八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學案

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭[學習目標]知識與能力：認識義和團運動的反帝史實；認識八國聯(lián)軍侵華的基本史實；掌握《辛丑合約》的簽署、內(nèi)容及危害。過程與方法：綜合對照《南京合約》、《馬關合約》、《辛丑合約》的內(nèi)容，剖析《馬關合約》給中國社會帶來的危害；綜合概括中國由封建社會逐漸淪為半殖民地、半封建化社會的過程提升剖析對照問題的能力。感情態(tài)度與價值觀：經(jīng)過學習本課中八國聯(lián)軍侵華的史實，使學生認識到這是20世紀初帝國主義列強對外侵略打劫空前野蠻、殘暴的殖民戰(zhàn)爭，中國人民不會忘掉1900年的國恥與國難；中華民族有著果斷抗爭外來侵略的榮耀傳統(tǒng)，義和團的勇敢抵抗，顯示了中國人民不卑不亢的斗爭精神，是阻擋帝國主義列強分割中國的最主要、最直接的原由。[學習要點]八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭?！缎脸蠛霞s》。[學習難點]剖析《辛丑合約》對中華民族的危害。[學習過程]自主學習：閱讀教材p20導入框和正文段，回答：）義和團盛行的時間、地址、發(fā)展情況、斗爭鋒芒、性質(zhì)？）八國聯(lián)軍的名稱、侵華時間、總司令、進犯路線、重要戰(zhàn)斗？閱讀教材p20正文第二段及小字資料說一說：八國聯(lián)軍在中國犯下了哪些滔天罪狀？清政府又是如何表現(xiàn)的？致使了什么結(jié)果？嫻熟掌握：《辛丑合約》簽署的時間？國家？主要內(nèi)容？問題研究）《辛丑合約》簽署后，有人指出清政府已經(jīng)成為：“洋人的朝廷”。這類說法能否正確？為何？）《辛丑合約》中的劃定使館界，與今日的使館區(qū)有何不一樣？拓展延長：聯(lián)合所學知識，綜合概括：中國是如何一步一步淪為半殖民地半封建化國家的？原由有哪些？我們應當如何做？合約名稱簽署時間主要內(nèi)容影響、系統(tǒng)總結(jié)：知識建構：原由經(jīng)過結(jié)果影響2、方法歸類：回首1-5課，學習“戰(zhàn)爭”一類的內(nèi)容應從哪些方面下手？穩(wěn)固訓練：以下侵華戰(zhàn)爭中，列強攻入北京的有①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A、①②B、②③c、①③D、②④世紀初的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與前幾次侵華戰(zhàn)爭的不同點是A、為進一步翻開中國市場而發(fā)動B、為鎮(zhèn)壓中國人民的抗爭而發(fā)動c、侵略者獲取了在中國投資建廠的權利D、列強聯(lián)合發(fā)動3、1900年6月，八國聯(lián)軍由西摩爾帶領，從大沽經(jīng)天津進犯北京。八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭是為了鎮(zhèn)壓A、禁煙運動B、義和團運動c、大平天國運動D、變法運動《南京合約》、《馬關合約》、《辛丑合約》中列強都要求清政府A、割地B、賠款c、開設工廠D、建立館區(qū)5、使中國完整論為半殖民地半封建社會深淵的不一樣等合約是A、《南京合約》B、《辛丑合約》c、《馬關合約》D、《九國條約》《辛丑合約》簽署后，居住在北京東交民巷的劉家被迫全家搬家，其主要原由是帝國主義國家要在此A、開商埠B、建教堂c、辦工廠D、設使館以下不一樣等合約，使中國半殖民地化程度逐漸加深，他們次序擺列正確的選項是①《馬關合約》②《南京合約》③《辛丑合約》A、①②③B、②③①c、②①③D、③②①《辛丑合約》中最能說明清政府已經(jīng)成為“洋人的朝廷”的是A、劃北京東交民巷為使館界B、同意外國駐兵c、保證禁止人民參加反帝活動D、補償白銀4.5億兩假