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Word第第頁(yè)關(guān)于親子活動(dòng)方案三篇親子活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日(周六)上午8:40~11:30

活動(dòng)地點(diǎn):方山風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過春游親子活動(dòng),讓幼兒體會(huì)大自然的秀麗,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的'情感溝通。

2、增添孩子潛能,熬煉孩子身體,培育他們集體合作的力量。

活動(dòng)預(yù)備:

一、中班家委會(huì)開會(huì)商量并制定親子春游活動(dòng)打算

二、前期預(yù)備工作

1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品。

3、小嬉戲用具:球8個(gè)、布帶若干條。

4、各班支配一名家委會(huì)人員照相。5、親子活動(dòng)橫幅。

5、通知家長(zhǎng):

①集合時(shí)間:20xx年4月13日(周六)上午8:30

(要求必需準(zhǔn)時(shí),并在各班家委會(huì)主任處簽到,以班級(jí)為單位集合)

②集合地點(diǎn):方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

③春游預(yù)備:自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的,供應(yīng)聯(lián)系電話,自行提前聯(lián)系)

④家長(zhǎng)必需有爸爸或媽媽一人參與活動(dòng)。

三、活動(dòng)流程

四、平安保障措施:

1、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安教育,增添幼兒平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

2、家長(zhǎng)肯定要留意自己孩子的平安,老師、家委會(huì)成員、家長(zhǎng)三方監(jiān)管。

3、春游活動(dòng)期間一切行悅耳指揮,準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身,準(zhǔn)時(shí)集合。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、留意言行文明,愛惜公物,不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒平安。

親子活動(dòng)方案篇2

親子活動(dòng)方案:小熊降落傘

活動(dòng)名稱:小熊降落傘〔大班〕

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒觀賞各種降落傘,并對(duì)降落傘的傘面材料、大小、懸掛物等因素與風(fēng)力大小的關(guān)系有探究的愛好。

2、嘗試用剪和粘貼的方法做一只紙杯降落傘。

3、體驗(yàn)親自子制作的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備:

1、各種降落傘的幻燈片。

2、范例小熊降落傘。

3、幼兒制作材料及工具。

活動(dòng)過程:

一、引出

最近,新聞里在講一件很可怕的事情,一輛大卡車由于司機(jī)開車時(shí)打瞌睡,把一群在路邊熬煉身體的大哥哥大姐姐給撞了。這件事讓人聽了心里很難受。也要引起我們小伴侶的留意,沒事不要任憑在公路邊玩。

那么,假如乘坐在飛機(jī)上遇到了危急的事情該怎么辦呢?〔幼兒泛講〕

提問:你見過降落傘嗎?降落傘有哪幾種?〔幼兒小組商量,并請(qǐng)代表講解并描述〕

二、幼兒觀賞

1、演示多媒體課件

2、出示范例留意觀看制作方式

三、制作

1、老師示范制作過程

2、幼兒嘗試制作

3、

老師依據(jù)幼兒的需要準(zhǔn)時(shí)添加幫助材料。

四、嘗試飛行

幼兒和家長(zhǎng)嘗試飛行,并依據(jù)效果進(jìn)行調(diào)整。

親子活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月26日上午9:00

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手力量的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的歡樂氣氛。

活動(dòng)預(yù)備:

1、面具模型一個(gè)。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級(jí)預(yù)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《美好拍手歌》《找伴侶》《新年好》

活動(dòng)過程:

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“秀麗的面具”

主持人教授制作方法。

各家庭自由制作,鼓舞家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參加。

4、制做完成后,以家庭為單位,仿

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