陽光驛站工作記錄本

內(nèi)部資料 注意保存陽光驛站工作記錄本路橋區(qū)關(guān)心下一代工作委員會路橋區(qū)社區(qū)矯正工作委員會歸、矯正人員信息表姓名政治面貌學(xué)歷家庭住址工作單位目前職業(yè)歸正[ ]人員類別矯正[ ]違法犯罪名稱

填表日期：_____年___月___日出生性別年月婚姻民族狀況聯(lián)系籍貫電話就業(yè)地點歸正期限自年月日起，3年[]至年月日止。5年[]矯正期限自年月日起，（）個月至年月日止。姓名姓名幫教人員電話電話備注1陽光驛站工作流程圖報到登記建立檔案落實幫教撤銷幫教

司法所及時將歸、矯正青少年幫教通知書發(fā)于陽光驛站；歸、矯正青少年在規(guī)定日期到陽光驛站報到；陽光驛站負責(zé)接收歸、矯正青少年并在《工作記錄本》中填寫《歸、矯正人員信息表》。按照一人一檔要求，建立幫教歸、矯正青少年管理檔案。過渡安置安 置聯(lián)系就業(yè)宣傳教育結(jié)對幫教幫 教心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)對到期的歸、矯正青少年，由陽光驛站進行評議并作出鑒定，符合解教條件的及時提請司法所辦理解教手續(xù)。2陽光驛站工作原則安其身暖其心用其長育其人正其本3陽光驛站工作內(nèi)容一、宣傳教育工作1、適時組織歸、矯正青少年進行公民道德教育，幫助樹立正確人生觀和社會道德觀。2、適時邀請有關(guān)人員，對歸、矯正青少年進行法律知識教育，提高自覺遵紀守法意識。3、每逢重大節(jié)假日，適時組織歸、矯正青少年進行國情教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，重樹“為國、為家鄉(xiāng)、為家庭”作貢獻的自信心和自尊心。二、心理輔導(dǎo)工作1、適時對歸、矯正青少年進行心理疏導(dǎo)，思想溝通，及時幫助解除心理疙瘩，重樹人生自尊心和自信心。2、適時對歸、矯正青少年開展心理測試和心理診斷，緩解心理障礙，使其具備健康的心理，以積極的心態(tài)投入社會。3、心理輔導(dǎo)員應(yīng)本著真誠、尊重、溫暖、負責(zé)的原則，運用耐心誘導(dǎo)、體貼入微、和風(fēng)細雨的方法，確保心理咨詢雙方敞開心扉，助長正能量。三、幫困助學(xué)工作1、向轄區(qū)內(nèi)歸、矯正青少年宣傳幫困助學(xué)的相關(guān)政策，做好家庭經(jīng)濟困難歸、矯正青少年的教育指導(dǎo)工作。42、經(jīng)常關(guān)愛家庭經(jīng)濟困難的歸、矯正青少年，爭取政府和社會資助。3、幫助有志歸、矯正青少年參加繼續(xù)教育、求學(xué)。四、文化體育工作1、充分利用村居文化禮堂、圖書閱覽室、黨員電教室、法制學(xué)校、文體活動室等場所，組織歸、矯正青少年積極參加有益于身心健康的文體活動。2、積極營造氛圍，讓歸、矯正青少年想?yún)⑴c、能參與群眾喜聞樂見、健康向上、不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化、家庭文化活動，豐富其精神生活。3、組織歸、矯正青少年積極參加公益勞動和公益活動，幫助其認識社會、融入社會。五、技能培訓(xùn)工作1、幫助歸、矯正青少年參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使其有一技之長，謀生立業(yè)。2、建立以企業(yè)為依托的安置幫教基地，定期組織歸、矯正青少年參加公益勞動和社會實踐活動。3、根據(jù)歸、矯正青少年個人意愿，牽線相關(guān)企業(yè)單位幫助就業(yè)。5陽光驛站工作制度一、報到登記制度1、歸正青少年應(yīng)在離開監(jiān)（所）之日起 30日內(nèi)，持刑滿釋放證明到司法所、派出所報到，并分別辦理安置幫教登記手續(xù)、戶籍登記手續(xù)；社區(qū)服刑青少年應(yīng)在司法局報到后3天內(nèi)，持社區(qū)矯正執(zhí)行通知書等相關(guān)材料到司法所辦理入矯登記手續(xù)。2、司法所在辦理歸、矯正青少年登記造冊手續(xù)后，及時將幫教通知書發(fā)至陽光驛站。3、陽光驛站應(yīng)督促歸、矯正青少年及時報到。4、陽光驛站接收歸、矯正青少年后，應(yīng)及時摸清其犯罪前后的表現(xiàn)情況，同時填寫《歸、矯正人員信息表》。二、檔案管理制度1、建立一人一檔，統(tǒng)一編號，統(tǒng)一存放，凡記錄反映陽光驛站職能活動情況、具有日后查考利用價值的各種文字、圖表、材料，均列為歸檔范圍，妥善保管。2、檔案由專人負責(zé)管理，一般不得外借，無關(guān)人員不得查閱，有特殊需求時必須經(jīng)陽光驛站工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，并報司法所批準。3、尊重個人隱私，嚴格遵守保密制度和保密紀律。6三、安置就業(yè)制度1、陽光驛站根據(jù)實際情況對有需求的歸、矯正青少年幫助提供過渡性安置。2、對表現(xiàn)好、有一定技術(shù)特長的歸、矯正青少年，自謀職業(yè)、自主擇業(yè)確有困難的，陽光驛站幫助聯(lián)系合適的企業(yè)就業(yè)。3、引導(dǎo)企業(yè)對安置就業(yè)的歸、矯正青少年實行同工同酬，不得歧視。四、結(jié)對幫教制度1、陽光驛站根據(jù)歸、矯正青少年名單，在司法所指導(dǎo)下做好人員接收工作，合理制定結(jié)對幫教計劃，組織實施幫教工作和落實幫扶措施，根據(jù)幫教實施效果適時調(diào)整。2、陽光驛站每接收一名歸、矯正青少年，驛站工作人員均要溝通談話，了解思想動態(tài)和工作打算，并指定“五老”結(jié)對，開展“一幫一”或“多幫一”等多種形式的幫教活動。3、開展“四必訪”：即幫教對象有思想波動時要走訪，有家庭變故時要走訪，剛就業(yè)時要走訪，有特殊困難或節(jié)日前要走訪。社區(qū)矯正青少年從司法所報到之日起 3個月內(nèi)的，每個月上門走訪一次； 3個月以外的，每季度上門走訪一次。74、開展“兩必送”：在歸、矯正青少年生日、重要時間節(jié)點發(fā)送溫馨短信，送上一句祝福、一句警示、一句安慰，促其放下思想包袱，重新樹立生活的勇氣和信心。5、組織結(jié)對矯正青少年參加除司法所集中勞動以外的社區(qū)服務(wù)和公益活動，每月總計勞動時間不少于 8小時。五、情況報告制度1、幫教工作人員每月一次向陽光驛站匯報工作開展情況，對歸、矯正青少年思想波動較大或有重新違法犯罪苗頭，要及時報告。2、陽光驛站每半年向司法所通報一次工作開展情況，遇有特殊情況要及時通報。3、司法所應(yīng)指定專人加強對陽光驛站的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時處理陽光驛站反映出的困難和問題。六、談心談話制度1、幫教小組應(yīng)每月開展個別談心談話，每季開展集體談話活動，了解歸、矯正青少年的思想動態(tài)，并登記在冊。2、適時對歸、矯正青少年進行心理疏導(dǎo)，開展平等的、相互尊重的溝通和談心談話，幫助其及時解除心理疙瘩，重樹人生自尊心和自信心。3、落實“四談心”：即犯錯誤的要談心，遇挫折的要談心，有思想疙瘩的要談心，重點人員要經(jīng)常談心。84、開展談心談話時，幫教人員要注意合理運用政策和溝通技巧。七、工作例會制度陽光驛站領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次例會，通報工作開展情況和歸、矯正對象思想動態(tài)，提出下階段的工作思路。9幫教志愿者工作職責(zé)一、及時掌握幫教對象的基本情況、思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)。二、正確引導(dǎo)，深入細致做好幫教對象的思想轉(zhuǎn)化工作。三、配合有關(guān)部門做好幫教對象的法制教育。四、深入了解并幫助解決幫教對象的實際困難。五、向有關(guān)部門建議或協(xié)助解決幫教對象的就業(yè)安置。六、動員幫教對象的家屬、親屬及全社會力量開展歸、矯正工作。七、主動會同上級幫教組織做好幫教對象的綜合評定工作。八、認真學(xué)習(xí)有關(guān)幫教工作法規(guī)、制度，提高自身政策水平。九、如實記錄幫教活動，嚴格保護幫教對象的隱私。十、認真做好其他志愿服務(wù)工作。10陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容11陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容12陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容13陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容14陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容15陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容16陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容17陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容18陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容19陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容20陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容21陽光驛站工作記錄卡NO：__________時 間 地 點主持人 工作對象參加人員工作 宣傳教育[ ]談心談話[ ]公益活動[ ]家訪走訪[ ]性質(zhì) 幫困幫扶[ ]文體活動[ ]技能培訓(xùn)[ ]其他工作[ ]工作內(nèi)容22陽光驛站工作記錄卡NO：__________時