中學社團工作計劃

中學社團工作計劃中學社團工作計劃四篇中學社團工作計劃篇1一、指導思想：在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素，理論聯(lián)系實學質量，促進學生健康成長。二、訓練目標：中學生是祖國的未來和希望，學校開展籃球傳統(tǒng)項目專項訓練目的是增強學生的體質，增進學生身心健康通過訓練建立籃球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。全面提高學生籃球技能水平為體?；蚋咭患墏鹘y(tǒng)項目學校輸送優(yōu)秀的籃球體育苗子打下堅定的基礎。訓練的時間安排為星期二到星期五的早上和課外活動，每天訓練時間1.5小時。三、籃球訓練內容：（一）、原地練習：熟悉球性；1、基本站立姿勢和持球方法；2、原地運球。3、原地雙手胸前傳、接球。4、原地雙手胸前投籃。（二）、行進間練習：1、行進間直線運球；2、行進間曲線運球（“之”字型練習），包括（半轉身，全轉身，跨下，身后）等動作；3、移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步；4、后退跑的移步練習；5、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；6、行進間互傳球；A、兩人一組互傳上籃；B、彈板互傳上籃。C、三人一組“"8"字型互傳上籃。（三）、籃球戰(zhàn)術練習。1、一打一、二打一、二打二。2、插中，掩護。3、返身跑（二打一、二打二）（四）、籃球活動、競賽游戲：1、圓周運球（二字接力）。2、直線運球接力；3、互傳球接力；4、攔截空中球；5、定點投籃比賽；6、運球上籃比賽；7、五對五籃球對抗賽。四、時間安排第四周―――――――第八周：行進間練習第九周――――――第十二周：籃球戰(zhàn)術練習。第十八周以后：安排常規(guī)訓練；組織比賽。中學社團工作計劃篇2新學期的開始,迎來的是又一層的考驗,面對考驗我們秉持著“立足社團,服務校園”的宗旨,服務為學生。在本學期,我們特制定如下計劃:PPT開展社團會議,討論各團各社安排與招新社聯(lián)招新(4開始社團招新(體育館三樓)開展社團日?；顒右约坝媱澪乃嚤硌莨?jié)目制作節(jié)日海報,節(jié)日前一天在公告欄貼出教師節(jié)活動“小小信使”社聯(lián)各部門準備與甌中與一高的聯(lián)誼活動進行社團學期收尾工作(學期總結,下學期文藝匯演)244QQ同學積極配合。社團聯(lián)盟主席中學社團工作計劃篇3學生社團是中學校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。成立目的：為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)模化、平?；?、經?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務同學，服務教師，促進和諧校園的建設的出發(fā)點，政教處和心理咨詢室經學校領導批準：在校內組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊?！笆袑W生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。組建意義：1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查了解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。成立宗旨：1。分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！2。積極參與，主動適應，健康成長！3。開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！4。人人關注心理健康，助人自助心靈成長！組織模式：在學校政教處和心理咨詢室的指導下，在團委的協(xié)助下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各級部和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。活動形式：1、以“參與中實現心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平臺，依托校園網心靈驛站、校園博客、校廣播站等網絡空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；2、開展“心理健康活動月”，校內每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。4、今后還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質健康發(fā)展提供更好服務。所需條件：1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；3、學校政教處、團委學生會、電教室和各級部的協(xié)助；4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。組織建構：1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結；確定協(xié)調各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務，定期匯報。2、組織部職能：社長任部長，負責日常事務、人事、各活動的策劃、組織等；3、咨詢部的職責：在老師的指導培訓下，了解、掌握中學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的'生活態(tài)度、生活習慣影響帶動周圍同學。4、宣傳、發(fā)展部的職責：社團內活動的宣傳與通知，了解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的制作等；發(fā)展新社員等。5、戲劇部的職責：負責心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。6、聯(lián)絡部的職責：與學校各部門、各年級、各班級的有關人員的聯(lián)絡與溝通。7、網絡部的職責：收集網上心理知識和信息，負責本校心理網頁和心理博客的管理與維護。8、調查、研究部的職責：負責校園熱點心理問題的調查、整理、統(tǒng)計、分析研究和成文工作。會員選擇：礎，愛好心理的同學成為“心靈使者”，吸收為心理社團的社員。２、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）和力。3、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關心同學，能及時做好學生心理問題的信息反饋。以上社員要積極參與社團活動，熱心服務于班級及同學的心理健康工作。中學社團工作計劃篇4中學攝影社團新學期工作計劃在校團委的領導下，在全校同學的支持下，攝影社團在過去的一個學期里，很好的開展了本社團的各項活動，在新的學期我協(xié)會將一如既往開展好各項工作，積極帶領好下屆新社員，同時，我協(xié)會將積極配合校團委以及學校的各項工作，中學攝影社團新學期工作計劃。我們攝影協(xié)會秉承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進校風學風建設的宗旨，不斷追求盡善盡美，工作計劃《