看圖螞蟻搬骨頭

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預(yù)習(xí)一下：

小螞蟻搬骨頭

春天，小黑出來溜達(dá)。突然，它看見簽名有一根大骨頭。小黑想：這根骨頭一定很好吃，我把它搬回家。小黑使出全身的力氣，骨頭紋絲不動。小黑眼球一轉(zhuǎn)，想：我要叫我們的兄弟姐妹們來扛，它吹了一聲口號，所有的小螞蟻都跑過來?！坝惺裁?？小黑。〞小黑說：“你們看這個骨頭，一定很好吃。〞我們一起搬回家。小黑叫它們排成兩排，小黑喊口號“一二一，一二一……〞它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家。

這個故事告訴我們?nèi)硕嗔α看蟮牡览怼?/p>

這一課，重點(diǎn)是如何把作文寫實(shí)。上午為大家列舉了范文《老黃牛吃草》。大家可以看到，《老黃牛吃草》這篇作文寫得很實(shí)，怎么樣寫實(shí)？從某種意義上講，就是抓住一些重要的環(huán)節(jié)，把它們寫生動了，把要寫的重點(diǎn)具體化，就是寫實(shí)。

正如媽媽在感言中講的一樣，孩子的這篇作文表達(dá)得很清楚。表達(dá)清楚的一個重要保證，就是作文有“頭身腳〞，換句話來講，就是結(jié)構(gòu)具有規(guī)律性。對于一年級的孩子來講，這篇作文能表達(dá)得很清楚，實(shí)在很不簡單。需要提醒大家的是，在輔導(dǎo)孩子寫作文的時候，一定要從結(jié)構(gòu)抓起。換句話來講，一定要從表達(dá)清楚開始抓起，這是實(shí)現(xiàn)作文的第一個目標(biāo)。

這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，從清楚到生動就簡單了好多。那么，這篇作文該如何生動？如何寫實(shí)呢？我們來看這一句：春天，小黑出來溜達(dá)。突然，它看見簽名有一根大骨頭。在本句當(dāng)中，我們有兩點(diǎn)需要注意：第一是開門見山。作文的題目是《小螞蟻搬骨頭》，在本文中搬骨頭有了，但小螞蟻沒有，而是提到了“小黑〞。這個小黑是誰呢？是小二黑？還是趙本山小品里的黑土？這里的門開了半扇，所以我們可以補(bǔ)充一下講：春天，螞蟻小黑出來溜達(dá)。

開門見山的意識，一定要有。特別是對于剛寫作文的孩子來講，開門見山不僅是寫文章的正道，也是作文不跑題的基本保證。雖然，我們這樣改有一些吹毛求疵的味道，但其目的，還是要提醒大家，在輔導(dǎo)孩子作文的時候，一定要有開門見山的意識。開門見山上升到理性的高度，就是開卷有益、開宗明義。這是我們要講的第一個問題。

其次個問題，在本段中的關(guān)鍵詞是“骨頭〞，那么這個骨頭就要寫實(shí)一些、寫生動一些。這是一個什么樣的骨頭呢？從后面的內(nèi)容，還有從圖片上的畫來看，是好多螞蟻參與搬的一根骨頭。這個骨頭有多大？有多長？是不是可以寫一寫。這塊骨頭有沒有散發(fā)出迷人的味道？——六根六塵法中的香法。這根骨頭上面，還有沒有些些的肉絲？寫具體的大小，寫迷人的香味，寫上面殘留的肉絲或是肉沫，這樣的骨頭才值得去搬?。?/p>

當(dāng)我們——不是“我們〞，是螞蟻小黑，看到這樣一塊骨頭的時候，會是什么樣的形態(tài)呢？

在原文中，螞蟻直接有想法了：小黑想：這根骨頭一定很好吃，我把它搬回家。我們是不是可以引導(dǎo)孩子：小黑看到這樣的一根讓人口水欲滴的骨頭時，它深深地吸了一口氣，興奮得兩根觸角不由自主地抖動起來。一邊咬緊牙關(guān)、用力地控制著欲流出來的口水，一邊雙手不停地搓動著——用來表示發(fā)現(xiàn)大骨頭的那種興奮的、沖動的饞狀。

在《實(shí)戰(zhàn)篇》中講到看圖作文，有一個原則：入得畫中，出得畫外。什么叫入得畫中？就是身臨其境，感同身受。什么叫出得畫外？就是源于畫面，但要高于畫面；來源于生活，又高于生活?？磮D作文，不管是一幅畫、兩幅畫，還是幾幅畫，其用意無非就是通過畫，激發(fā)孩子的想象，并把這些想象串成一個故事。

所以，我們不妨還可以去想小螞蟻接下來的動作：它一個箭步，跳到大骨頭上，左手摸摸，右手碰碰；東聞聞，西嗅嗅。最終不由得慨嘆：真是一塊上好的骨頭??！

這個時候，小黑心里是不是就沖動了？一個前滾翻，翻下了大骨頭，要去搬救兵。但沒跑兩步，會不會又折回身來?。?/p>

——怕的是大骨頭沒有人看著，讓別人搬走啊。于是，又跳回到大骨頭上。就沖著遠(yuǎn)方大喊了起來：“二豆、三胖、地瓜、紅薯、西葫蘆（其它小螞蟻的綽號），快來啊，我發(fā)現(xiàn)美餐啦！〞說罷，又順手揪起一塊肉絲，咬上一口，又一邊揮舞著手，一邊大喊起來：“二豆、三胖、地瓜、紅薯、西葫蘆，快來啊，我發(fā)現(xiàn)美餐了！〞

那些小螞蟻聽到呼聲，是怎么跑來的呢？有騎“灰〞塵跑來的，有顛三倒四跑來的，有撒丫子跑來的，還有往家里跑去通風(fēng)報(bào)信的。再下面，當(dāng)小螞蟻都聚集起來的時候又是怎么樣的狀況呢？——有的拍拍大骨頭，有的聞聞骨頭的香味，有的甚至忍不住鉆到骨頭里的。大家都不約而同地做著一個一致的動作：頭上的觸須都沖動地顫抖起來。再往下：搬骨頭的時候，又會有什么樣的動作呢？有用肩扛的，有用手扶著的，有在后面用力往前推的，還有站在一邊，“一二一、一二一〞地喊著勞動號子的。是不是還有個別的小螞蟻，邊推著、扛著、拉著，還偷偷地咬上一口肉絲的？是不是在干活的時候這樣喊著號子：“一二三啊，用力干啊，三二一啊，抬回家??！〞

最終結(jié)尾：

經(jīng)過大家的齊心協(xié)力、手推肩扛，大骨頭讓一群小螞蟻搬回家來——大與小