專項練習（四）三次科技革命及經濟全球化

專項練習（四）三次科技革命及經濟全球化一、選擇題1.某校初三(1)班同學在學習兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節(jié)不合理的是（）A.內燃機的發(fā)明促進了交通領域的發(fā)展B.斯蒂芬森在電燈下繪制蒸汽機車圖紙C.卡爾·本茨向人們展示他制造的汽車D.美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功世紀80年代，德國工程師本茨設計生產了一種新交通工具(下圖)。這一交通工具的核心技術是（）A.使用蒸汽機B.使用電動機C.使用發(fā)電機D.使用內燃機3.對表格中美國和德國的煤炭、鋼產量變化的解讀，結論正確的是（）時間國家國家國家國家時間美國美國德國德國時間煤炭鋼煤炭鋼1870—1879年4900萬噸38萬噸4600萬噸31萬噸1910—1914年47400萬噸2657萬噸24700萬噸1479萬噸A.美德工業(yè)發(fā)展后來居上超越英法B.第二次工業(yè)革命推動重工業(yè)發(fā)展C.美國已成為資本主義世界經濟霸主D.美德掀起瓜分世界狂潮4.阿薩·勃里格斯在《英國社會史》中寫道：“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的?！币韵聦@段話的理解認識，正確的是（）①工業(yè)革命改變了全球的貧困面貌②工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的物質財富③工業(yè)革命帶來了環(huán)境污染的問題④工業(yè)革命加深了西方的殖民掠奪A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④5.前NBA球員阿泰斯特從NBA退役后，將自己對熊貓的喜愛運用到了生意場上。他通過阿里巴巴國際站尋找中國供應商，然后購買供應商提供的包含熊貓元素的相關產品，如衣服等，再轉賣到美國。網店的搭建，則是阿泰斯特通過一家加拿大電子商務軟件開發(fā)商Shopify完成的。阿泰斯特生意能夠成功的技術條件是（）A.便利的交通運輸B.計算機互聯(lián)網C.中國產品質量好D.經濟全球化6.“互聯(lián)網+”是近年流行的新概念，“+”就是跨界，就是變革，就是開放和創(chuàng)新驅動?！盎ヂ?lián)網+”指“互聯(lián)網+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，即互聯(lián)網與傳統(tǒng)行業(yè)進行滲透、融合和顛覆，促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級，催化新興產業(yè)?！盎ヂ?lián)網+”最能反映現(xiàn)代科技發(fā)展的哪一特點（）A.信息時代的經濟全球化B.高新科技成果不斷涌現(xiàn)C.新技術的發(fā)展改變了人們的生活方式D.一種技術的發(fā)展引起多個領域的變革7.歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中屬于歷史觀點的是（）A.英國人斯蒂芬森發(fā)明了世界上第一輛蒸汽機車B.第二次工業(yè)革命的主要標志是電力的開發(fā)和應用C.計算機網絡系統(tǒng)是第三次科技革命中最為突出的核心技術D.科技是一把雙刃劍8.在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上，與會各國領導人和國際組織負責人圍繞“共建‘一帶一路’開創(chuàng)美好未來”的主題深人討論，完善了合作理念，明確了合作重點，強化了合作機制。這說明“一帶一路”倡議順應了當今世界（）A.政治多極化趨勢B.經濟區(qū)域化趨勢C.貿易保護主義趨勢D.經濟全球化趨勢9.“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！薄啊@個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經濟海洋中的孤島?！边@兩則材料說明經濟全球化（）A.沖擊了發(fā)展中國家的國家主權B.使得各國經濟相互依存性進一步加強C.帶來了日益增多的全球性問題D.對發(fā)展中國家來說既是機遇也是挑戰(zhàn)10.下圖為漫畫《自筑壁壘》，美國總統(tǒng)特朗普用“關稅”磚頭和“貿易戰(zhàn)”水泥砌成了一口井，卻不知不覺將自己困在了這個壁壘中，反映了（）A.中美兩國的核心利益矛盾突出B.貿易保護主義讓美國陷入孤立C.推動全球化發(fā)展進程任重道遠D.美國世界霸主地位仍不可動搖二、非選擇題11.科學技術是第一生產力它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級(1)班同學進行“三次科技革命”的專題復習，邀請你全程參與。材料一三次科技革命的比較表第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命興起時間A19世紀六七十年代20世紀四五十年代主要標志蒸汽機的廣泛運用電力和內燃機的廣泛使用原子能技術、航天技術、電子計算機的應用進入時代蒸汽時代B信息時代材料二材料三九年級(1)班小明、小王同學對第一次工業(yè)革命的評價小明：“第一次工業(yè)革命極大地改善了人們的生條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸暗谝淮喂I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災難。”(1)用列表法歸納相關歷史事件，是學習歷史常用的方法。請你結合所學知識，完成材料一中英文字母A、B的內容。(2)材料二中圖1所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中?材料二中圖2所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術的產物?(3)在第二次工業(yè)革命中有一名科學家有約2000項的發(fā)明創(chuàng)造，被后人稱為“發(fā)明大王”。他點亮了世界。請問他是誰?(4)材料三中小明、小王同學對歷史事件的評價方法正確嗎?請說明理由。12.征收關稅問題一直備受國際關注。閱讀以下材料，回答問題。材料一1930年5月，美國國會通過了對890種商品提高征稅的法案。由美國挑起的關稅戰(zhàn)，激起了其他資本主義國家的恐懼和憤慨，有33個國家提出了抗議。到1931年底，有25個國家采取報復措施，到1932年4月更增加到76國以上。這就形成了激烈的關稅戰(zhàn)、市場戰(zhàn)、貨幣戰(zhàn)。材料二關貿總協(xié)定生效以后的40多年里，經過數次多邊談判，發(fā)達國家的平均關稅已從35%減至%，發(fā)展中國家和地區(qū)的平均關稅在同期也下降到13%，達成關稅減讓的商品達10萬種。同期內，世界貿易總額增長了10倍以上。材料三2022年4月3日，美國貿易代表辦公室公布清單上中國產品擬加征關稅的征收額外25%關稅。針對美國這一舉措，中方決定對原產于美國的大豆、汽車、飛機等進口商品加征25%的關稅?！园俣葘W術整理(1)材料一中1930年美國挑起關稅戰(zhàn)是為了應對哪一事件?