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本文格式為Word版,下載可任意編輯——潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈閱讀附答案(一)
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,(斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,周?chē)駱?shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
小題1:解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)
①潭中魚(yú)(可)百許頭
②(悄愴)幽邃
小題2:翻譯下面的句子。(2分)
斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
小題3:結(jié)合選文,談?wù)勀銓?duì)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)〞的理解。(2分)
參考答案
小題1:①大約
②憂傷的樣子(說(shuō)明:此題2分。)
小題2:看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(說(shuō)明:此題2分。)
小題3:例如:“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)〞即借景抒情,是指借景物描寫(xiě)抒發(fā)內(nèi)心的情感;選文中眼前景物之所以“寂寥〞,正是由于其內(nèi)心“悄愴〞。(說(shuō)明:此題2分。)
小題1:試題分析:此題是《2022年山東省聊城市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題》的文言文部分。出題思想:考察學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記,方法:要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。注意“(可)〞大約之意。
小題2:試題分析:此題是《2022年山東省聊城市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題》的文言文部分部分。出題思想:此題考察學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,把握文意,特別是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中“斗〞“蛇〞的意思。都是名詞作狀語(yǔ),分別解釋為:像北斗星一樣彎曲,像蛇一樣爬行。
小題3:試題分析:此題是《2022年山東省聊城市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題》的文言文部分部分。出題思想:考察學(xué)生的對(duì)寫(xiě)作方法的理和把握,解題方法:要求學(xué)生理解“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)〞是什么寫(xiě)作手法。是借景抒情的寫(xiě)作手法,本文以寂寥無(wú)人,悄愴幽邃,來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心因被貶謫而長(zhǎng)生的苦悶。
潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光直照(到水底),(魚(yú)的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動(dòng)不動(dòng),突然間(又)向遠(yuǎn)處游去了,來(lái)來(lái)往往,輕快靈巧,好像和游玩的人相互取樂(lè)。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,一段敞亮的看得見(jiàn),一段陰暗的看不見(jiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交織,不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊,周?chē)h(huán)繞合抱著竹林和樹(shù)林,沉寂寥落,空無(wú)一人。使人感到心情凄涼,寒氣入
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