六年級(jí)上冊(cè)語文模擬試題2.丁香結(jié)部編版

部編版六年級(jí)上冊(cè)語文課課練2.丁香結(jié)一、填空題。1.認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。院子里的丁香樹，枝頭zhuìmǎn________了huālěi________。我扯了扯yījīn________，拿起自àntóu________的相機(jī)，走向院子，先前的一絲chóuyuàn________頓時(shí)煙消云散了。2.查字典填空?！氨　弊钟貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先查部首________，再查________畫?！氨　庇腥齻€(gè)讀音，分別是________、________和bò。在“單薄”一詞中，“薄”應(yīng)讀________?！氨　钡囊馑加校孩俦馄轿锷舷聝擅嬷g的距離??；②輕微，少；③不強(qiáng)健，不壯實(shí)；④不厚道，不莊重；⑤（土地）不肥沃。給下列詞語中的“薄”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。身子單薄________

廣種薄收________

刻薄________

半畝薄田________二、單選題。1.下列沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A.

人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么？

B.

每到春來，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪。

C.

古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。

D.

雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那么混濁笨拙了。2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.

去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。

B.

我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

C.

下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。

D.

浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。三、語言表達(dá).1.按要求完成句子練習(xí)。（1）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）____________________________________________（2）最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。①找出描寫月光下的丁香的詞語，我能從這些詞語中感受到丁香的________。②仿照第二句話的寫法，補(bǔ)充下面的句子。★陽光下的野菊花，黃的________，白的________?！颻_______的________，________，________。2.按要求寫句子。（1）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（用劃線字說一句話）________________________________________（2）芭蕉不展丁香結(jié)，________。（補(bǔ)充詩句）（3）結(jié)，是解不完的，不然豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）___________________________________________________________（4）每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事。丁香結(jié)年年都有。（用關(guān)聯(lián)詞連接）_____________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀.1.閱讀下文，回答問題。

古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。①小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。

丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。②結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（1）丁香結(jié)指的是________，象征著________。（2）文中畫線句子①采用了________的修辭手法。（3）說一說你對(duì)畫線句子②的理解。（4）文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句有何作用？（

）A.通過賞花激發(fā)了作者濃濃的詩情畫意。

B.引出下文，為下文作者的抒情做鋪墊。

C.從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開豐富想象的空間。

D.增加了文章的文學(xué)色彩，體現(xiàn)出作者深厚的文化修養(yǎng)。2.閱讀下文，回答問題。草木有情

都說“草木無情”，我卻不這樣認(rèn)為。一切活著的東西都潛在地具有一種心理，草木也不例外。

記得兩年前，朋友送我一株桂花，長(zhǎng)得并不茂盛，我把它種在一只花盆里。

當(dāng)時(shí)收下它是因?yàn)榕笥训暮靡怆y卻，還因?yàn)榕笥颜f它不需要管理，憑著這兩條理由，我把它收下來了。第一年的八月它沒有香味，因?yàn)樗鼪]有開過花。家人也沒有對(duì)它寄予什么希望，更沒有人去打理它。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于，貓兒抓在上面立即又被“送”到地上。于是，貓兒也冷落了它，桂花樹便默默地生長(zhǎng)了一年。

第二年開春，我決定把它移到院子里的空（kōng

kóng）地上。我開始挖它的根，但是實(shí)在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發(fā)達(dá)——長(zhǎng)的、短的、細(xì)的都緊緊抓著土壤。我不得不驚嘆它生命的頑強(qiáng)。

移到地面后，我仍舊對(duì)它疏于管理。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之余，我開始注意它了，定時(shí)澆水施肥，實(shí)施關(guān)注著它。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。金秋八月，滿院飄香，家人圍坐在桂樹的周圍，聞著桂花的香，說著有關(guān)桂花的故事……

我由此感悟，但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢(shì)必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情”?。?）選擇文中劃線字正確的讀音?？誣_______（kōng

kòng）地（2）“弱”用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，先查部首________，再查________畫?！叭酢痹谧值淅锏慕忉層校孩俑皬?qiáng)”相反；②年紀(jì)??；③不足，偏少?！笆萑酢敝械摹叭酢弊纸忉尀開_______。根據(jù)義項(xiàng)②，可以用“弱”組詞為________。（3）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞

反義詞瘦弱——________——________欣喜——________——________（4）認(rèn)真閱讀全文，完成下列各題。①桂花在________季開放。②作者種桂花有兩個(gè)原因，一是________；二是________。③因?yàn)開_______，所以貓兒抓在上面立即又被“送”回地上。（5）用波浪線畫出直接概括本文中心的一句話。（6）你認(rèn)為這篇文章寫得怎么樣？請(qǐng)你做一回小老師，簡(jiǎn)明扼要地寫一句評(píng)語。五、問答題.小試牛刀。（選做題）

丁香茶，適合大多數(shù)人飲用，尤其腸胃不好的，胃脹痛非常明顯的，或者在喝藥的同時(shí)脾胃非常虛弱、在恢復(fù)期的，可以通過喝丁香茶來養(yǎng)胃。丁香茶雖不是治病的能手，卻適合調(diào)理脾胃。每日取3～5克茶葉反復(fù)沖泡飲用即可。

明明最近肚子脹，不想吃飯，醫(yī)生說是脾胃不和，奶奶說喝點(diǎn)兒丁香茶管用。你認(rèn)為奶奶說得對(duì)嗎？為什么？

答案解析部分一、填空題1.【答案】綴滿；花蕾；衣襟；案頭；愁怨2.【答案】艸；13；báo；bó；bó；③；②；④；⑤二、單選題1.【答案】D2.【答案】D三、語言表達(dá)1.【答案】（1）人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。

（2）瀟灑、朦朧；色彩美麗、迷人耀眼；透亮；月光下；玫瑰；紅的驚艷；粉的脫俗2.【答案】（1）略

（2）同向春風(fēng)各自愁

（3）結(jié)，是解不完的，不然太平淡無味了。

（4）因?yàn)槊總€(gè)人一輩子都有許多不順心的事，所以丁香結(jié)年年都有。四、現(xiàn)代文閱讀1【答案】（1）丁香花的花蕾；生活中解不開的愁怨

（2）比喻

（3）生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”，這就是生活的常態(tài)，就因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不完的結(jié)，我們的生活才有樂趣，我們的明天才更加燦爛。表達(dá)了作者從容、豁達(dá)、積極、樂觀的人生態(tài)度。

（4）C2.【答案】（1）kòng

（2）R；ruo；弓；