小學(xué)生課堂評(píng)語(yǔ)學(xué)生課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)

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教師評(píng)語(yǔ)反應(yīng)是教師教學(xué)的重要組成片面，也是教師與學(xué)生舉行溝通的方式之一。你想知道小學(xué)生課堂評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起共享我為大家整理的小學(xué)生課堂評(píng)語(yǔ)吧!

小學(xué)生課堂評(píng)語(yǔ)

1.你在學(xué)習(xí)上的專心與執(zhí)著給我留下深刻的印象。課堂上能積極斟酌老師提出的問(wèn)題。老師很熱愛(ài)你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)刻苦專心，擅長(zhǎng)斟酌,勇于進(jìn)取。夢(mèng)想你持續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。

2.13、你是一個(gè)能干、乖巧、聽(tīng)話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，能專心完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望持續(xù)努力提高勞績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。嫻靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了宏大老師和同學(xué)的愛(ài)好，具有較好的組織協(xié)調(diào)才能和專心的工作態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論展現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅(jiān)信：你是最終的強(qiáng)者!

3.身為班干，堅(jiān)持原那么是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為輔助班主任工作做出了就有的付出。學(xué)習(xí)奇怪刻苦，勞績(jī)優(yōu)異，而你并沒(méi)有因此而高傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)理應(yīng)更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。

4.你是一個(gè)有天性的小女孩，有一雙很聰慧的大眼睛和喜悅的笑容，你敬愛(ài)老師，往往幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)頭有了自己的摯友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師夢(mèng)想你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

5.你是一個(gè)很討人熱愛(ài)的孩子，敬愛(ài)老師，能夠輔助老師管理班級(jí)，工作專心負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，固執(zhí)大膽，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能保護(hù)花草樹(shù)木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立才能強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課處境良好，積極斟酌，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)敏，學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)秀，老師夢(mèng)想你持續(xù)努力，在書(shū)寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的勞績(jī)。

6.你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫不夠感激。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于采納老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。夢(mèng)想你經(jīng)常加入體育活動(dòng)，磨練好身體。

7.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，你有心愛(ài)的笑容，做事留心，喜歡學(xué)校生活，和小摯友們相處高興，也敬愛(ài)老師，往往扶助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，往往需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)，老師夢(mèng)想你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安置，由于你長(zhǎng)大了。

8.你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，你做事專心留心，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心采納別人的觀法，熱心待人，敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立斟酌問(wèn)題了，還能積極舉手發(fā)表自己的觀法，書(shū)寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步處境很合意，夢(mèng)想你持續(xù)努力，再上一層樓!

9.。在校敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥憔穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么欣喜。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不實(shí)時(shí)完成，字跡潦草，上課不潛心，讓老師悲傷。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小毛病，你斷定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期望著這一天。

10.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)專心完成作業(yè)，雖然你的勞績(jī)還不太夢(mèng)想，但老師察覺(jué)你一向在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能大膽地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。持續(xù)努力，你會(huì)告成的!

11.在校敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥憔穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么欣喜。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不實(shí)時(shí)完成，字跡潦草，上課不潛心，讓老師悲傷。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小毛病，你斷定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期望著這一天。

12.平日，雖然你沉靜寡言，但老師熱愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假使你能變更一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的勞績(jī)就離你更近。

13.你是一個(gè)忠誠(chéng)質(zhì)樸，良善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有璀璨的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信仰，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心扶助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，專心對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)勞績(jī)暫時(shí)不夢(mèng)想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，變更一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勞績(jī)斷定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

14.見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱心課堂上，你對(duì)比好動(dòng)，不時(shí)的做一些心愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是更加活潑、突出?？墒悄愕膭诳?jī)卻不夠夢(mèng)想，夢(mèng)想在以后，要以學(xué)習(xí)為重，潛心努力讀書(shū)。確定會(huì)成為一名全面進(jìn)展的好學(xué)生。

15.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到寧?kù)o的做在那里聽(tīng)講;課間，你生龍活虎，喜動(dòng)干戈。其實(shí)，你挺能干，也挺心愛(ài)的。假設(shè)你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。你刻苦好學(xué)，勤奮踏實(shí)。上課時(shí)，你思維活躍，積極舉手回復(fù)問(wèn)題。每次作業(yè)都完成得很卓越。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，勞績(jī)優(yōu)秀。你尊師愛(ài)師，平日情愿為老師辦事。忘不了你在體育競(jìng)賽中大顯身手的情景。夢(mèng)想能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀勞績(jī)。

小學(xué)生課堂評(píng)語(yǔ)

1.有古道熱腸，也輕易感情用事;積極要求上進(jìn)，但潛心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去勞績(jī)的贊美和慶祝，更多的是夢(mèng)想你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，持續(xù)前進(jìn)。

2.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是順耳入耳，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書(shū)越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更卓越的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

3.你是一天性格開(kāi)朗活潑，特別心愛(ài)的女孩。課后你專心按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師往往為你生動(dòng)流暢的日記而感到欣喜。你有好多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極加入體育磨練和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)才能。課間你很活躍，言談往往迸發(fā)出聰慧的火花,然而課堂上你的小手卻不往往舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,夢(mèng)想你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開(kāi)闊。

4.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了對(duì)比多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一向都想做個(gè)勞績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課專心聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不熱愛(ài)動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也對(duì)比低，所以你的勞績(jī)并不分外夢(mèng)想。夢(mèng)想你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記"一分耕耘一分收獲'的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的勞績(jī)。

5.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)那么退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們夢(mèng)想的那樣，是由于你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱心，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

6.你是個(gè)聰明、聰慧的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，往往"讓我歡喜讓我憂'，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)頭還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白濫用自己的才智。

7.經(jīng)過(guò)老師和父母的扶助教導(dǎo)，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，夢(mèng)想你能樹(shù)立信仰，不懈努力，別讓大家消沉。

8.你是一個(gè)聰明聰慧的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，勞績(jī)不夢(mèng)想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信仰。貪玩占用了你好多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。夢(mèng)想你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好勞績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?

9.你是一個(gè)有天性的小女孩，有一雙很聰慧的大眼睛和喜悅的笑容，你敬愛(ài)老師，往往幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)頭有了自己的摯友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師夢(mèng)想你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

10.你確定很羨慕那些勞績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你確定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用力，由于他們深知，積累學(xué)識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，夢(mèng)想你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生"那樣，捉掉身上白'"小懶蟲(chóng)。'

11.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到欣喜。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回復(fù)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?持續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最卓越的!

12.你是位健康，精力充滿的孩子，能干、喜歡勞動(dòng)，能吃苦，假設(shè)你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，勞績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，假設(shè)你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的摯友。

13.你是一個(gè)開(kāi)朗心愛(ài)的孩子，敬愛(ài)老師，與同學(xué)相處高興，喜歡學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，熱愛(ài)加入課外活動(dòng)，自覺(jué)磨練身體，愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作專心，能輔助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心采納他人觀法，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，勞績(jī)優(yōu)良，老師夢(mèng)想以后上課能積極舉手發(fā)言!

14.你嫻靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神，你更加愛(ài)動(dòng)腦，寫作也較卓越。每次批改你的作業(yè),都能賞識(shí)到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的勞績(jī)。張老師夢(mèng)想你自信些，要對(duì)自己說(shuō)"我能行'，還期望你增加自己的閱讀量，在學(xué)識(shí)的海洋里揚(yáng)起你夢(mèng)想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!

15.不知不覺(jué)，你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了一學(xué)期。在老師的心目中，你固執(zhí)剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來(lái)了快樂(lè)，給小伙伴們帶來(lái)了微笑，大家都很熱愛(ài)你。尤其是你的想象力更加豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見(jiàn)解，真是好樣的。就要長(zhǎng)大一歲了，老師相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜!

16.常言道："金無(wú)足赤，人無(wú)完人。'假設(shè)你能發(fā)揮班長(zhǎng)的威信，敢管敢抓，我想告成確定屬于你。

17.你是個(gè)能歌善舞的小摯友，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，上課更加潛心，回復(fù)問(wèn)題很積極，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動(dòng)為班級(jí)搞衛(wèi)生，你還很有愛(ài)心，從不凌辱小摯友，小摯友都情愿和你做嬉戲。就要上小學(xué)了，夢(mèng)想你在新的一年持續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓!

18.遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和氣相處。課堂上，有時(shí)你也能潛心聽(tīng)講，積極舉手回復(fù)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師夢(mèng)想你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

19.懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里，你潛心聽(tīng)講，積極斟酌，專心完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，勞績(jī)較好。夢(mèng)想你持續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的勞績(jī)。

20.你的詼諧幽默，從外觀上看不出來(lái)，可是元旦聯(lián)歡會(huì)上你卓越的表演逗得大家開(kāi)懷大笑，贏得陣陣掌聲，夢(mèng)想你在學(xué)習(xí)上也能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。

小學(xué)生課堂評(píng)語(yǔ)

1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、聰慧的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不"聰明'了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)潛心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。逐漸地，聽(tīng)寫本上，你空空缺缺，令老師多么消沉啊;考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么慌張啊，你知道嗎?假設(shè)只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?

2.我敢說(shuō)我們班中沒(méi)有一個(gè)父母像你的父母一樣愛(ài)自己的孩子!曾記得你剛來(lái)的那一天,你的父母為你的寢室就樓上樓上選來(lái)選去,生怕第一次離家的你受了一點(diǎn)點(diǎn)苦。悵然的是,以前的你并不能領(lǐng)會(huì)父母對(duì)你的"愛(ài)之深,恨之切'!可憐天下父母心呀!剛開(kāi)頭,我還察覺(jué)你除了被動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,學(xué)習(xí)中沒(méi)有一點(diǎn)主動(dòng)性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)輕易得志,沒(méi)有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R(shí),小事不愿做,大事又做不來(lái),讓老師有些消沉。一個(gè)學(xué)生,她沒(méi)有資格花父母的錢借學(xué)校來(lái)蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,這學(xué)期以來(lái),你在做人、學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣堅(jiān)持到結(jié)果,你確定會(huì)給深愛(ài)你的父母一個(gè)驚喜!你要相信自己確定會(huì)成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘的!

3.志陽(yáng)：虛心使人進(jìn)步，高傲使人退步。真正的好學(xué)生是良好的學(xué)習(xí)勞績(jī)和良好的品德搭成的。期望你更大的進(jìn)步!文杰：你的工作才能分外強(qiáng)，是班上的小能手。你勞績(jī)優(yōu)秀，假設(shè)你能把字寫的再美麗一些、把莽撞的壞毛病改掉和更自覺(jué)的舉行預(yù)習(xí)，你將是最棒的!。夢(mèng)想你能夠持續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好!

4.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到寧?kù)o的做在那里聽(tīng)講;課間，你"生龍活虎'，喜動(dòng)"干戈'。其實(shí)，你挺能干，也挺心愛(ài)的。假設(shè)你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。

5.志榮：首先，老師慶祝你的進(jìn)步!可臨時(shí)抱佛腳多辛苦啊!為什么不在平日好好地堅(jiān)持呢?徹底地和"懶惰'這個(gè)壞摯友絕交吧!加油!

6.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，甚至還有說(shuō)不完的心里話，你性格開(kāi)朗，熱愛(ài)唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn)，假使你學(xué)習(xí)上也像熱愛(ài)文娛一樣，你的學(xué)習(xí)勞績(jī)斷定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子，只要再努力一點(diǎn)，可能其它小摯友勞績(jī)不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。

7.你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回復(fù)嗎?你會(huì)在老師不留神時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?報(bào)告老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信仰!打開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，確定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

8.志杰：你分外聰明，思維靈巧。但你讓老師又喜又憂，勞績(jī)起伏不定。老師夢(mèng)想你能專心書(shū)寫，徹底地和"懶惰'這個(gè)壞摯友絕交，把愛(ài)說(shuō)閑聊、愛(ài)開(kāi)小差的壞毛病改掉。"退一步海闊天空'，期望你更大的進(jìn)步!

9.古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?

10.記得你曾經(jīng)報(bào)告過(guò)我,來(lái)到我們班是"為了學(xué)到更好的才干',從那一刻起,我就對(duì)你刮目相看的,你成了我最夢(mèng)想的學(xué)生代表?？墒侵饾u我察覺(jué)你并沒(méi)有明白,在我們班要做這個(gè)職位,他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣