課題集合的表示方法

2016-2017學年度高一語文必修一第一單元學案 編號：10 使用時間：2016-10-23《短新聞兩篇》導(dǎo)學案（教師版）編制人：袁彬 李俊杰 審核人：張清華 楊青蘭導(dǎo)學案

【學習目標】、了解新聞報道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式。2、培養(yǎng)閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。3、分清新聞事實與新聞背景、客觀敘述與主觀評價，學會據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點。4、培養(yǎng)關(guān)注社會、關(guān)心時事的意識?！緦W習重點】1、把握新聞的主要內(nèi)容并分析其寫作特點。2、品味文章中典型的細節(jié)描寫，揣摩語句的內(nèi)涵?！緦W習難點】品味語句的深刻含義?！局R鏈接】1、新聞是什么？《韋氏百科全書》對“新聞”一詞的定義有兩個：第一，它指“消息” ，凡是最近發(fā)生的事兒、新知識和新信息都可以算是“新聞”；第二，它專指報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體上發(fā)表的對新近乃至現(xiàn)時發(fā)生的事件的報道。我們這里談的新聞，是指后者。在新聞里面，消息是最主要的新聞體裁，其次才是通訊、評論、特寫等。2、新聞的六要素裝新聞作為一種以敘事為主的文體，其基本要素和其他敘事性文體是一致的。即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、結(jié)果如何（How），換一種說法就是人物、時間、地點、經(jīng)過、原因、結(jié)果。如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是：某人某時在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。一篇新聞報道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素。通過對這六要素的把握，我們可以迅速地把握新聞的主要內(nèi)容，提高閱讀效率。訂3、消息——帶著露珠的新聞消息是什么——消息作為一種新聞體裁，往往以簡潔的文字，迅速及時地反映現(xiàn)實生活中新近發(fā)生的、具有典型意義的事實。它除了包含信息量，還要強調(diào)內(nèi)容的動態(tài)性、表達的客觀性和傳播的時效性，并且需要以特定的格式出現(xiàn)。消息的標志——消息頭，是一則消息有別于其他新聞體裁最顯著的標志。它標明了消息發(fā)出的單位、地點和時間，可分為“本報訊”和“電頭”兩種，一般格式分別為：“本報×線地×月×日專訊（專電）”，“××社×地×月×日電”。消息的特點——除了迅速、及時、簡潔，消息的另一個特點是：用事實說話，你只能從中讀到事實，卻看不到報道者明顯的態(tài)度、情感、立場或者傾向。這就是傳統(tǒng)新聞理論所強調(diào)的“事實和觀點分開”。所以消息一般以客觀、冷靜的風格見長，較少出現(xiàn)直接的抒情或議論。當然，純粹客觀，或者說零度的感情是不可能的，很多時候，事實選擇和語言運用中往往暗含著報道者的主觀傾向。3、消息的結(jié)構(gòu)-1-2016-2017學年度高一語文必修一第一單元學案 編號：10 使用時間：2016-10-23一般消息都由標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語四部分構(gòu)成。常見的消息結(jié)構(gòu)有：（1）時間順序式結(jié)構(gòu)按照事件發(fā)展的時間順序組織材料，是一種把六要素順次串起來的結(jié)構(gòu)方式。（2）“倒金字塔結(jié)構(gòu)”把標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語這些“零部件”組裝起來，把最重要的內(nèi)容放在最前面，次要的內(nèi)容放在稍后的段落里，最次要的內(nèi)容放在消息的尾部，就組成一個適當?shù)南⒔Y(jié)構(gòu)形式，這個結(jié)構(gòu)就像一個倒放的金字塔，有人稱之為新聞的“倒金字塔結(jié)構(gòu)” 。3）“華爾街日報體”指的是美國《華爾街日報》慣用的一種新聞寫作方法。其行文特點是：從某一具體的事例（或人物、場景、細節(jié)）寫起，經(jīng)過過渡段落，進入新聞主體部分，敘寫完畢以后又回到開頭的事例（或人物、場景、細節(jié)），有時也用總結(jié)、懸念等方式結(jié)尾。這種寫法有利于從小處落筆、向大處開拓，引導(dǎo)讀者從個別到一般、從感性到理性地了解新聞事實，頗受讀者歡迎。現(xiàn)在這種體裁也常為其他西方報刊所采用。我國新聞界這些年也有人借鑒這種寫法。4、新聞的標題標題是新聞的“眼睛”，有一行和多行標題之分。其主標題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實；副標題用以補充說明情況，或指出內(nèi)容范圍等。好的標題準確醒目、生動凝練，能起到“畫龍點睛”的作用，新聞界有“三分之一時間寫標題，三分之一時間寫導(dǎo)語，三分之一時間寫主體”的說法，可見對新聞標題的重視。5、新聞的導(dǎo)語導(dǎo)語是消息的開頭，它以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，揭示新聞主旨。好的導(dǎo)語首先要有明確、具體的事實，其次必須將新聞事實中的精華挑選出來，寫進去。這些精華材料大致有三類：一是最新鮮的材料，突出消息的時效性；二是最重要、最有影響力的材料，突出消息的新聞價值；三是最有趣、最富戲劇性或人情味兒的材料，突出消息的接近性和趣味性。6、新聞的主體如果說導(dǎo)語是“頭”，那么主體就是“軀干”了，主體要將導(dǎo)語高度概括的事實具體化，或者補足導(dǎo)語中尚未出現(xiàn)的新聞要素，以便讀者能全面、完整地了解消息內(nèi)容。主體的另一個任務(wù)是，在導(dǎo)語所概括的新聞事實外，增補新的內(nèi)容，用以擴充消息的信息量，擴大讀者視野，提升新聞主題的高度。這些內(nèi)容，有的是背景材料，有的則是一些暗示性的情況，大多是為了說明報道者對新聞事實的某種認識或發(fā)現(xiàn)，提醒讀者注意這一事實所反映出來的新動向。好的新聞主體一般內(nèi)容豐富、線索清晰。7、關(guān)于新聞背景（一）什么是新聞背景新聞背景是新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。 背景也是一種事實， 是能對新聞事實起到說明、補充、襯托作用的事實，又被稱做“新聞背后的新聞”。背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。（二）背景材料的分類1．按新聞背景與新聞事實的時間和空間距離分，可分為縱剖面背景與橫斷面背景?？v剖面背景，也就是歷史性背景。 橫斷面背景，即現(xiàn)實背景。例如人物的年齡、 職業(yè)、籍貫等。-2-2016-2017學年度高一語文必修一第一單元學案 編號：10 使用時間：2016-10-232．從材料的性質(zhì)內(nèi)容角度分，可分為政治背景、經(jīng)濟背景、文化背景、地理背景等；也可分為人物背景、事物背景等等。（三）背景材料的作用“野曠天低樹，江清月近人。 ”這樹、這月好比新聞事實，這曠野、這江水就好比背景了。美國《紐約時報》著名記者阿爾比思 ?羅斯說：“任何事件的新聞價值存在于通常被稱為背景材料的上下文之中。 ”因此，背景材料被廣泛運用于通訊、特寫、消息等各種新聞體裁。背景材料和新聞材料在作品中相輔相成。沒有新聞，無需背景；沒有背景，新聞事實也往往顯不出光彩來。背景材料可以使記者清晰地認識新聞事件的價值， 分析新聞事態(tài)的發(fā)展趨勢。背景材料運用于新聞作品之中的作用主要表現(xiàn)在以下幾方面：1．深化主題，凸顯新聞意義，提高新聞價值2．客觀地表現(xiàn)新聞傳播者的立場傾向新聞不同于政論文，也不同于文學，它注重用事實說話。記者的立場、觀點，常常不直接表露，而是隱含在事實的敘述中。巧用背景，正是事實說話的重要方法。3．解釋新聞事實有許多新聞事實，需背景材料加以解釋，否則受眾會產(chǎn)生疑問，影響傳播效果。交代背景，不僅能揭示新聞事實中隱含的問題，還能增加新聞的厚度。4．補充新聞事實有的背景材料可以對新聞事件或人物起到補充說明作用，增加讀者對新聞事件或人物的了解。如人物的年齡、職業(yè)、籍貫等就是對新聞人物的補充說明。5．增加知識，提高新聞的可讀性8、新聞的結(jié)語結(jié)語是消息的結(jié)尾，它的特點是以事實結(jié)尾，即事實該講到哪里，消息就在哪里結(jié)尾。好的結(jié)尾可以深化新聞主題，讓讀者感到余味無窮，或者引發(fā)讀者思索。怎樣寫好結(jié)尾呢？有人總結(jié)了以下方法：一是首尾關(guān)照，巧妙呼應(yīng)；二是稍加議論，畫龍點睛；三是水到渠成，自然抒情?！咀灾鲗W習】（一）關(guān)于背景1、《別了,“不列顛尼亞”》的寫作背景1997年7月1日，是一個彪炳史冊的日子。這一天的零點，全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴鐘聲。它響徹寰宇，向五洲四海鄭重宣告：中華人民共和國政府恢復(fù)對香港行使主權(quán)的時刻到來了！這是中華民族洗雪百年恥辱，長民族志氣、振國家聲威的喜慶時刻。這是中華民族的一件百年盛事，也是 20世紀世界歷史上的一件大事，它將永載史冊。為了報道并見證這一具有劃時代意義的盛事，世界各大新聞傳播媒體紛紛聚集香港，其陣容之大、人數(shù)之多，是世界新聞史上所罕見的。截至1997年5月8日，就有778家傳媒、8423人登記對交接儀式進行采訪，作為中國國家通訊社的新華社不辱使命，真實、準確地記下了這個令人難忘的時刻，寫下了《別了,“不列顛尼亞”》這篇寓意深刻、耐人尋味的佳作，并在第八屆中國新聞獎-3-2016-2017學年度高一語文必修一第一單元學案 編號：10 使用時間：2016-10-23評選中榮獲一等獎。2、關(guān)于《奧斯維辛沒有什么新聞》這篇消息是美國記者羅森塔爾戰(zhàn)后訪問奧斯維辛集中營博物館之后采寫的， 發(fā)表之后，各大報紙爭相轉(zhuǎn)載，并獲得了美國普利策新聞獎，成了新聞史上的佳作。普利策新聞獎是1917年根據(jù)美國報業(yè)巨頭約瑟夫 ?普利策（ JosephPulitzer ）的遺愿而設(shè)立的，二十世紀七八十年代已經(jīng)發(fā)展成為美國新聞界的一項最高榮譽獎。奧斯維辛集中營修建于 1940年，是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間建立的最大的集中營，被稱為二戰(zhàn)期間納粹德國最大的“殺人工廠” ，據(jù)統(tǒng)計報道有 400萬人在這里遭到了殺害。（二）夯實基礎(chǔ)1、給下面加點字的注音：矚目（ ）凝重（ ）嬉笑（ ）沼澤（ ）雛菊（ ）撰寫（ ）． ． ． ． ． ．步履（ ）窒息（ ）踉蹌（ ）（ ）毛骨悚然（ ）不寒而栗（ ）． ． ．． ． ．（三）整體感知1、閱讀新聞《別了,“不列顛尼亞”》，思考：文中的導(dǎo)語告訴我們什么內(nèi)容？請用一句話概括出來。香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離開香港，這標志著長達150年的英國統(tǒng)治的終結(jié)。2、這篇文章的主體部分具體敘述了什么新聞事實？描寫了哪些現(xiàn)實場景？引入了哪些背景材料？請依據(jù)文章內(nèi)容填寫下表，看看作者是如何記錄“香港回歸”這一重大歷史事件的。新聞事實：英國殖民者撤離香港的告別儀式。何時何地何人何事背景材料4時30分港督府末任港督彭定舉行降旗儀式港督離任的傳統(tǒng)康4時40分港督府彭定康離開港督府港督府的歷史6時15分英軍添馬艦東查爾斯王子舉行告別儀式：面王子宣讀女王贈言7時45分“威爾士親王”英國海軍士兵舉行第二次156年前英軍占領(lǐng)軍營降旗儀式港島的首次升旗在交接儀式上易幟0點左右英軍添馬艦營英方最后一次降旗區(qū)中方升起五星紅旗接管香港防務(wù)0點40分“不列顛尼亞”查爾斯王子“不列顛尼亞”號米字旗在香港號甲板和彭定康離開香港的歷史思考：描寫現(xiàn)實場景的同時引入背景材料的作用是什么？答：一、與現(xiàn)實場景融為一體，使得現(xiàn)實場景有了歷史的縱深感，讓人更加體會出-4-2016-2017學年度高一語文必修一第一單元學案編號：10使用時間：2016-10-23儀式本身的現(xiàn)實內(nèi)涵，增加了作品的厚重感。二、把歷史的今昔放在一起對照，深化了文章主題。3、閱讀《奧斯維辛沒有什么新聞》，請根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。參觀地點看見了什么參觀者的反應(yīng)（神態(tài)、動作、心理、語言等）毒氣室復(fù)原的遺址特別恐懼、終生難忘焚尸爐成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋茫然——停下腳步、渾身發(fā)抖子女牢房長條盒子驚懼萬分、張大嘴巴實驗室門鎖著慶幸、羞紅臉長廊照片（微笑的姑娘）沉思地下室絞刑架被窒息、跪下、禱告、夠了思考：參觀者的反應(yīng)說明了什么？答：參觀者的反應(yīng)，從側(cè)面說明了集中營的恐怖，是任何心智健全的人所無法想像的，納粹法西斯的暴行慘絕人寰，滅絕人性，令人發(fā)指?！竞献魈骄俊?、如何理解“別了，‘不列顛尼亞’”標題的含義？標題有兩層意思。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實的場景。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終告洗刷。2、羅森塔爾這篇新聞標題為《奧斯維辛沒有什么新聞》，在文中也有類似的表達，請從文中找出相關(guān)語句，理解其含義，并思考：既如此，為什么還要寫下這篇新聞呢？否定句含義原因“今天，在奧斯維辛太出名了，人們已經(jīng)了解了它很多東西，的即使沒有新聞，作奧斯維辛，確沒有什么新聞可以報道了。者還是要寫一寫，并沒有可供因為他感到“一種報道的新非寫不可的使命聞?！备小??！羁探衣都{粹的罪惡，表“在奧斯維奧斯維辛沒有什么新鮮東西了，每一個參觀者都看到達憤懣，告慰遇難辛，沒有新同樣的東西，也都有同樣的感受，那就是震驚，甚至者，提醒人們“前鮮東西可供窒息。事不忘后事之報道”師”，要珍惜今天的自由、和平和幸-5-2016-2017學年度高一語文必修一第一單元學案 編號：10 使用時間：2016-10-23福。3、二戰(zhàn)后關(guān)于奧斯維辛集中營的新聞報道很多，羅森塔爾的報道說“奧斯維辛沒有什么新聞”，卻成了新聞史上的名作，這是為什么？它和你平時看到的新聞報道（請參看后面的附錄）有什么不一樣？這主要得益于他獨辟蹊徑，突破了“客觀報道”“零度寫作”（即記者在新聞中毫不摻雜個人情感的寫法）的框框，把自己和其他參觀者在奧斯維辛訪問時的感受當做文章的主要內(nèi)容來寫，字里行間灌注著個人的情感，作者無一句正面控訴，卻強烈表達出自己的憤懣，字字句句敲打著讀者的心，讓讀者感到一種莫名的壓抑。我們平時讀報紙所看到的消息大都是一種客觀敘述為主的寫法；而本文有所不同，把作者自己參觀集中營的感受當成了主要的內(nèi)容來寫，是一種純主觀性的報道。4、聯(lián)系上下文，揣摩下面語句的內(nèi)涵。（1）停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景。象征英國統(tǒng)治的“不列顛尼亞”號，與象征香港回歸祖國的特別行政區(qū)區(qū)旗，構(gòu)成了鮮明的對比，啟示人們發(fā)現(xiàn)這一儀式的深厚內(nèi)涵。（2）大英帝國從海上來，又從海上去。大英帝國從海上乘船登陸香港，開始了長達156年的殖民統(tǒng)治；1997年7月1日凌晨，香港順利回歸祖國，參加儀式的英國官員乘坐“不列顛尼亞”號離開了香港，消失在南海的茫茫夜幕中。這是現(xiàn)實的場景，也是一句概括性很強的話，把香港百年歷史的滄桑巨變凝聚其中，暗含著歷史和現(xiàn)實的對比。3）從某種意義上說，在布熱金卡，最可怕的事情是這里居然陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門附近的草地上，還有兒童在追逐游戲。作者用的是反語。因為景象固然美好，卻與布熱金卡的歷史不相配。布熱金卡曾經(jīng)是一個暗無天日的人間地獄，這里應(yīng)該“永遠沒有陽光、百花永遠凋謝”，灰暗的天空，沉悶的色調(diào)才是它最相配的景象。然而一踏進集中營，作者卻吃驚地看到兩種不相配的東西疊合在一起，因此感到“可怕”。作者無一句正面控訴，卻強烈表達出自己的憤懣，字字句句敲打著讀者的心，讓讀者感到一種莫名的壓抑。4）對另外一些人說來，這樣一個事實使他們終生難忘：在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。一邊是戕害生命的毒氣室和焚尸爐，一邊是生機勃勃的生命，兩種反差極大的事物擺在一起，這樣的景象的確讓人難忘。也許是諷刺，任納粹刑罰多么殘暴，終歸阻止不了生命的進程；也許是控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，對生命的戕害是最惡劣的罪行。-6-2016-2017學年度高一語文必修一第一單元學案 編號：10 使用時間：2016-10-23【總結(jié)?質(zhì)疑】整理記錄值得交流的自學收獲，發(fā)現(xiàn)問題。我的疑問：【鞏固提升】學習了這兩篇新聞后，你對新聞有了什么新的認識？你認為好新聞的特點是什么？答案略補充資料：1、美國著名報人普利策說過：“倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的瞭望者，他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警報?！?、我國著名記者穆青提到記者要承擔起“鐵肩擔道義，妙筆著文章”等社會責任。3、有人說，作為“社會正義與良知的守望者” ，記者必須恪守其“報道事實，揭露真相”的職業(yè)要求。【對比閱讀】（1997年7月1日《人民日報》頭版頭條新聞）中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行新華社香港 7月1日凌晨電 （新華社記者人民日報記者） 1997年7月1日零點，中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港回到祖國的懷抱，中國政府開始對香港恢復(fù)行使主權(quán)。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港會議展覽中心新翼燈火輝煌，舉世矚目的中英兩國政府香港政權(quán)交接儀式在這里的五樓大會堂隆重舉行。歷史的時鐘指在 1997年7月1日零點那一刻，大會堂全場肅立，幾千雙眼睛向鮮艷的五星紅旗和紫荊花區(qū)旗行注目禮。這是中華民族長久期盼的一個瞬間，這是永載世界史冊的一個瞬間。零時4分，中華人民共和國主席江澤民在這里莊嚴宣告：根據(jù)中英關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明，兩國政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立。經(jīng)歷了百年滄桑的香 港回歸祖國，標志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進入一個嶄新的時代。這一莊嚴宣告在大會堂 4000多位中外嘉賓中激起經(jīng)久不息的掌聲。這一宣告通過電波傳向祖國的長城內(nèi)外、大江南北、澳門和臺灣，傳向世界的四面八方。中英兩國政府香港政權(quán)交接儀式于 6月30日午夜舉行。23時42分，交接儀式正式-7-2016-2017學年度高一語文必修一第