蜘蛛教案設(shè)計(jì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——蜘蛛教案設(shè)計(jì)

《蜘蛛》是一篇科普小品，是一篇知識(shí)性、科學(xué)性、

趣味性都較強(qiáng)的昆蟲(chóng)知識(shí)說(shuō)明文。課文確切而生動(dòng)地說(shuō)明白蜘蛛的生態(tài)特征、結(jié)網(wǎng)的過(guò)程及斗敵的的才干，告訴我們蜘蛛是最聰明的獨(dú)居昆蟲(chóng)。

學(xué)習(xí)時(shí)，先畫(huà)出"在我的觀測(cè)過(guò)的獨(dú)居的蟲(chóng)類(lèi)中，蜘蛛最聰明'這一中心句，然后圍繞中心句，展開(kāi)閱讀，結(jié)合圖片了解蜘蛛的身體結(jié)構(gòu)，體會(huì)是怎樣把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程寫(xiě)具體的，從而學(xué)會(huì)留心觀測(cè)周邊事物

1.正確、流利、有感情的朗讀課文，并能通過(guò)重音、停頓和語(yǔ)調(diào)表達(dá)自己對(duì)蜘蛛的愛(ài)好。

2讀懂課文內(nèi)容，了解蜘蛛是怎樣利用它的網(wǎng)抗御敵人和進(jìn)行捕食的的，體會(huì)體會(huì)蜘蛛最聰明的獨(dú)居昆蟲(chóng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀測(cè)的習(xí)慣。

1.有感情的朗讀課文，了解蜘蛛的形狀特點(diǎn)、結(jié)網(wǎng)特點(diǎn)及捕蟲(chóng)的特點(diǎn)，體會(huì)蜘蛛最聰明的獨(dú)居昆蟲(chóng)。(重點(diǎn))

2.學(xué)習(xí)留心觀測(cè)周邊事物，抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的方法。(難點(diǎn))

本課需要2課時(shí)來(lái)完成，第一課時(shí)指導(dǎo)朗讀初步了解課文內(nèi)容，掃清閱讀障礙，學(xué)習(xí)生字、新詞。其次課時(shí)全面把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)用不同的方法從不同的角度說(shuō)明事物。

制作PPT課件搜集蜘蛛的圖片

一、課前激趣：

抓住學(xué)生對(duì)事物的好奇心，有意設(shè)置關(guān)于蜘蛛的希奇東西來(lái)引領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文的閱讀興趣，使學(xué)生盡快進(jìn)入文本。

二、課中引趣：

用豐富的圖片引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀測(cè)，學(xué)會(huì)描述，引發(fā)學(xué)生豐富的想象。

三、探究得趣：

抓住課文重點(diǎn)，展開(kāi)探討，在合作交流中，突破難點(diǎn)。

一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。

1."同學(xué)們，今天請(qǐng)同學(xué)們猜一個(gè)謎語(yǔ)：南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)

坐中軍帳，排起八卦陣，單捉飛來(lái)將。你們知道這種小動(dòng)物是什么嗎?(蜘蛛)蜘蛛很常見(jiàn)，但往往不被我們注意。本文的卻對(duì)它作了細(xì)致的觀測(cè)和研究。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)英國(guó)作家哥爾斯密寫(xiě)的這篇小品文《蜘蛛》。

2.信息交流。結(jié)合你自己對(duì)蜘蛛的觀測(cè)了解或根據(jù)閱讀的文章內(nèi)容，或利用互聯(lián)網(wǎng)上的圖片或者資料，試模擬一只可愛(ài)的小蜘蛛的口吻，用第一人稱介紹一下"自己'。

引導(dǎo)學(xué)生回復(fù)如下：(我叫蜘蛛。我們家族約有三萬(wàn)五千余種，屬于節(jié)肢動(dòng)物。我們結(jié)網(wǎng)定居，常在屋檐、庭園、樹(shù)叢間，結(jié)大型車(chē)輪狀垂直的圓形網(wǎng)。清早、入夜或夜間居網(wǎng)的中心，白天隱伏網(wǎng)旁，以樹(shù)葉縫隙、樹(shù)枝為隱蔽地點(diǎn)，并要用一信號(hào)絲與網(wǎng)相連。當(dāng)昆蟲(chóng)或它物觸網(wǎng)，被網(wǎng)上粘液(粘絲)粘住，我就撲出，注入毒汁和消化液，并用蛛絲縛住獵物，然后像咬一片面包或餅干似的把它們吃掉，作為美餐

)

(此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)饒有興趣，吸引讀者，同時(shí)確切形象地透露蜘蛛的生態(tài)特征。)

二、通讀全文，找中心句。

課文有一句話直接概括了全文的主要內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們快速的默讀課文，找出這句話。(在我觀測(cè)過(guò)的獨(dú)居的昆蟲(chóng)中，蜘蛛最聰明。)

(這個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、思維能力。)

三、抓住中心，深入學(xué)習(xí)。

1.為什么說(shuō)蜘蛛是最聰明的，從哪幾個(gè)方面具體寫(xiě)出了它的聰明。(結(jié)網(wǎng)和捕蟲(chóng)兩個(gè)方面)

2.自由讀課文，畫(huà)一畫(huà)表現(xiàn)蜘蛛聰明的語(yǔ)句，在小組內(nèi)交流。

3.學(xué)生匯報(bào)。(結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)，教師用課件出示蜘蛛聰明的重點(diǎn)句子。)

●從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向上爬，提防翼翼的翹起尾部，不讓絲沾到地面的泥沙或者別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。(詳細(xì)介紹了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，"一步一步向前爬，提防翼翼地翹起尾部'，說(shuō)明蜘蛛十分聰明，朗讀時(shí)著重強(qiáng)調(diào)，讀出對(duì)蜘蛛聰明的稱贊之情。)

●細(xì)心檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力，然后，才隱蔽在它的洞里，不時(shí)的出來(lái)探視動(dòng)靜。(寫(xiě)出蜘蛛檢查絲網(wǎng)的過(guò)程。"細(xì)心'"每一部分'說(shuō)明其細(xì)心的程度，"隱蔽'"探視'說(shuō)明其警戒性極高。說(shuō)明聰明之處)(本環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生朗讀能力、閱讀能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、思維能力。)

4.學(xué)生匯報(bào)蜘蛛捕蟲(chóng)時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)蜘蛛捕蟲(chóng)時(shí)遇到了幾種狀況，分別是怎么處理的?你能用成語(yǔ)概括出這幾種狀況嗎?

一是勢(shì)均力敵、反敗為勝，

二是克敵制勝、穩(wěn)操勝劵，

三是無(wú)可奈何、主動(dòng)放棄。

5.從蜘蛛不同捕蟲(chóng)方式上看，你認(rèn)為蜘蛛是種什么樣的昆蟲(chóng)?(聰明)

(結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)，教師用課件出示蜘蛛聰明的重點(diǎn)句子。)

●令我驚異的是，那只蜘蛛當(dāng)時(shí)立刻沖出，不到一分鐘，就織成了包圍俘虜?shù)牧_網(wǎng)，僅一會(huì)工夫，蒼蠅的雙翅就中止了扇動(dòng)。(寫(xiě)蜘蛛捕食的情形，加點(diǎn)的詞語(yǔ)突出了它行動(dòng)的迅速靈巧，感受蜘蛛的聰明)

●當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己制服不了對(duì)手，就馬上主動(dòng)上去解除緊緊束縛對(duì)手的絲線，放走了這個(gè)強(qiáng)大的敵人。(寫(xiě)蜘蛛斗敵的情形，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)敵，制服不了時(shí)便"馬上主動(dòng)'"放走了'強(qiáng)敵，"馬上'說(shuō)明沒(méi)有絲毫躊躇，這是明哲保身，從中看出蜘蛛是最聰明的)(本環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、觀測(cè)能力。)

四、小結(jié)收獲，質(zhì)疑問(wèn)難。

我們知道蜘蛛是最聰明的獨(dú)居的蟲(chóng)類(lèi)，那么他的形狀有那些特點(diǎn)呢，學(xué)生自由讀2、3段。

學(xué)生匯報(bào)：

(介紹了蜘蛛的頭、胸、身軀、腿部，詳細(xì)介紹了眼睛和嘴巴的特點(diǎn)，意在突顯其非凡的戰(zhàn)斗力，為后文描寫(xiě)戰(zhàn)斗過(guò)程做好鋪墊。指導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)事物時(shí)，也要抓住事物的特點(diǎn)，留心、認(rèn)真、細(xì)心地觀測(cè)，也寫(xiě)出這樣的美文來(lái)。)(此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)吸引讀者，培養(yǎng)學(xué)生的觀測(cè)能力，同時(shí)確切形象地介紹了蜘蛛的形狀特點(diǎn)。)

五、總結(jié)全文。

小小的蜘蛛在的筆下，的確是獨(dú)居蟲(chóng)類(lèi)中最聰明的。它獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，高明的結(jié)網(wǎng)技能，以及大膽聰慧的斗敵方式，都無(wú)一不說(shuō)明這一點(diǎn)。我們描寫(xiě)事物時(shí)，也要抓住事物的特點(diǎn)，留心、認(rèn)真、細(xì)心地觀測(cè)，也會(huì)寫(xiě)出這樣的美文來(lái)。

六、拓展閱讀

你們還想了解有關(guān)蜘蛛的