技能培訓(xùn)方案模板-校本技能培訓(xùn)方案

Word第第頁(yè)技能培訓(xùn)方案模板-校本技能培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想

我校的信息技術(shù)培訓(xùn)是為促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)展，盡快的在現(xiàn)代教育理論和教育思想的指導(dǎo)下，將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目和老師辦公信息化設(shè)施以及“班班通”工程為著力點(diǎn)，以同學(xué)的進(jìn)展和老師的成長(zhǎng)為本，讓培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研、應(yīng)用形成一條龍，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體，以研代訓(xùn)，以研促訓(xùn)，突出針對(duì)性、實(shí)效性和先進(jìn)性，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在應(yīng)用中提高。從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法和評(píng)價(jià)手段。立足于培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新型中學(xué)師資，全面提高全校老師隊(duì)伍的信息素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：龍順榮

副組長(zhǎng)：高航

成員：陳光亮饒婷張祥陳龍

三、培訓(xùn)對(duì)象:

1、學(xué)校全體老師

2、重點(diǎn)對(duì)象：不懂信息技術(shù)的老師

四、培訓(xùn)目標(biāo)：

以“讓項(xiàng)目學(xué)校的同學(xué)最大限度地共享優(yōu)質(zhì)教育資源為主題，圍繞有助把握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段和現(xiàn)代教育教學(xué)方法、有助于提高教育教學(xué)力量與教育科研力量等要求。結(jié)合我校實(shí)際，即老師在系統(tǒng)教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際進(jìn)展水平和特色，綜合考慮學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)要求。運(yùn)用或制造各種教學(xué)方式，落實(shí)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合的'實(shí)效性，提高全體老師信息技術(shù)教育水平。

五、培訓(xùn)原則：

貫徹理論與實(shí)踐統(tǒng)一，按需培訓(xùn)，學(xué)用全都，注意實(shí)效，針對(duì)我校實(shí)際，充分發(fā)揮老師的能動(dòng)性，有打算、有步驟、分層次、分階段地開展目標(biāo)明確、實(shí)效性強(qiáng)的培訓(xùn)活動(dòng)。

六、培訓(xùn)形式：

1、針對(duì)我校老師工作實(shí)際，培訓(xùn)采納校內(nèi)集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)的方式進(jìn)行。

2、根據(jù)“先點(diǎn)后面，逐步鋪開”的策略，從“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的教學(xué)模式試驗(yàn)入手，不斷積累閱歷，提高隊(duì)伍素養(yǎng)。

七、培訓(xùn)內(nèi)容:基本的辦公方法。

八、培訓(xùn)要求：

1、學(xué)校各教研組要仔細(xì)落實(shí)培訓(xùn)打算，加強(qiáng)管理，合理支配好培訓(xùn)老師，準(zhǔn)時(shí)參與培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)期間老師要做到不遲到、不早退、不缺課。必需保證集中輔導(dǎo)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)看法端正、仔細(xì)。學(xué)以致用，加強(qiáng)練習(xí)，穩(wěn)固成果，切實(shí)把握信息技術(shù)本事。

3、對(duì)學(xué)員的作業(yè)，要求輔導(dǎo)老師仔細(xì)批閱，定期檢查指導(dǎo)。

4、發(fā)揮校本基地作用，保證培訓(xùn)場(chǎng)所、計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，切實(shí)解決實(shí)際問題。

5、通過培訓(xùn)學(xué)員要較嫻熟的把握：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問。

6、全體老師均能較嫻熟的使用光盤播放系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，能嫻熟操作使用計(jì)算機(jī)。

九、培訓(xùn)效果的考核：

老師信息技術(shù)培訓(xùn)的考核要表達(dá)信息技術(shù)應(yīng)用的特點(diǎn)，要以技能考核和應(yīng)用考核為主，可實(shí)行“