河北美術(shù)學(xué)院2022招生計劃

河北美術(shù)學(xué)院2022招生計劃高二美術(shù)教師工作計劃(2022)色彩素描隔周訓(xùn)練。具體如下：色彩為五周，五十課時。內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐。白盤子，玻璃杯等為主。要求:熟練掌握作畫步驟，素描關(guān)系，色彩關(guān)系明確，有一定的深入刻畫能力。素描為七周，七十課時。內(nèi)容:男青年頭像臨摹，寫生，結(jié)合。要求:對人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握，構(gòu)圖，比例，透視，造型必須畫到位，大關(guān)系準確到位，有一定的深入刻畫能力。速寫為四周，四十課時。內(nèi)容:男女青年站坐姿動態(tài)速寫專項訓(xùn)練。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，準確畫出人物的大動態(tài)，構(gòu)圖，比例，透視嚴謹。作業(yè)要求:本月要求動態(tài)速寫作業(yè)每天三張，場景二張，靜物構(gòu)圖造型，每周兩張。素描，色彩，每周各三張作業(yè)，月底進行考試。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻。講一次大課。周末集體評講一次作品。九月份至十月份為進一步達到高考要求，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段，時間上采取全天專業(yè)課制度，其色彩，素描為隔天訓(xùn)練，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練。一色彩為四周，共一百課時，照片臨摹，寫生各三十五課時，臨摹，默寫，共三十課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等，玻璃杯等。要求:在物體造型嚴謹?shù)幕A(chǔ)上準確用色，注意整體色調(diào)和諧。畫面主次關(guān)系明，虛實得當(dāng)。注意整體畫面的對比色。在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意，單個物體的深入到位，如，罐子，白盤子，玻璃杯。水果，襯布等物體的細節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。要有很強烈的畫面效果。強調(diào)寫生，臨摹，照片臨摹，默寫的要求，及其重要性。作畫時間要嚴格限制。素描為四周，共一百課時，寫生，臨摹，各三十課時，照片臨摹，默寫共四十課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓(xùn)練。要求:需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的，構(gòu)圖，比例，透視，造型大關(guān)系，深入，不出問題，并熟練掌握。強調(diào)正面，四分之三側(cè)，全側(cè)面，在仰視，平視，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系。對畫面的刻畫要深入，注意作畫過程及其強烈的畫面效果。注意各個年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感。作畫時間要嚴格限制。速寫為八周，晚上練習(xí)。共八十課時，寫生，照片臨摹各二十課時，臨摹默寫四十課時。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。要求:尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個人物的各種動態(tài)。注意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。要求畫生活中的速寫，如，打籃球，看報紙，畫室一角。菜市場，火車站等題材。正確引導(dǎo)其熟練掌握方法，如，用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法，使其效果強烈。作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景五張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，兩周考試一次，月底進行綜合模擬高考考試。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課周末集體評講一次作品。十一月份本月進入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個同學(xué)高考中的成績，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練。一色彩為一周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時，寫生六課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。要求:嚴謹造型，熟練掌握一種正確的作畫方法，用筆果斷，大膽奔放，色彩豐富。理解解，亮色調(diào)，灰色調(diào)，暗色調(diào)，情況下物體的色彩變化，單個物體的深入程度，要求細節(jié)刻畫到位，整體感強。畫面色彩和諧自然，效果強烈。理解分析優(yōu)秀色彩試卷。二素描為一周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時，寫生六課時內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓(xùn)練。要求:構(gòu)圖，比例，透視，造型，嚴謹，熟練掌握一種作畫方法。注重體積感的表現(xiàn)，及其細節(jié)的刻畫。通過，寫生，臨摹，照片臨摹，默寫，掌握作畫技巧并靈活運用各個年齡段人物幾個重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準確到位。做畫時間按作畫步驟嚴格限制，要求畫面效果強烈。速寫為一周，共二十課時，，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。要求:，尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個，組合生活速寫，人物的各種動態(tài)。注意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。要求生活中的速寫，如打籃球，看報紙，畫室一角。菜市場，火車站等題材。用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法熟練掌握，使其效果明顯，達到考試要求。嚴格按照作畫時間為分鐘兩個人物動態(tài)。作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景六張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大周末集體評講一次作品十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最后一個月，在保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各科都要有較大突破，保證高考成績。另針對省外學(xué)校單考，及其美院單招考試另作教學(xué)安排。三色彩為三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。要求：把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認真對待。嚴格限制作畫時間為小時。多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。評講優(yōu)秀試卷。四素描為三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓(xùn)練。要求：回顧之前作畫的不足之處，解決主要問題，把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認真對待。嚴格限制作畫時間為小時。多組織正規(guī)模擬考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。五速寫為四周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時，寫生五課時。內(nèi)容：單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫要求畫速寫必須快，準，穩(wěn)。嚴格作畫時間以生活速寫為主，畫各種生活題材的內(nèi)容。多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。作業(yè)要求：動態(tài)速寫作業(yè)每天八張，場景十張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。注：專業(yè)教師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)，務(wù)必完成個教學(xué)內(nèi)所有任務(wù)，同時同分管領(lǐng)導(dǎo)處室和各班主任密切配合，為今年的專業(yè)課考試交一份滿意的答卷。高二美術(shù)教師工作計劃二一課程簡介（一）課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課，也是一門獨立的藝術(shù)。通過素描課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的繪畫觀察方法，使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校低奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)的總體要求：通過課程理論講授教師示范技法演示及個別指導(dǎo)訓(xùn)練，要求三個月內(nèi)學(xué)生掌握素描的方法與步驟：石膏人物寫生表現(xiàn)出對象的形體結(jié)構(gòu)質(zhì)感體感感空間感光感，最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。（三）課程的基本內(nèi)容：靜物結(jié)構(gòu)素描靜物全因素調(diào)子素描石膏人物頭像人物半身帶手，人物全身二課程教學(xué)總體安排（一）學(xué)時分配建議表學(xué)時分配建議表（二）考試方式：考試方法：根據(jù)開設(shè)課程每月測試一次成績構(gòu)成：構(gòu)圖%形體%塑造%三課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求（一）靜物結(jié)構(gòu)素描（課時）教學(xué)目的與要求目的：讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對畫面的影響：線條對畫面虛實關(guān)系的作用。要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達手法來處理物體的結(jié)構(gòu)虛實質(zhì)感。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：構(gòu)圖結(jié)構(gòu)質(zhì)感虛實空間的線條表現(xiàn)。教學(xué)難點：透視（平行透視成角透視圓形（曲線）透視）教學(xué)方法：利用多媒體進行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析課程講授示范與實際訓(xùn)練相結(jié)合。教學(xué)主要內(nèi)容：透視的原理認識與應(yīng)用平行透視成角透視曲線（圓形）透視內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識線條與空間的關(guān)系曲線形體的表現(xiàn)作業(yè)練習(xí)：幾何組合形體訓(xùn)練張曲線組合形體訓(xùn)練張。（二）靜物全因素調(diào)子素描（課時）教學(xué)目的與要求：目的：讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運用調(diào)子表達畫面虛實關(guān)系。要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能準確運用構(gòu)圖畫面黑白灰處理手法透視理論空間表達手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實等氣氛。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用。教學(xué)難點：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。教學(xué)方法：利用多媒體進行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容三大面五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用結(jié)構(gòu)線與明暗交界線觀察能力訓(xùn)練整體觀察局部觀察立體觀察調(diào)子與形的關(guān)系畫面的深入刻畫作業(yè)練習(xí)：幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練張曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練張，蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生張，靜物組合默寫張。（三）石膏（課時）教學(xué)目的與要求：目的：讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對象。要求：學(xué)生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，造型能力，形象生動的表現(xiàn)出石膏頭像。教學(xué)重點與難點：教學(xué)重點：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。教學(xué)難點：石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。教學(xué)方法：利用多媒體進行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容：頭骨結(jié)構(gòu)（額節(jié)結(jié)眉弓顴骨上頜骨下頜骨下頜節(jié)結(jié)）石膏眼嘴鼻耳的立體框架分析與表現(xiàn)石膏頭像繪畫步驟石膏胸像訓(xùn)練（明暗，空間，質(zhì)感）石膏頭像頭，頸，肩，的動態(tài)關(guān)系作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。（四）人物頭像（課時）教學(xué)目的與要求：目的：讓學(xué)生掌握人物骨與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系要求：學(xué)生能造型準確形象生動的進行頭像寫生和默寫。教學(xué)重點與難點：教學(xué)重點：整體形象與五官之間的關(guān)系。教學(xué)難點：根據(jù)人物特征氣質(zhì)采用不同的表現(xiàn)手法。教學(xué)方法：利用多媒體進行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容：真人頭骨與肌肉的關(guān)系。真人的五官結(jié)構(gòu)和明暗局部訓(xùn)練。真人頭頸肩兇的關(guān)系（脖子的透視關(guān)系，衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)）頭發(fā)的表現(xiàn)訓(xùn)練（頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn)）真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造人物特征與表現(xiàn)手法（造型特征結(jié)構(gòu)整體感的綜合訓(xùn)練）男女青年特征區(qū)別與刻畫作業(yè)要求：頭像五官臨摹頭像臨摹頭像寫生頭像默寫（四）人物頭像（課時）教學(xué)目的與要求：目的：讓學(xué)生掌握半身帶手，全身的結(jié)構(gòu)衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫與表現(xiàn)。要求：學(xué)生能造型準確形象生動的進行人物半身帶手寫生和默寫。教學(xué)重點與難點：教學(xué)重點：人物各局部比例關(guān)系的掌握及刻畫。教學(xué)難點：人物比例與透視的應(yīng)用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。教學(xué)方法：利用多媒體進行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容：頭頸;肩胸腰臀手腿之間的關(guān)系。構(gòu)圖組合關(guān)系小圖訓(xùn)練。衣服紋樣的概括處理與表現(xiàn)作業(yè)要求：人物半身帶手臨摹默寫人物全身寫生默寫四課程設(shè)計要求：在教學(xué)過程中，可以按照教學(xué)大綱的內(nèi)容準備教案，準備多媒體教學(xué)的圖片，范圖，按照循序漸進因材施教的原則，努力讓你的每一個學(xué)生都能逐步提高，學(xué)有所長!高二美術(shù)教師工作計劃三根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律及現(xiàn)行美術(shù)課教學(xué)大綱的要求，根據(jù)級學(xué)生的實際情況，特制訂本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)計劃與課程安排如下：一美術(shù)學(xué)科的特點及教學(xué)要求（一）社會的進步與發(fā)展，美育已成為教育體系中不可缺少的重要一環(huán)節(jié)。在高中階段的美育過程中，對美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)是不可缺少的。我們知道美的事物在生活中處處都有，但并不是每個人都能夠感受和欣賞的，因為人們認識美發(fā)現(xiàn)美和鑒賞美的能力不是天生的，而是要通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)訓(xùn)練才能逐步得到逐步增強的，而對美術(shù)鑒賞教學(xué)的學(xué)習(xí)，就是一種重要的途徑。學(xué)生通過對它的學(xué)習(xí)，不僅可以讓他們了解到藝術(shù)的一般類別，還可以加深對工藝美術(shù)作品的多樣性與藝術(shù)語言的理解。除此以外，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生直接面對著那么多優(yōu)秀的豐富多彩的美術(shù)作品，對他們素質(zhì)的提高幫助也是非常大的，那么多好作品擺在他們眼前，供他們欣賞，無形當(dāng)中就提高了他們的審美素養(yǎng)，這種潛移默化的作用是不可言喻的。（二）教學(xué)要求以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受樹立正確的審美觀念;突出美術(shù)學(xué)科特點，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愛好，引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的美術(shù)鑒賞能力及對美術(shù)作品或美術(shù)現(xiàn)象具備主觀的評價能力;開拓視野完善人格，提高學(xué)生藝術(shù)文化修養(yǎng)，促進其身心健康發(fā)展。二美術(shù)學(xué)科課程理念及考試要求（一）課程理念體現(xiàn)時代性基礎(chǔ)性與選擇性，滿足發(fā)展需要;理解祖國優(yōu)秀藝術(shù)，尊重世界多元文化;注重學(xué)習(xí)方法和過程，提高美術(shù)素養(yǎng);強調(diào)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決問題的能力;提倡質(zhì)性評價，促進個性發(fā)展。三學(xué)生基本情況分析學(xué)生對美術(shù)專業(yè)興趣濃厚，但基礎(chǔ)薄弱，初高中階段銜接不好;學(xué)生求知欲強烈，思維敏捷，但藝術(shù)辨別與認知能力較低;該年齡段學(xué)生可塑性較強，主動學(xué)習(xí)及自我探索能力較強，并且接受與理解能力也較強，因此在正確的引導(dǎo)和嚴格的約束下會有較大的提高。四美術(shù)課程教學(xué)規(guī)劃（一）從美術(shù)鑒賞入手，通過對作品的欣賞與評價，加強學(xué)生的作品積累及對作品的理解比較與評價能力，并適當(dāng)結(jié)合下一模塊（書法與篆刻）增加學(xué)生的動手實踐能力。第一周復(fù)習(xí)與回顧上學(xué)期的基本知識點，為下面的內(nèi)容做好過度第二周后印象主義與西方現(xiàn)代派美術(shù)第三周世紀中國畫的創(chuàng)新與繼承第四周世紀中國油畫版畫創(chuàng)作第五周中西傳統(tǒng)工藝美術(shù)掇英第六周現(xiàn)代生