初中語文中考復習 專題01 基礎知識綜合-2022年中考語文之一模新題精編（全國通用）（解析版）

【基礎知識綜合】1．（2022·河南信陽·一模）閱讀下面語段，回答問題?！昂Ｅ＂蛱枴焙堋奥斆鳌??？蒲腥藛T為它量身______制了很多傳感器設備。這些傳感器，______合了團隊多年的海上實地鉆探經驗。到了海底，鉆頭會根據地層性狀情況，快速自動判斷并自動適應調整鉆進模式與參數，解決了海底鉆機與配套取芯工藝對海底復雜地層的適應性難題，從而大______提高了鉆探效率、取芯率和取芯質量。(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．zuàn

zhì B．zuān

zhì C．zuàn

zhǐ D．zuān

zhǐ(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（

）A．①定

②溶

③副 B．①訂

②融

③幅C．①定

②融

③幅 D．①訂

②溶

③副【答案】(1)B(2)C【解析】(1)“鉆探”的“鉆”應讀作“zuān”，意思是向地下鉆孔，以探明地質構造、地下礦藏、地下水等的情況。“質量”的“質”應讀作“zhì”，意思是產品或工作的優(yōu)劣程度。故選B。(2)①量身定制：謂因時勢而規(guī)定法制。②融合：幾種不同的事物合成一體。③大幅提高：大幅度提高，指提高得很多。故選C。2．（2022·廣東·九江初中一模）完成下列小題(1)下面書法作品的內容是一首古詩，請你把他完整地抄寫下來，并加上標點符號。(2)從寫作手法看，下列詩歌與上圖古詩相同的一項是（）A．《朝天子?詠喇叭》（王磐）B．《長沙過賈誼宅》（劉長卿）C．《卜算子?詠梅》（陸游）D．《望岳》（杜甫）【答案】(1)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(2)C【解析】(1)本題考查漢字的臨摹。抄寫時要用簡體字正確、工整、規(guī)范的書寫。“萬”是“萬”的繁體，“撃”是“擊”的繁體。注意按照從右到左的順序辯認，詩句為“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。注意“巖、磨、勁”的字形。(2)本題考查詩歌寫作手法的判斷。圖中古詩是鄭燮的《竹石》，全詩運用托物言志的手法，作者通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚情操。A.不同，《朝天子?詠喇叭》運用的是象征的表現(xiàn)手法；此曲表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官。全曲借物抒懷，雖然沒有正面提到宦官的字樣，卻活畫出了他們的丑態(tài)，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行徑，表達了人民對他們的痛恨情緒。B.不同，《長沙過賈誼宅》是唐代詩人劉長卿創(chuàng)作的懷古詩。此詩通過對漢代文學家賈誼不幸遭遇的憑吊和痛惜，抒發(fā)了詩人自己被貶的悲憤與對當時社會現(xiàn)實的不滿情緒。詩中運用了比喻和雙關的寫作手法；C.相同，《卜算子?詠梅》同樣運用托物言志的手法，詞人以梅花自況，吟詠梅的凄苦以泄胸中抑郁，感嘆人生的失意坎坷；贊頌梅的精神又表達了青春無悔的信念，以及對自己愛國情操和高潔人格的自許；D.不同，《望岳》寫景、抒情、哲理融為一體。故選C。3．（2022·安徽蕪湖·一模）請閱讀下面的文字，完成各題。中國航天事業(yè)發(fā)源于自力更生的“兩彈一星”，自主創(chuàng)新的基因早已刻入骨髓，這些年來，中國航天科技一步一個腳印，穩(wěn)步前進。探月工程、探火工程、載人航天各大項目連獲成功，喜訊頻傳。這自信建立在中國文化的源遠流長上。中國航天人探索宇宙，以“嫦娥”問月、以“北斗”指路、以“祝融”踏火，這是極致的浪漫，也是篷勃的自信。中國——正在將這種自信寫入浩hàn（

）太空！(1)給加點字注音，根據拼音寫漢字。骨髓()

喜訊頻傳()

浩hàn()(2)文中有錯別字的詞語是“_____________”，正確寫法是“_____________”。(3)文中“源遠流長”的意思是____________________________________________。(4)文章畫線句子是_____________復句。（并列/因果/遞進）【答案】(1)

suǐ

pín

瀚(2)

篷勃

蓬勃(3)比喻歷史悠久，一代一代傳承（意思接近即可）(4)并列【解析】(1)本題考查給加點字注音，根據拼音寫漢字。骨髓——suǐ，意思是：一種存在于骨內腔隙的柔軟組織，這里指內心深處；喜訊頻傳——pín，意思是：好的消息接連不斷地傳來；浩hàn——瀚，意思是：這里指廣大，漫無邊際。(2)本題考查辨析字形。篷勃——蓬勃，意思是：繁榮旺盛。(3)本題考查結合語境理解成語意思。源遠流長：比喻歷史悠久，一代一代傳承。這里中國人對航天科技事業(yè)發(fā)展的自信是建立在指中國文化歷史悠久，一代一代人傳承的基礎上的。(4)本題考查辨析復句類型?！斑@是極致的浪漫，也是篷勃的自信”用了一個表示并列的關聯(lián)詞“是……也是”，因此這是并列復句，贊美了中國航天人探索宇宙、為航天器命名的行為是浪漫的，也體現(xiàn)了中國人的自信。4．（2022·陜西咸陽·一模）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①人們需要彼此的欣賞。②欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。③我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。④更多時候：我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。⑤然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才會被人欣賞。⑥總而言之，欣賞應該是相互的。⑦欣賞別人，就是善于發(fā)現(xiàn)并尋找別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。(1)請?zhí)崛〕龅冖倬涞闹鞲桑瑢懺谙旅娴臋M線上。________________________________________________________________________________________(2)第④句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。________________________________________________________________________________________(3)第⑦句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。________________________________________________________________________________________【答案】(1)人們需要欣賞。(2)將冒號改為逗號。(3)將“發(fā)現(xiàn)并尋找”改為“尋找并發(fā)現(xiàn)”【解析】(1)本題考查提取句子主干。提取句子主干要注意：①碰到有否定詞“不、沒、沒有”等的句子要把否定詞保留在句子主干中。②主語、謂語、賓語的中心詞是并列結構的，要把整個并列結構找出。③主謂短語作賓語的句子應把整個短語保留在主干里。①句“人們需要彼此的欣賞”主語“人們”，謂語“需要”，賓語“欣賞”，“彼此的”為定語；據此可知①句主干是：人們需要欣賞。(2)本題考查表達符號的運用。①冒號用在稱呼語的后面，表示提起下文；②用在“說”“想”“是”“證明”“宣布”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文；③用在表觀點或態(tài)度的簡短陳述句后表示解釋說明。④句中“更多時候”與后文“我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點”“甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福”不能構成解釋說明，而是一般句意的先后邏輯順序，應該用逗號。(3)本題考查病句修改?！熬褪巧朴诎l(fā)現(xiàn)并尋找別人身上的優(yōu)點”語序不當，應先“尋找”，然后才會“發(fā)現(xiàn)”。5．（2022·福建福州·一模）閱讀下面的文字，按要求作答。沙家浜的蘆葦甲、莽莽蒼蒼，是大手筆、大寫意，是千軍萬馬奔騰的綠。正是初夏，看花花已落，賞果果還未成，這樣的乙時節(jié)，卻是蘆葦最好的時候。在沙家浜，在蘆葦最好的年華里趕來與它相遇，這是幸事。它們亭亭如修竹，jùn①逸如世外雅士。微微搖曳②的葉子像修長的綠色手臂，輕輕撫摩白色的飛鳥、狹長的流云和青灰的天空。它們又和飛鳥流云以及天空融在一起，融成水底琥珀一般的倒影。我們在蘆葦叢里穿越，拂面的是蘆葦的風，呼吸的是蘆葦贈予的空氣。夾雜著濃郁草本植物氣息的空氣，使我們一時間忘了路途、失了方向，卻也閑閑淡淡地并不著急。帕斯卡爾說，人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西……這里以蘆葦為喻，突出人之脆弱，可見蘆葦也是脆弱的。我想，從某根蘆葦個體來說，確乎脆弱，既然長到竹木的高度，也逃不掉草本植物難經風霜的命運。但沙家浜的蘆葦又是頑強的，千萬根蘆葦在水泊，那就是敢于改天換地的英雄好漢??！丙(1)根據拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）①_______（A．駿

B．?。赺______（A．yè

B．yì）(2)從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲_______（A．大名鼎鼎B．大氣磅礴）乙_______（A．寥落B．寥廓）(3)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。(4)下列三個句子填入文中丙處，排序最恰當的一項是①風雨過后，蘆葦一根根地挺起筆直的脊梁②哪怕被刀砍火燒，來年春風一喚，又從泥土之下舉起尖尖的綠戟③狂風吹來，蘆葦匍匐在水面掀起洶涌綠浪A．①③② B．③①② C．②③① D．③②①【答案】(1)

B

A(2)

甲B

乙A(3)即使（即便）長到竹木的高度，也逃不掉草本植物難經風霜的命運。(4)B【解析】(1)①俊逸：比喻英俊灑脫并且超群拔俗的人。結合“世外雅士”可知應為“俊逸”，故選B。②“搖曳”中的“曳”讀作yè，意思是搖蕩。故選A。(2)①大名鼎鼎：盛大，顯赫。形容名聲極大。大氣磅礴：盛大、雄渾的樣子。形容氣勢盛大或筆力雄渾。根據“莽莽蒼蒼”可知此處填寫的詞語應是用于形容沙家浜的蘆葦的氣勢盛大，故應選“大氣磅礴”；②寥落：稀少而又冷落。寥廓：高遠空曠。結合“花花已落，賞果果還未成”可知此處填寫的詞語應是形容這個時節(jié)是稀少而又冷落，故選“寥落”。(3)“既然……也”關聯(lián)詞搭配不當，應改為“即使……也”，表示假設關系，文中是假設某根蘆葦個體長到竹木的高度，也逃不掉草本植物難經風霜的命運。據此可知改正后的句子應為：即使（即便）長到竹木的高度，也逃不掉草本植物難經風霜的命運。(4)考查句子的排序。根據①中的“風雨過后”及③中的“狂風吹來”可知③應排在①之前，先寫“狂風吹來”時蘆葦的情況，再寫“風雨過后”蘆葦的情況。根據②中的“哪怕被刀砍火燒”“來年”詞句可知②寫的是假設蘆葦經歷了風雨、被刀砍火燒后，第二年后的情形，由此可知②應在①之后。據此可知正確的排序為③①②。故選B。6．（2022·江蘇宿遷·一模）閱讀下面的文字，按要求答題。《百年革命家書》收錄100位英烈zhuàn寫的100封家書，【甲】（含蓋/涵蓋）中國共產黨100年艱苦奮斗歷程的各個時期。這100封家書，既有熱血男兒就義前的絕筆遺言，也有戰(zhàn)斗間隙對家人的掛牽思念；既有父母兄姊的殷殷囑托，也有革命伴侶的依依深情。無不體現(xiàn)著中國共產黨人用生命和鮮血【乙】（造就/鑄就）的信念與忠誠。他們的英雄事跡、家國情懷跨越時空，歷久mí新。今天，我們品讀這些閃耀理想信念光芒的革命家書，就是要從中繼承革命傳統(tǒng)，了解先烈事跡，汲取精神力量，把偉大建黨精神發(fā)揚光大！(1)依次給加點的字注音或根據拼音寫漢字。____________

____________

____________(2)從括號里選擇恰當的詞語，填在甲、乙兩處橫線上。甲：____________

乙：____________(3)文中畫線的語句有語病，請寫出修改意見?！敬鸢浮?1)

撰

yīn

彌(2)

涵蓋

鑄就(3)把“繼維承革命傳統(tǒng)”調到“汲取精神力量”的后面或把“了解先烈事跡，汲取精神力量”放到“繼承革命傳統(tǒng)前面”?！窘馕觥?1)撰寫：寫作；撰，讀音zhuàn，寫，著。殷殷：形容殷切；殷，讀音yīn，情意深厚、周到。歷久彌新：經過長久的時間，不但沒有衰敗、陳舊，反而更新、更好；彌，讀音mí，更加。(2)本題考查辨析詞語。甲：含蓋，籠罩覆蓋，側重于客觀存在的；涵蓋，包括，包容，側重于抽象的。形容對象為家書內容，屬于抽象事物，故選擇“涵蓋”。乙：造就，培養(yǎng)使成才；鑄就：指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣。句中詞語修飾的對象是“信念與忠誠”，故選擇“鑄就”。(3)病句的識別與修改。病因為語序不當，應先“了解”，再“汲取力量”然后“繼承革命傳統(tǒng)”，所以將“了解先烈事跡，汲取精神力量”調到“繼承革命傳統(tǒng)前面”。7．（2022·福建泉州·一模）閱讀小明為文學社擬寫的泉州古城推介詞，完成問題。作為古代海上絲綢之路的起點，泉州以開放的胸懷積極róng①（A．溶

B．融）入10—14世紀世界經濟體系，【丙】。泉州申遺成功可謂【甲】（A．實至名歸

B．名副其實），世界遺產名錄里再添一抹瑰②（A．guì

B．guī）麗。一千多年前，歲月為泉州保留了厚重的底色。一千多年后，世界的目光再次【乙】（A．聚集

B．聚焦）泉州。這座古老的城市，終于重新贏得了世界。(1)根據拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）①________________

②________________(2)從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入【甲】【乙】處。（只填序號）【甲】________________

【乙】________________(3)畫橫線句有語病，請寫出修改后的句子。(4)下列三個句子填入文中【丙】處，排序最恰當的一項是（

）①推動了世界其他地區(qū)的共同繁榮②以包容的心態(tài)接納世界各地的思想、文化、技術和發(fā)展理念③借助各種內外部機遇促進當地的全面發(fā)展A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③【答案】(1)

B

B(2)

A

B(3)這座古老的城市，終于重新贏得了世界的贊譽。(4)B【解析】(1)（1）融入（róngrù）：融合；混入、混合；故選B。（2）瑰麗（guīlì）：異常美麗；故選B。(2)【甲】實至名歸：有了真正的學識、本領或業(yè)績，相應的聲譽自然就隨之而來；名副其實：名稱或名聲與實際相符合；在此形容泉州具有申遺的實力，應使用“實至名歸”一詞；故選A?！疽摇烤奂杭希粶愒谝黄?；聚焦：使光或電子束等聚集于一點，比喻視線、注意力等集中于某處；在此形容世界的目光聚在一起，應使用“聚焦”一詞；故選B。(3)本題考查病句修改。病因：賓語殘缺；可在“終于重新贏得了世界”后加“的贊譽（的贊美、的青睞）一詞”。(4)本題考查排序。②句“以包容的心態(tài)接納世界各地的思想、文化、技術和發(fā)展理念”緊承前文“泉州以開放的胸懷積極融入10—14世紀世界經濟體系”，強調泉州怎樣面對融入世界經濟體系的心態(tài)與舉措；②句為首句；③句為對“當地的”作用，①為對“世界其他地區(qū)”的作用，是遞進關系，③句應在①句前；故語序應為②③①。故選B。8．（2022·甘肅隴南·一模）閱讀下面語段，完成題目。①中國民間流傳著一句俗話“人活著就得有盼頭”，從這句話看，盼望已然成為人生命大廈的支柱和基石。即使沒有了盼望，人的生存也就沒有了理由，理想和信念就會頃刻間灰飛煙滅，了無痕跡。②__________，蕓蕓眾生，因為有了盼望，柔弱的臂膀才變得更加_____；因為有了盼望，婆娑的淚眼才放出堅毅的光芒；因為有了盼望，腳下的道路便越走越長，越走越寬廣。盼望是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈母情懷；盼望是“但愿人長久，千里共嬋娟”的手足之情；盼望是“眾里尋他千百度”的望眼欲穿；盼望是“明月何時照我還”的歸心似箭。(1)上面語段中加點字的注音和橫線處應填入的詞語，全都正確的一項是（

）A．婆娑（sh?。?/p>

蒼茫大地

頑強

了無痕跡（liǎo）B．婆娑（suō）

蒼茫大地

堅強

了無痕跡（liǎo）C．婆娑（sh?。?/p>

滄茫大地

頑強

了無痕跡（le）D．婆娑（suō）

蒼茫大地

堅強

了無痕跡（le）(2)第①段中有病句，請指出是第幾句，并寫出修改意見。第________句，修改意見：__________________________________________________?！敬鸢浮?1)B(2)

第二句

示例：“即使”改為“如果”?！窘馕觥?1)本題考查易誤讀的字和詞語辨析。婆娑：拼音是pósuō，盤旋舞動的樣子或者眼淚下滴的樣子。蒼茫：讀音是cāngmáng，意思是指遼闊遙遠而望不到邊。頑強：指強硬或者堅強、不屈服。堅強：意思是堅固、不可摧毀、不動搖。結合語境，與“柔弱”相對的是“堅強”，這里形容臂膀變得更加堅固、強壯。故應選“堅強”。了無痕跡：讀音是liǎowúhénjì，沒有一點痕跡。故選B。(2)本題考查病句的辨析及修改。結合語境，第①段中第二句關聯(lián)詞搭配不當，應將“即使”改為“如果”。正確的句子就是：如果沒有了盼望，人的生存也就沒有了理由，理想和信念就會頃刻間灰飛煙滅，了無痕跡。9．（2022·江蘇徐州·模擬預測）根據語境作答?！翱酆萌松谝涣？圩印笔橇暱倳泴π聲r代廣大青年學生的深切miǎnlì（

）和深情寄托。這句話用“扣扣子”來比喻青年學生理想信念教育的重要性和特殊性，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對青年一代的殷切（A）。這在青少年成長過程中，起著（B）的作用。廣大青年要始終牢記習近平總書記的諄諄教誨①，要努力奮斗，堅定自信，找準人生方向，在勤學、修德、明辨、dǔshí（

）上下苦功夫，不負青春，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。(1)根據拼音在文中括號內填寫正確的詞語。(2)為文中A、B處選擇恰當的詞語。A．期望

希望B．勢均力敵

舉足輕重(3)修改文中劃線句的病句，把正確的句子寫下來。【答案】(1)勉勵；篤實。(2)期望；舉足輕重。(3)要找準人生方向，堅定自信，努力奮斗【解析】(1)勉勵（miǎnlì）：指勸人努力；鼓勵。篤實（dǔshí）：忠誠老實；堅實。(2)期望：對人或事物的未來的憧憬、向往。希望：美好的愿望、理想；愿望、理想所寄托的對象；盼著出現(xiàn)某種情況或達到某種目的。在此形容黨中央對青年一代未來的憧憬、向往，A處應用“期望”一詞；勢均力敵：雙方力量相等，不分高低。舉足輕重：原義是一抬起腳就可以改變兩邊的重量，使之失去平衡與均勢；形容身份或地位特殊，一舉一動足以影響全局。在此形容“扣好人生第一?？圩印睂η嗌倌甑某砷L有著重要意義，B處應用“舉足輕重”一詞。(3)本題考查病句修改。病因：語序不當，應先明確人生方向，再自信地為之奮斗；故應將“努力奮斗”與“找準人生方向”互換位置，改為“要找準人生方向，堅定自信，努力奮斗”。10．（2022·河南信陽·一模）閱讀下面語段，回答問題。語言積累靠的是多背多記。小時候作文寫鳥的動作只有一個“飛”字，后來背的詩詞多了，開始用①剪春風、鷹擊長空、雁橫煙②、鶯穿柳浪等，很少再用“飛”字搪塞了。_________。古人詩文中就有許多青出于藍而勝于藍的創(chuàng)新之作。秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，就是從暴君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點，流水繞孤村”化用而來的；王勃的“落霞與孤③齊飛，秋水共長天一色”，則脫胎于庾信的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．lěi

héng

sài B．lěi

héng

sèC．léi

hèng

sài D．lěi

hèng

sè(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．①雁

②諸

③騖 B．①雁

②逐

③鶩C．①燕

②竹

③騖 D．①燕

②渚

③鶩(3)在文段的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫?！敬鸢浮?1)B(2)D(3)示例1：強調背和記，絕不是限制創(chuàng)新示例2：背記多了，創(chuàng)新就有了源頭活水【解析】(1)本題考查辨析字音。積累——lěi，意思是：逐漸聚集；雁橫煙渚——héng，意思是：大雁橫飛著度過霧氣籠罩的洲渚；搪塞——sè，意思是：指敷衍塞責，隨便應付；故選B。(2)本題考查書寫漢字。①結合“剪春風”可知，應是“燕”；②意思是：大雁橫飛著度過霧氣籠罩的洲渚。故應是“渚”；③“孤鶩”的意思是：孤單的野鴨?！苞F”指野鴨。這句詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。故應是“鶩”；故選D。(3)本題考查補寫句子。結合語境進行補寫即可。這里語境說“語言積累靠的是多背多記”?！靶r候作文寫鳥的動作只有一個‘飛’字，后來背的詩詞多了”，那么寫鳥“飛”的動作就“很少再用‘飛’字搪塞了”，表明背得多了，就有了創(chuàng)新。后面句子又說“古人詩文中就有許多青出于藍而勝于藍的創(chuàng)新之作”。因此，結合語境可知，這里應填“背誦”和“創(chuàng)新”關系的句子。示例：背記的東西多了，就開始有了創(chuàng)新。11．（2022·福建南平·一模）閱讀下面的文字，按要求作答。中華古詩詞典jí①是我國文學的瑰寶。從“詩三百”開始，到唐詩、宋詞、元曲，一首首情韻盎然、鏗鏘有力的詩詞，甲著源遠流長的中華歷史，承載著先賢的思想智慧、高雅情趣和高遠情懷。中華古典詩詞展示了中華傳統(tǒng)文化，它們是文化百花園中最為璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脈。沒有詩意詞韻的文字是乙的，失落了詩情畫意的民族是沒有創(chuàng)意和想象力的。中華古典詩詞有高傲的顏值和尊貴的稟賦，卻以平近的方式潛②流在我們的血脈，滋養(yǎng)著我們的心靈。學習、親近中華古詩詞，能夠丙。(1)根據拼音為①處選擇正確漢字，為②處加點字選擇正確讀音。（只填序號）①__________（A．籍

B．藉）②__________（A．qiǎn

B．qián）(2)請從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲__________（A．傳遞

B．傳承）乙__________（A．蒼白無力

B．軟弱無力）(3)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。(4)下列填入文中丙處的語句，銜接最恰當的一項是（

）①涵養(yǎng)博大的內心情懷

②樹立強大的文化自信③獲得雅致的生活情趣

④構筑起民族精神的根基A．①④②③ B．①④③② C．③①②④ D．③①④②【答案】(1)

A

B(2)

B

A(3)中華詩詞展示了中華傳統(tǒng)文化的魅力（精髓、精華）（缺少賓語，修改后的句子，符合原句句意，符合語法、語境即可）(4)C【解析】(1)①“籍”和“藉”同音、字形相近。“籍”基本釋義是書、書冊，而“藉”基本釋義是墊在下面的東西。根據語境選擇“籍”。②“潛”讀音為qián，不讀qiǎn。(2)甲處“傳遞”意思是傳送、輾轉遞送。而“傳承”是傳遞和繼承，“中華歷史”應該選“傳承”；乙處“蒼白無力”形容貧弱無力，多用來形容語言?！败浫鯚o力”形容身體衰弱無氣力，也可比喻處事不得力、不中用?！皼]有詩意詞韻的文字”應選“蒼白無力”。(3)修改病句：成分殘缺?！爸腥A詩詞展示了中華傳統(tǒng)文化”缺少賓語中心詞，應補上“的魅力（精髓、精華）”等，修改后的句子，符合原句句意，符合語法、語境即可。示例：中華詩詞展示了中華傳統(tǒng)文化的魅力。(4)排序注意句子前后邏輯關系：應當先是“生活情趣”，接著“內心情懷”，再到“文化自信”，最后“民族精神的根基”，由小到大，由表及里，由淺入深，由個別到整體。故選C。（