中班下學(xué)期健康教案《不怕感冒》

中班下學(xué)期健康教案《不怕感冒》_中班下學(xué)期安全教案25

【活動目標(biāo)】

1、了解感冒的的根本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積存安康生活的閱歷。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

【活動預(yù)備】

預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、熬煉身體

【活動過程】

1、出示感冒藥。

教師：你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）

2、說說感冒的感受。

（1）你得過感冒嗎？感冒得時候有什么感覺？哪里會不舒適？

（2）幼兒相互溝通已有的感冒閱歷。

（3）小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病癥。

3、了解感冒的傳播途徑怎么會得感冒的？

除了著涼以外，感冒會不會是別人傳給你的呢？怎么傳的？

小結(jié)：不留意冷熱會得感冒，人的身體反抗力差也會得感冒。另外，感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。

（1）幼兒溝通治療感冒的閱歷。

（2）幼兒溝通預(yù)防感冒的方法。

那我們怎么來愛護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？

（3）出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。

（4）教師小結(jié)。

【活動總結(jié)】教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參加活動的同時，感受到安康活動的歡樂。同時，教師要照看到那些在活動中比擬寧靜的幼兒，使其也能在活動完畢的時候獲得歡樂。

【活動反思】在活動開頭時，每個幼兒的留意力都很集中。都能很精確的將教師提出的問題答復(fù)出來，幼兒留意力很集中。只是在回答下列問題時，他們在教師的提示下，才能夠?qū)⒄Z言說完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

幼兒園中班安康優(yōu)質(zhì)教案《感冒我不怕》

活動目標(biāo)：

1.知道常見的感冒病癥，對發(fā)病緣由有粗淺的熟悉。

2.了解感冒帶給人的不開心感受，愿意積極預(yù)防感冒。

3.把握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會照看自己，避開感冒。

活動重難點(diǎn)：

把握一些預(yù)防感冒的方法，愿意積極預(yù)防感冒。

活動預(yù)備：

ppT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片

活動過程：

(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣教師扮演狗媽媽，帶著狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

師：教師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒?

(1)到小貓家，發(fā)覺小貓咳嗽、流鼻涕，(教案出自：)由于白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有準(zhǔn)時換衣服。

(2)到小兔家，發(fā)覺小兔發(fā)燒了，由于晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。

(二)爭論感冒的病癥及緣由師：這些小動物都感冒了，珍寶兒們，你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些病癥呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?

師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么假如教師給你們一些圖片，你們能識別它們中哪些是感冒病癥嗎?

教師展現(xiàn)圖片，讓幼兒識別哪些是感冒病癥圖片。

(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給珍寶兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。(教案出自：)媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(教師扮演大象伯伯)大象伯伯(教師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：

①留意氣溫變化、適時增減衣服。

②留意熬煉身體，身體安康能反抗疾病。

③留意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要常常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以常常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。

(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊喧鬧。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷準(zhǔn)時添衣服，預(yù)防感冒要記牢。

活動延長：

開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。

幼兒中班安康活動教案及教學(xué)反思《感冒我不怕》

活動目標(biāo)：

1、了解感冒的的根本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積存安康生活的閱歷。

活動預(yù)備：

預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、熬煉身體

活動過程：

1、出示感冒藥。

教師：你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)

2、說說感冒的感受。

(1)、你得過感冒嗎?感冒得時候有什么感覺?哪里會不舒適?

(2)、幼兒相互溝通已有的感冒閱歷。

(3)、小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病癥。

3、了解感冒的傳播途徑

怎么會得感冒的?

除了著涼以外，感冒會不會是別人傳給你的呢?()怎么傳的?

小結(jié)：不留意冷熱會得感冒，人的身體反抗力差也會得感冒。另外，感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。

(1)、幼兒溝通治療感冒的閱歷。

(2)、幼兒溝通預(yù)防感冒的方法。

那我們怎么來愛護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢?

(3)、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。

(4)、教師小結(jié)。

活動反思：

在活動開頭時，每個幼兒的留意力都很集中。都能很精確的將教師提出的問題答復(fù)出來，幼兒留意力很集中。只是在回答下列問題時，他們在教師的提示下，才能夠?qū)⒄Z言說完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

中班下學(xué)期語言教案《胖胖豬感冒了》

設(shè)計意圖：

《胖胖豬感冒了》敘述了胖胖豬感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來探望他幫忙他，最終他的感冒竟然奇妙般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的閱歷，話題的內(nèi)容特別貼近生活實(shí)際。這個故事雖然比擬簡潔，但是傳遞的正是一種朋友之間深厚的友情。從小動物們身上發(fā)生的故事中，可以讓孩子明白朋友之間是需要關(guān)懷和幫忙的。

活動目標(biāo)：

1.觀賞故事，熟識故事中的角色關(guān)系，理解朋友間要相互關(guān)懷的內(nèi)容。

2.依據(jù)幼兒以往的閱歷，對小動物是如何幫忙胖胖豬的進(jìn)展大膽的猜想。并能一一對應(yīng)地進(jìn)展圖卡匹配。

3.幼兒配對勝利后，鼓舞其大膽使用語言來敘述。

活動預(yù)備：

1.胖胖豬的手偶一個。

2.課件ppT。

3.小動物匹配圖卡。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。

難點(diǎn)：理解故事的內(nèi)涵：朋友之間要相互關(guān)懷、相互幫忙。

活動過程：

（一）出示手偶，引起幼兒聽故事的興趣。

教師：小朋友們，今日我們教師來了一位得意的朋友，你們想不想熟悉一下他呢？（教師出示手偶，仿照胖胖豬的語氣向大家打招呼）大家好！我是胖胖豬，很快樂和你們見面。今日教師要講一個關(guān)于胖胖豬的故事，小朋友要仔細(xì)聽哦！

（評析：

（二）播放課件ppT

1.教師：（圖）看，胖胖豬他怎么了呀？（感冒了）你們是怎么看出來的呢？（流鼻涕、掛水、藥片）

2.教師：原來前幾天胖胖豬感冒了，你們感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒適的感覺？身體會有哪些和平常不一樣的病癥？

教師小結(jié)：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱。（邊講邊出示這些病癥圖）

3.教師：當(dāng)你們感冒的時候感冒后心里會覺得怎么樣?。繒枰男〇|西呢？胖胖豬也需要朋友的關(guān)懷和幫忙。你們有什么好方法能幫幫胖胖豬呢？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷說說幫忙胖胖豬的方法：吃藥、掛水、睡覺休息）教師小結(jié)：雖然生病很難過，但有了你們的關(guān)懷，為胖胖豬想了那么多好方法，他心里舒適多了。這不，胖胖豬的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，誰來了呀？（出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片）原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊！他們來找胖胖豬玩，觀察胖胖豬感冒了，心里很難受，于是打算為胖胖豬做一些事情，他們會怎樣幫忙胖胖豬呢？教師在你們身后的小桌子上放了一些圖片，你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜愛的小動物，猜猜看，它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢？然后把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的后面。

（三）幼兒操作教師：哪位小朋友來說說你的想法？你覺得松鼠豆豆是怎么幫忙胖胖豬的？小鳥菲菲為胖胖豬做了件什么事情？蝴蝶麗麗又是怎樣幫忙胖胖豬的呢？

（四）連續(xù)敘述故事

教師：故事里的小松鼠、蝴蝶、小鳥是怎樣幫忙胖胖豬的呢？我們一起來看看吧。（教師連續(xù)敘述故事）

教師：松鼠豆豆觀察胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難過。豆豆跳進(jìn)屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗潔凈飯碗和菜碗。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們猜對了嗎？看著干潔凈凈的家，胖胖豬感覺怎么樣呢？（心里舒適了一些）

教師：小鳥菲菲觀察胖胖豬生病了，心里真難過，她為胖胖豬唱起了歌。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們的答案和故事里的一樣嗎？菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬這次感覺又怎么樣了？（心里又覺得舒適了一些）

教師：蝴蝶麗麗觀察胖胖豬生病了，心里好難過。它和伙伴們飛到花園里，把各種各樣的花香收進(jìn)一只大大的信封里，然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會裝著什么珍寶呢？我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的（出示蝴蝶圖片仿照蝴蝶）我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬，讓胖胖豬家變得香香的，這樣它的病就會好了。請選蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來，大家一起來檢查下，他們做對了嗎？現(xiàn)在家里處處都是花的香味，這次胖胖豬又是什么感覺呢？

教師小結(jié)：真的感謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗，他們的方法真棒！現(xiàn)在胖胖豬心里舒適多了，也變得更精神了！

教師：（圖）看，胖胖豬爬起來了，他朝往哪里看？（伸長脖子朝窗外看）（圖）他看到了什么？（他看到了朋友們那一張張熟識的笑臉）

（圖）看，這時胖胖豬的表情怎樣？那么他的心里肯定是什么感覺？（很快樂）胖胖豬笑了，現(xiàn)在他覺得更舒適啦!，小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什么？（感謝你們）

教師：這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》，現(xiàn)在讓我們一起完整地聽教師敘述這個布滿愛的故事吧！

教師小結(jié)：你們瞧，有了朋友細(xì)心、愛護(hù)地照看，關(guān)心地問候，胖胖豬的感冒竟然很奇妙地漸漸好了！原來朋友們的愛，有時候也是一種治病良藥哦！

（四）談話活動，引出話題：怎樣關(guān)懷生病的朋友？

1．教師：小朋友們剛剛說了，感冒的時候會很難過。哪位小朋友來說說生病時誰來關(guān)懷你的呢？

假如你的好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，你會怎么做呢？（幼兒溝通）（如開窗通風(fēng)、多喝白開水、多吃養(yǎng)分食物、打針吃藥）教師小結(jié)：不管是好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，還是自己生病了，都需要我們大家相互關(guān)懷、相互照看。常常熬煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要準(zhǔn)時增減衣服；我們平常也要多喝水，飯菜都愛吃，養(yǎng)分均衡，才能身體棒，不生病，做個安康歡樂的小朋友！好嗎？

故事：

胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。

觀察胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難過。豆豆跳進(jìn)屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗潔凈飯碗和菜碗。

看著干潔凈凈的家，胖胖豬的心里舒適了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。

觀察胖胖豬生病了，小鳥菲菲的心里真難過，她為胖胖豬唱起了歌，菲菲的歌聲多好聽呀!

胖胖豬的心里又覺得舒適了一些。

蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩，觀察胖胖豬生病了，麗麗的心里好難過。

麗麗飛到花園里，花兒們都露出了漂亮的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進(jìn)一只大大的信