驗收、入庫關。安排值周教師驗收入庫,對于不合格的食物拒絕簽收,確保牛奶、火腿腸和小面包的安全。
(2)留樣關。每天營養(yǎng)餐做好留樣,確保安全。
(3)發(fā)放關。各班安排專人負責營養(yǎng)餐的發(fā)放。學校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學生飲食情況統(tǒng)計。
四、發(fā)放過程中出現(xiàn)的問題
1、管理不便,因學校無專門工作人員,值周教師有時在交接班時交代不清處,造成發(fā)放過程中脫節(jié)現(xiàn)象。
2、學生對用餐后的垃圾清理不及時。
五、解決出現(xiàn)的問題
1、儲藏室雖然簡陋,但確保周圍無污染,環(huán)境保持通風、整潔、干凈。
2、校園內放置多個垃圾桶,教育學生不亂丟垃圾,保證校園、教室的干凈整潔。
六、定期、不定期完善工作
學校定期、不定期對“學生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和營養(yǎng)餐發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。
太平鎮(zhèn)和平學校2013年6月20日
第四篇:小學營養(yǎng)餐工作自查報告營養(yǎng)午餐實施情況自查報告
為了進一步加強我校學生營養(yǎng)午餐的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)XX縣區(qū)教委相關要求,我校于2014年2月17日正式啟動“學生營養(yǎng)午餐”,現(xiàn)將實施情況匯報如下:
一、學?;厩闆r
我校1-6年級共有27個教學班,學生共計1679人,其中有59人申請不享受營養(yǎng)午餐,現(xiàn)在享受營養(yǎng)午餐1620人。
二、硬件設施情況
為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學校安排了兩件儲藏間及粗、精加工間,并安裝了監(jiān)控設施,購置了廚房設備。
三、機構、制度建設
學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)午餐”實施領導小組。為驗收入庫員,為出庫發(fā)放員,各班主任教師為飯菜質量監(jiān)督員,各成員分工明確,責任到人。
學校建立健全了“學生營養(yǎng)午餐”各項規(guī)章制度,并且實時解讀規(guī)章制度,以加深相關責任人深刻理解。
學校與相關人員簽訂了安全目標責任書,專人負責米、面、油肉菜的驗收、儲藏、加工工作,校長和分管責任人每天進行指導和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。
三、認真組織、規(guī)范管理、落實制度。學校嚴格按照上級要求,認真組織,規(guī)范管理。
(1)驗收、入庫關。安排專人負責,對于不合格的食材拒絕簽收。
(2)留樣關。每餐做好留樣,確保安全。
(3)加工關。對工作人員進行崗前培訓,持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規(guī)范操作加工,按照XX市學生營養(yǎng)參考食譜,結合山區(qū)兒童家庭生活的實際,科學、合理地編制食譜。
(4)發(fā)放關。各班安排專人送餐,確保午餐運送途中的安全。
(5)回收關。要求各班對營養(yǎng)餐垃圾回收,存放于學校指定潲水桶,由學校統(tǒng)一對午餐垃圾按照規(guī)范流程處理。
(6)學校嚴格按照大宗物資采購要求進行采購,保證了營養(yǎng)午餐的資金安全。
四、定期、不定期完善工作
學校定期、不定期對“學生營養(yǎng)午餐”的制度落實情況和食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。
2014--5--30
第五篇:芭蕉小學營養(yǎng)餐工作自查報告牛街鎮(zhèn)芭蕉小學營養(yǎng)餐工作自查報告
我校自本學期營養(yǎng)餐工作開展以來,本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度,嚴格按照有關要求,組織實施。通過鎮(zhèn)中心校3月份對我校的工作檢查,結合我校實際情況,現(xiàn)將自查工作匯報如下:
一、成立領導機構,強化責任意識
為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學生生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了膳食委員會,實行分工負責,層層落實。委員會成員分定期和不定期相結合的方式對給學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二、自查情況
我校共有就餐學生90人。學校把食品安全做為學校工作的重中之重,制定并完善了各項規(guī)章制度。
(一)、就餐制度
1、嚴格按學校規(guī)定的就餐時間準時準時就餐,無特殊情況不得提前或推遲。
2、要禮貌待人,不得使用粗暴語言。按班級排隊就餐
(二)、驗收制度
1、每天凡是購買來的食物,必須經(jīng)驗收后方可使用。要驗質量。主要看食物的品質是否完好,有無污染變質,是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標、生產(chǎn)日期等標志,是否過保質期,有無產(chǎn)品合格證等;驗數(shù)量。能稱重量的,必須過稱,以件計的,是否符合數(shù)量標準。
2、驗收合格后,入庫保存。嚴禁不合格食物進入學校。
3、未經(jīng)驗收的食物嚴禁進入學校,在驗收過程中,驗收人員必須嚴格認真.
三、存在的問題:
1、上月購物臺賬未及時登記公示。
2、一周菜譜沒有及時公示,檢查后將認真整改。
3、從業(yè)人員沒有進行培訓,部分操作部規(guī)范。
4、留樣食品沒有分開留樣,且沒有放入冰柜。
5、膳食委員會沒有充分發(fā)揮作用。
6、食堂衛(wèi)生偏差,餐具擺放不規(guī)范。
四、整改措施:
1、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。
2、盡力購買新鮮蔬菜,隨季節(jié)、時令的變化,多變化就餐的樣式。
3、認真做好購物臺賬、倉庫出入賬等。
4、適時組織膳食委員會會議,為營養(yǎng)餐工作出謀劃策。
5、認真做好留樣
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