2020基礎(chǔ)綜合押題

2020.9國際注冊漢語教師專業(yè)能力等級考試中國文化1.真草千字文是以楷書和草書兩種字體寫就的，這種寫法起于南北朝書法家 ?！敬鸢浮恐怯?《.四庫全書》編成后裝幀極為考究，書冊用絹面包裝，經(jīng)部用青絹，史部用赤絹，子部用白絹，根據(jù)你掌握的知識，它的集部應(yīng)當(dāng)用 絹?！敬鸢浮亢?我國安徽的 茶在國際上與印度的大吉嶺茶、斯里蘭卡的烏伐茶并稱為“世界三大高香名茶”?！敬鸢浮科铋T紅茶/祁紅.明清時期參加童試者，如縣試、府試和院試考試均合格，就成為“ ”，俗稱“秀才”。【答案】生員.戰(zhàn)國時期，有人騎著一匹白馬進(jìn)城，守城官說，依照規(guī)定馬不可以進(jìn)城，此人就論證了白馬不是馬，最終說服了守城官，騎著不是馬的白馬進(jìn)城而去。故事中的這個人是 ?！敬鸢浮抗珜O龍.在今天現(xiàn)存的戲曲藝術(shù)曲目中，最古老的可推秦腔與 。【答案】昆曲.中國傳統(tǒng)建筑中，殿頂裝飾有各種動物造型，稱為“吻獸”或“瑞獸”，正脊兩端的瑞獸稱為“ ”?！敬鸢浮盔|吻.“寒食節(jié)”源于春秋時期介之推的故事，大約到了唐代，寒食節(jié)就與 合二為一了?！敬鸢浮壳迕鞴?jié).印度佛教是在公元1世紀(jì)傳入中國的，基督教是于公元7世紀(jì)傳入中國的，伊斯蘭教是在公元 世紀(jì)傳入中國的?！敬鸢浮?/.迄今發(fā)現(xiàn)的銘文最多的古代青銅鼎器是 ?！敬鸢浮棵?中華歷史上最早的官辦學(xué)府是 在位期間設(shè)立的太學(xué)?！敬鸢浮繚h武帝.杜甫的《望岳》有名句“岱宗夫如何，齊魯青未了”，其中的“岱宗”指 山，作為世界遺產(chǎn)，其遺產(chǎn)類型是 遺產(chǎn)?！敬鸢浮刻蛔匀晃幕?雙重.唐高宗的皇后武則天于公元690年稱帝，改國號為“ ”，成為中國歷史上惟一的女皇帝；而兩漢之間，王莽也曾稱帝并改國號為“ ”。【答案】周；新.元朝在開國四十多年后才正式實(shí)行科舉取士，每三年舉行一次，考試分為 級（填數(shù)字），考試題目全部出自朱熹的《 》，標(biāo)志著程朱理學(xué)作為封建社會后期的主流意識形態(tài)地位的初步確立?！敬鸢浮咳?；四書章句集注.臺灣著名藝人小S（徐熙娣）生于1978年6月，夏歷為戊午年五月，生肖為馬。公歷2006年1月16日她生下大女兒許曦文，這一天是夏歷臘月十七日；公歷2007年11月24日她生下二女兒許韶恩；公歷2012年4月5日上午九時許她又生下三女兒Alice。根據(jù)這些信息和你掌握的知識，許曦文的生肖應(yīng)為 ，許韶恩生年的夏歷干支應(yīng)為,Alice出生時辰應(yīng)當(dāng)是時【答案】雞；丁亥；巳二.單項(xiàng)選擇題（共10分）說明：下列10題是單項(xiàng)選擇題，每題只有一個可選項(xiàng)，請根據(jù)題目要求選擇適切的選項(xiàng)，每題1分。.“五德終始說”在中華歷史上影響極大，其首倡者是：【答案】AA.鄒衍B.董仲舒C老聃D韓非.《漢宮春曉圖》是中華繪畫史上的名作，其作者就是明代著名畫家：【答案】CA.沈周B滁渭C.仇英D.文征明.中華歷史上持續(xù)時間最長的太平盛世是：【答案】CA.文景之治B.貞觀之治C.康乾盛世D.開元盛世4.在今江蘇省無錫市西郊錫惠公園內(nèi)，有一處著名泉水，相傳唐代由陸羽親鑒，故又名陸子泉，元代書法家趙孟^曾專為之賦詩題字，清代又曾被乾隆帝御封，是以歷代名聲不絕，這處泉水被譽(yù)為：【答案】BA.天下第一泉B.天下第二泉C.天下第三泉D.天下第四泉5.紀(jì)傳體史書記載歷史是以為綱的：【答案】C八.歷史編年8.歷史事件^歷史人物口.歷史專題6.中國有四座名山對應(yīng)著佛教四大菩薩道場，其中一個作為文化景觀已經(jīng)入選世界文化遺產(chǎn)，這處道場是：【答案】BA.觀世音菩薩的道場B.文殊菩薩的道場C.普賢菩薩的道場D.地藏菩薩的道場.中國的四大菜系和八大菜系相比較，八大菜系多出的是：【答案】CA.閩菜、蘇菜、浙菜、皖菜.蘇菜、浙菜、皖菜、湘菜C.浙菜、皖菜、湘菜、閩菜D.皖菜、湘菜、閩菜、蘇菜8.中國人在傳統(tǒng)節(jié)日里都有相應(yīng)的飲酒活動，在端午節(jié)人們喝的是：【答案】AA.雄黃酒.菖蒲酒C.桂花酒D.菊花酒.古代帝王祭祀本朝先皇的場所應(yīng)該是：【答案】AA.太廟B.孔廟C.帝王廟D.社稷廟E.天帝廟10.中國古代有“書圣”、“畫圣”、“草圣”、“醫(yī)圣”和“茶圣”，下列各項(xiàng)組合包含以上全部人物的一項(xiàng)是：【答案】CA.懷素、王羲之、陸羽、吳道子、孫思邈、顏真卿、張旭B.劉伯芻、顏真卿、吳道子、張旭、孫思邈、懷素、張仲景C.張仲景、閻立本、張旭、陸羽、吳道子、懷素、王羲之D.陸羽、顏真卿、張仲景、閻立本、孫思邈、王羲之、張旭E.吳道子、孫思邈、閻立本、王羲之、劉伯芻、張仲景、陸羽三.多項(xiàng)選擇題（共10分）說明：下列10題是多項(xiàng)選擇題，每題有兩個或兩個以上的可選項(xiàng)，請根據(jù)題目要求選擇適切的選項(xiàng)，每題1分。.浙江是中國現(xiàn)存古跡比較豐富的地區(qū)，下列各項(xiàng)中屬于其境內(nèi)世界遺產(chǎn)的是：【答案】ABA.杭州西湖B.大運(yùn)河C.蘇州園林D.天一閣藏書樓2.關(guān)于道教在魏晉南北朝時期的幾個重要人物，下列說法中正確的有：【答案】ABCDA.葛洪著有《抱樸子》B.寇謙之建立了北天師道C.陸修靜建立了南天師道D.陶弘景著有《真靈位業(yè)圖》3.北宋、南宋時期和漢族政權(quán)同時存在著一些少數(shù)民族政權(quán)，即遼、金、西夏和元，這四個王朝的主體民族依次應(yīng)當(dāng)是：【答案】DABC注：次序錯誤不得分A.女真B.黨項(xiàng)^蒙古D.契丹.“三皇五帝”中的“三皇”，按照歷代王朝祭祀的說法，包括：【答案】ABDA淡帝B.黃帝^祝融D.伏羲.有關(guān)中國古代的書籍與印刷術(shù)，下列說法中正確的有：【答案】ABDA.最早的雕版印刷品是唐代的《金剛經(jīng)》B.最早的紙寫本是晉代的《三國志》殘卷C.最早的書寫紙是漢代蔡倫發(fā)明的“蔡侯紙”D.最早的活字印刷是宋代畢升發(fā)明的膠泥活字.下列器物屬于龍山文化時期的有：【答案】ADA.白陶鬶B灌鳥魚石斧陶缸C.舞蹈紋陶盆D.蛋殼黑桃杯￡.船形陶壺.下列各組天干與地支的排列中，完全由天干組成的有：【答案】ADEA.辛、戊、丙、癸.T、癸、戌、己C.庚、甲、壬、巳D.辛、己、壬、乙E.乙、戊、庚、丙8.關(guān)于中國一些著名石窟，下列說法中正確的有：【答案】BDA.麥積山石窟是中國三大石窟之一，已入選世界遺產(chǎn)名錄.云岡石窟是中國三大石窟之一，已入選世界遺產(chǎn)名錄C.莫高窟是中國三大石窟之一，已入選世界遺產(chǎn)名錄D.龍門石窟是中國三大石窟之一，已入選世界遺產(chǎn)名錄E.敦煌石窟是中國三大石窟之一，已入選世界遺產(chǎn)名錄.關(guān)于我國古代一些著名的山水畫，下列說法中不正確的有：【答案】ABDEA.《廬山高圖》的作者是五代時期的荊浩B.《溪山行旅圖》的作者是宋代的馬遠(yuǎn)C.《千里江山圖》的作者是宋代的王希孟D.《匡廬圖》的作者是五代時期的董源E.《富春山居圖》的作者是元代的趙孟?慎10.下列各項(xiàng)，在作品內(nèi)容或地理上與中國七大文化古都直接相關(guān)的有：【答案】ABCDEA.虎跑泉B.《清明上河圖》C.中國最大的碑刻博物館D.婦好墓E.石經(jīng)山四.名詞解釋題（共10分）說明：下列3題是名詞解釋題，請對詞語作出簡單明了的解釋。第1題和第2題每題3分，第3題4分。.梨園【答案】我國古代音樂舞蹈藝術(shù)的雅稱（1分）。唐玄宗李隆基通曉音律，選擇宮廷中的梨園作為音樂、舞蹈和戲劇活動的場所，以教習(xí)和演奏戲曲為主要內(nèi)容，羅致了李龜年等音樂舞蹈名師，選數(shù)百人在此學(xué)習(xí)歌舞，使梨園成為我國歷史上第一所皇家舞蹈戲劇綜合藝術(shù)學(xué)校，唐玄宗也被尊奉為中國戲曲藝術(shù)的鼻祖（1分）。后世將戲曲界稱為梨園行，將演員稱梨園子弟（1分）。.封禪【答案】古代帝王祭祀天地的儀式，又稱泰山封禪（1分）。封，指在泰山上設(shè)壇祭天，禪，指在泰山附近的小山上祭地（一般是梁甫山），都由帝王親臨（1分）。封禪的目的是帝王以天子的身份祭告天地，借以表明自己的登位和統(tǒng)治合乎天意和正統(tǒng)（1分）。.經(jīng)史子集【答案】我國古代圖書分類的一種方法，即四分法（1分）。四分法始于唐朝，《隋書?經(jīng)籍志》著錄了東漢以來的大量文獻(xiàn)，并按“經(jīng)、史、子、集”四部分類，從此有了“四部”之稱（1分）。經(jīng)部指儒家經(jīng)典以及研究、解釋這些經(jīng)典的著作；史部指史書以及研究、評論這些史書的著作；子部指除儒家經(jīng)典之外的兵、法、農(nóng)、醫(yī)、天文、算術(shù)等各家著作；集部指歷代作家的文學(xué)作品，如詩、詞、曲、散文等（1分）。隋代以后圖書分類的主流是沿用四部分類（1分）?，F(xiàn)代漢語一、填空題（共10分）說明：請仔細(xì)閱讀各題目的要求，并把答案寫在相應(yīng)的橫線上。每空1分。.現(xiàn)代漢語方言大致可以分為以下七大方言區(qū)，即北方方言、吳方言、閩方言、、客家方言、湘方言和粵方言。.“言語”的語音形式中包含了個音素。．從發(fā)音角度來看，“大”和“太”聲母的區(qū)別在于。.根據(jù)六書理論，“視”這個字的造字法是 。.根據(jù)《簡化字總表》1986）,“?！焙喕癁椤?“她妹妹最喜歡吃德芙巧克力”這句話中包含個語素。.從詞的內(nèi)部構(gòu)造來看，“屠夫”屬于式合成詞，“屠宰”屬于式合成詞。.從翻譯方式來看，“的士”屬于外來詞。.“男護(hù)士”中的“男”，其詞性是。答案：1.贛方言。2.四（4）。3.發(fā)音方法：前者不送氣，后者送氣。4.形聲（聲旁為示）。5.灶。6.九（9：她/妹/妹/最/喜/歡/吃/德芙/巧克力）。7.偏正、并列。8.音譯。9.區(qū)別詞。二、改錯題（共20分）.改正下列音節(jié)的拼寫錯誤，并按照普通話聲韻拼合規(guī)律加以說明（。每題1分，共2分）（1）焦ziao（2）漠muo答案：（1）“ziG?！备臑椤癹ia?！保瑉之類舌尖前聲母不能跟iao之類的齊齒呼韻母相拼。（2）“mu?！备臑椤癿?！保嵞浮皍o”不能跟m之類的唇音聲母相拼（或：韻母“uo”只能拼非唇音聲母）。11.根據(jù)《漢語拼音方案》，改正下列拼寫錯誤。（每題1分，共4分）（1）溫水uenshuei（2）阿姨a^（3）楊柳iangliou（4）留戀lioulian答案：(1)wenshulo(2)封((3)yangliuo(4)liuliano12．改正下列詞語中的錯別字。（每題1分，共6分）（1）悉心揭慮 （2）儀靜體嫻 （3）蜚短留長（4）沉魚落燕 （5）分蝥裂土 （6）唉兵必勝答案：（1）“揭”改為“竭”。（2）“嫻”改為“閑”。（3）“留”改為“流”。（4）“燕”改為“雁”。（5）“蝥”改為“茅”。（6）“唉”改為“哀”。13.改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。（每題2分，共4分）（1）他那腿病已經(jīng)完全治好了，現(xiàn)在會走路了。（2）跟小明比，小紅益發(fā)聰明。答案：（1）“會”改為“能”?！皶北硎玖?xí)得某種能力，不能表示恢復(fù)某種能力。此處是說重新有能力走路，應(yīng)該用“能”。（2）“益發(fā)”改為“更加”，“益發(fā)”一般用于同一事物的歷時比較，不用于多項(xiàng)事物之間的比較。.改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。（每題2分，共4分）（1）我上個月旅行了一下上海，覺得那里真的很不錯。（2）小王昨天在西單商場買了綠色的一件羽絨服。答案：（1）將“旅行了一下上海”改為“到上海旅行了一下”。動賓搭配不當(dāng)，將不及物動詞“旅行”錯用成了及物動詞。（2）將“紅色的一件大衣”改為“一件紅色的大衣”（或：將“一件”移動到“紅色”的前面）。多層定語的語序不當(dāng)，表示數(shù)量的定語一般要放在表示顏色的定語的前面。三、分析題（共10分）說明：第15-16題，每題各3分，第17題4分，共10分。（一）用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次，并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系。.他昨天晚上把那篇論文看了三遍。.我們批評的是這種弄虛作假的風(fēng)氣。答案：

他昨天晚上|主1把那 篇論文謂看了三遍。11狀1中1|定|中|1 狀 1中 1|介詞| 短語 ||中|補(bǔ)||定|中||量詞|短語||量詞|短語|我們批評的是這種弄虛作假的風(fēng)氣。1 主| 謂1|助詞|短語| |動| 賓1|主|謂1|定|中 1|量詞|短語||定|中|（二）分析下列多重復(fù)句。用“1”、“II"、“|||”等分別表示第、二、三重，在切分線下面標(biāo)明關(guān)系。（在原句劃分即可）.簡?雅各布斯是一位富有社會責(zé)任心和文化使命感的公共知識分子，因而被人譽(yù)為“壓倒駱駝的偉大稻草”，她不是一個醫(yī)生，但卻總是帶著醫(yī)生審視病人的眼光觀察整個社會，診斷現(xiàn)代社會的諸多癥狀和病因。答案：因果簡?雅各布斯是一位富有社會責(zé)任心和文化使命感的公共知識分子，口因而被人譽(yù)為“壓倒解說 轉(zhuǎn)折駱駝的偉大稻草”，|她不是一個醫(yī)生，口但卻總是帶著醫(yī)生審視病人的眼光觀察整個順承社會，|||診斷現(xiàn)代社會的諸多癥狀和病因。四、簡答題（共10分）說明：第18-20題是簡答題，18、20題每題3分，19題4分，共10分。請注意各題目對舉例的要求，并把答案寫在相應(yīng)橫線上。18．舉例說明何謂韻尾。答案：韻尾是韻腹后的那部分，它是韻母的可有部分，比如“o”這個韻母就不沒有韻尾。（1分）能充當(dāng)韻尾的音有元音i、u和輔音n、ng,比如“ai、ao、an、ang”的劃線部分。（2分）19．簡要說明語素和字的關(guān)系。答案：語素是一種語言中最小的音義結(jié)合體，字則是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)。（1分）就漢語和漢字而已，一個語素既可以由一個字來記錄，如“沙包”兩個字分別各記錄了一個語素；也可以由多個字來記錄，如“沙發(fā)”兩個字合起來記錄的是一個語素。（1分）換個角度看，一個字有時可以記錄的是語素，如“沙發(fā)”的“沙”字，有時記錄的僅僅是沒有意義的音節(jié)，如“沙發(fā)”的“沙”字；（1分）在記錄語素時，有時一個字還可以記錄多個語素，如“發(fā)財”和“理發(fā)”中的“發(fā)”字就是如此。（1分）20．舉例說明疊音詞和重疊式。答案：疊音詞指的是語音形式為多個相同音節(jié)的單純詞，如“奶奶”由一個語素構(gòu)成，這個語素的兩個音節(jié)相同；（1.5分）重疊式指的是由相同語素重疊而成的合成詞，如“爸爸”是由“爸”這個單音節(jié)語素疊用而成。（1.5分）對外漢語教學(xué)理論一、填空題（共10分）說明：第1—10題是填空題，每題有一空，每空1分，共10分。請仔細(xì)閱題，并在劃線處填入恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.在第二語言學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)學(xué)習(xí)者的第一語言和第二語言一致時，學(xué)習(xí)者會很快掌握第二語言，這種遷移被稱為 。萬 主要指一個人生下來以后接觸到的第一種語言或幾種語言，這種（些）語言不一定進(jìn)入社會交際。把語言要素、文化知識、御用規(guī)則的教學(xué)和言語技能、言語交際能力的訓(xùn)練等各項(xiàng)內(nèi)容綜合起來，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的課程是 。所學(xué)的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)目的語的第一步，也是學(xué)生在課堂教學(xué)中要完成的首要任務(wù)。文字處理工具 具有強(qiáng)大的文字處理功能和很強(qiáng)的編輯、繪圖、制表功能。TOC\o"1-5"\h\z在課堂教學(xué)中，若干個教學(xué)步驟組成一個 。外語測試的兩種最主要的最常見的測試是成績測試和 。英國著名語言學(xué)家韓禮德對語言學(xué)的重要貢獻(xiàn)是提出了 。有的教材有課本、學(xué)生用書、教師手冊、練習(xí)本等，初中高級之間有銜接，這體現(xiàn)了教材的 性。是語法翻譯法的對立物，在西歐出現(xiàn)，代表人物是貝力茲的教學(xué)法是。參考答案：1.正遷移2.母語3.綜合課4.了解5.MicrosoftWord6.教學(xué)環(huán)節(jié)7.水平測試8.語言功能論9.系統(tǒng)10.直接法二、選擇題（共10分）說明：第11—20題是單項(xiàng)選擇題，每題只有一個可選項(xiàng)，請根據(jù)題目要求選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，每題1分。（）認(rèn)為語言是一種口語行為，話語的自動產(chǎn)出和理解要通過操練獲得。“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”是獲得語言技能的有效途徑。A.任務(wù)教學(xué)法 B.聽說法C直接法 D.功能法HSK（初中等）中的語法結(jié)構(gòu)和閱讀理解的第一小部分“詞匯”，是典型的（ ）。A.主觀性測試 B.綜合性測試C分離式測試 D.成績測試中國第一部正式出版的對外漢語教材是（）。A.《漢語教科書》 B.《漢語課本》C.《基礎(chǔ)漢語課本》 D.《學(xué)漢語》漢語作為第二語言教學(xué)與漢語作為母語教學(xué)相比，不存在（）。A.發(fā)音教學(xué) B.文化沖突C.語言遷移 D.目的單一在對外漢語寫作教學(xué)中，假條、通知、日記、申請書等的寫作，最好放在（）。A.初級階段 B.中級階段C.高級階段 D.不作為教學(xué)內(nèi)容不屬于理解性練習(xí)的是（）。A.造句 B.翻譯C.填空 D.句型操練不屬于對外漢語教學(xué)中級階段教學(xué)原則的是（）。A.重視語用規(guī)則 B.注重語段篇章教學(xué)C.適當(dāng)增加語言文化教學(xué) D.增加客觀性練習(xí)量互動問答法、情景對話法、直觀描述法、復(fù)述與講述法、演講報告法、模擬法、組群活動法是（）常采用的方法。A.閱讀課 B. 口語課C.聽力課 D.寫作課不屬于外漢語教材評估原則的是（ ）。A.實(shí)用性 B.知識性C.科學(xué)性 D.國際性不屬于中介語的偏誤產(chǎn)生的原因的是（ ）。A.目的語知識負(fù)遷移 B.文化因素負(fù)遷移C.學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響 D.學(xué)習(xí)者個性差異參考答案：11.B12.C13.A14.D15.B16.D17.D18.BD20.D三、名詞解釋（共5分）說明：每題2.5分，共5分。課程設(shè)計參考答案：21.課程設(shè)計就是針對特定的教學(xué)類型和具體的教學(xué)對象，根據(jù)既定的教學(xué)對象所必備的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)來決定選定的課程類型，制定課程設(shè)置計劃，同時要考慮有關(guān)的主客觀條件，包括教學(xué)規(guī)模的大小。它是總體設(shè)計的核心內(nèi)容，是聯(lián)結(jié)總體設(shè)計、教材編寫、課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)評估教學(xué)評估是對教學(xué)過程中所有因素進(jìn)行的評估。評估分兩種，一種是教學(xué)過程中的評估，目的是為了得到學(xué)生對教學(xué)的反饋，以便改進(jìn)教學(xué)；一種是總體性評估，目的是為了評價整個教學(xué)計劃的價值。四、簡答題（5分）說明：請根據(jù)第二語言教學(xué)的理論和實(shí)踐加以簡述。外國學(xué)生會說“一看見他，就我高興極了”這樣的句子。請你先分析一下產(chǎn)生這種偏誤的主要原因，并加以改正；再舉例說明應(yīng)采取的教學(xué)對策或方法。參考答案：要點(diǎn)：（1）指出偏誤產(chǎn)生的主要原因：副詞“就”的位置不對，不清楚副詞與主語的位置關(guān)系。（2）改正句子：一看見他，我就高興極了。（3）副詞的教學(xué)對策：說明在漢語中副詞的意義一般都比較多，副詞的教學(xué)重點(diǎn)在于其與主語的位置關(guān)系，即副詞多在主語后邊。例如，“明天要是下雨，她們就不去公園。”“這個電影不錯，他又看了一遍?！蔽濉⒔贪冈O(shè)計（20分）說明：本題是教案設(shè)計題，共20分。請閱讀和分析所給的課文，并寫出一個完整的教案。要求：1、教學(xué)步驟要清晰；2、找出應(yīng)教授的詞語和語法點(diǎn)若干，并對其中的一個詞語和一個語法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析處理。她學(xué)得很好老師：羅蘭，電視臺詳情留學(xué)生表演一個漢語節(jié)目。你愿意去嗎？羅蘭：老師，我不想去。老師：為什么？羅蘭：我漢語說得不好，也不會表演。老師：你學(xué)得不錯，有很大進(jìn)步，漢語水平提高的很快。羅蘭：哪里。我發(fā)音發(fā)的不準(zhǔn)，說的不流利。讓瑪麗去吧。她漢語學(xué)得很好，說得很流利?，旣愡€會唱京劇。老師：是嗎？她京劇唱得怎么樣？羅蘭：王老師說，她唱得很不錯。老師：她怎么學(xué)得這么好？羅蘭：她非常努力，也很認(rèn)真。參考答案：（本教案設(shè)計參考答案為基本樣式，考試時要視具體要求進(jìn)行較為詳細(xì)具體設(shè)計，尤其要突出教師的怎么教的具體方式方法上。）教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解課文對話的意思，領(lǐng)會并能正確使用本課生詞，并能從中復(fù)習(xí)久詞。通過重點(diǎn)、難點(diǎn)詞語的講解，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用詞語和語法，并能在交際中使用。教學(xué)內(nèi)容1、使學(xué)生掌握以下語言點(diǎn)：（1）程度副詞“很”“非?！保?）動詞+得+形容詞，形成述補(bǔ)短語，注意與偏正短語的區(qū)別。（3）“哪里”的特殊用法（4）兼語句和連動句2、學(xué)習(xí)課文中的新詞，并能夠正確運(yùn)用流利愿意表演進(jìn)步提高京劇非常努力認(rèn)真教學(xué)過程1、回顧上節(jié)課的知識，做鞏固和銜接?？疾鞂W(xué)生的接受情況。2、課文學(xué)習(xí)。老師讀一遍全文（注意語速不要太快），第二遍學(xué)生跟讀；第三遍請學(xué)生讀，再讓學(xué)生互相搭檔互相對話。課文提問（主要了解學(xué)生對課文意思是否懂得）①電視臺想請留學(xué)生干什么？②羅蘭愿意去嗎？為什么？③老師說羅蘭漢語學(xué)得好嗎？羅蘭她覺得自己學(xué)得好嗎？④羅蘭為什么要瑪麗去？3、學(xué)生跟讀新詞，兩遍。老師逐一請學(xué)生來讀，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。（1、2兩個環(huán)節(jié)，順便檢查上節(jié)課布置的預(yù)習(xí)作業(yè)）4、對重要的新詞的意思和用法做詳細(xì)解釋，并作適當(dāng)?shù)脑~匯拓展。①流利：通過造句讓學(xué)生明白；流利用來形容一種語言運(yùn)用得好例如：莉莉的法語說得很流利。亞歷山大西班牙語很流利?，旣愑⒄Z說得很流利。（用學(xué)生的母語來搭配“流利”，很容易讓學(xué)生領(lǐng)悟。②水平：（道具一杯水）告訴學(xué)生“水平”一詞的由來，即“水的平面”，用來比喻某種技能的熟練程度。用水面的具體形象很容易讓學(xué)生理解，形容水平為什么要用“高、低”，形象生動，不容易忘記。造句：山姆畫畫的水平很高，唱歌的水平很低。③提高：可以和“水平”一起講，說道用“高”來形容“水平”，動詞“提高”搭配“水平”，也可以用作名詞。例如：她的漢語水平提高很快。她的漢語有了很大的提高。④進(jìn)步：注意和“提高”的區(qū)別，兩者都有改善的意思，但用法和使用范圍不同。要向?qū)W生說明：“進(jìn)步”多用在學(xué)習(xí)工作上，“提高”則范圍較廣。例如：我們說“學(xué)習(xí)進(jìn)步”“能力提高”通過反復(fù)的舉例讓學(xué)生領(lǐng)會其中的區(qū)別。⑤京?。鹤鳛橹袊膰饨榻B給學(xué)生。播放一段京劇經(jīng)典唱段——《唱臉譜》⑥非常、很：簡單提一下，程度副詞，放在形容詞前面。課間休息，聽京劇。課間把座位圍成一個圈。5、語言點(diǎn)①學(xué)得很好，注意：“動詞+得+形容詞”結(jié)構(gòu)，及提問方式。放完京劇，問問學(xué)生聽后的感受老師可以唱上一段，問學(xué)生老師唱得怎么樣？引出如何夸獎別人用：動詞+得+（程度副詞+）形容詞說明人們尤其是中國人都喜歡聽好話，學(xué)會夸獎別人很重要。?下面做一個小游戲，圍成一個圈，選一個學(xué)生到中間，大家開始用新學(xué)的結(jié)果說說他的優(yōu)點(diǎn)，輪流著來。發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，從老師開始，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種句型。（進(jìn)行5—7輪）A老師說：“山姆跳得很高?！边@個比較簡單?學(xué)生應(yīng)該不會有太大問題B老師說：“瑪麗歌唱得很好聽?！睂W(xué)生：……注意學(xué)生發(fā)生：“瑪麗跳舞得很好?！钡腻e誤。C老師說：“莉莉的衣服洗得非常干凈。”學(xué)生：……學(xué)生可能會混淆“得”與“的”說成“莉莉彈的鋼琴很