活動計劃模板合集6篇

第頁活動計劃模板合集6篇活動安排篇1

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教化活動?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動方案制定如下：

一、活動目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

二、活動內(nèi)容：依據(jù)幼兒園實際狀況，端午節(jié)期間各班開展以下活動：

(一)學(xué)問共享

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2.觀賞端午節(jié)傳聞中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

(三)動手操作

各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1.科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的荷包(香袋)。

2.美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。

張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。

3.閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。(五)家長工作：

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

4.參與班級的包粽子等活動。

三、活動過程剛好間支配

(一)6月13日(周六)支配家長從周六起，

一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。

二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。(事先打算好通知條，發(fā)給家長)

(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

(三)6月17日(周三)學(xué)問學(xué)習(xí)：1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷2.觀賞端午節(jié)傳聞中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。

(五)6月19日(周五)品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。

活動安排篇2

一、服裝促銷安排的種類

隨著服裝促銷目的的不同，服裝促銷安排有下列不同的種類：

(一)年度服裝促銷安排

一般而言，為營造賣場的氣氛與動感，應(yīng)以年度為安排基準(zhǔn)，規(guī)劃年度服裝促銷安排時程，并且以下列為主要重點

一、服裝促銷安排的種類

隨著服裝促銷目的的不同，服裝促銷安排有下列不同的種類：

(一)年度服裝促銷安排

一般而言，為營造賣場的氣氛與動感，應(yīng)以年度為安排基準(zhǔn)，規(guī)劃年度服裝促銷安排時程，并且以下列為主要重點：

1、與當(dāng)年度的營銷策略結(jié)合

專賣店與消費者接觸最為密切，公司與消費者之間是有賴營銷溝通策略的呈現(xiàn)，每年推出不同主題的營銷策略，可以建立消費者對品牌形象的認(rèn)知更為確定，因此年度服裝促銷安排結(jié)合營銷策略，將可以使得品牌形象更加劇烈，消費者對品牌好感度增加，同時結(jié)合營銷策略也能使得資源運用更為集中，具有持續(xù)效益。例如某休閑服飾店年度營銷溝通策略主題為“社區(qū)生活伙伴”，舉辦的服裝促銷活動以社區(qū)為主要目標(biāo)群體，表現(xiàn)出對社區(qū)的關(guān)懷與共同生活的信念，因此舉辦“社區(qū)休閑大賽”服裝促銷活動，以凝合社區(qū)情感，并且增加社區(qū)消費者對本店的好感度。

2、考慮淡旺季業(yè)績差距

任何品牌幾乎都會有季節(jié)趨勢的特性，對于業(yè)績會有不同比率的改變，因此在年度經(jīng)營安排應(yīng)已考慮此特性，當(dāng)然服裝促銷活動的規(guī)劃必需要考慮淡旺季的影響，淡季的服裝促銷活動除了會延緩業(yè)績下降外，并可以嘗試以形象類服裝促銷活動，來增加品牌形象的認(rèn)知，旺季的服裝促銷活動因競爭較為激烈，通常以業(yè)績達(dá)成為主要目標(biāo)。

3、節(jié)令特性的融合

節(jié)令包括國定假日與非國定假日，國定假日型例如國慶日等，非國定假日例如情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等，另外中國傳統(tǒng)習(xí)俗節(jié)令也是不能忽視的。

4、年度服裝促銷行事歷

年度服裝促銷行事歷是以年度營銷安排為策略始點，將整年度的服裝促銷活動，以行事歷的方式表達(dá)，目的在使得品牌以策略的觀點充分駕馭年度服裝促銷活動的重點，同時也能以整合性的營銷策略規(guī)劃服裝促銷活動。

(二)主題式服裝促銷安排

所謂主題式服裝促銷安排是指具有特定目的或是專案性服裝促銷安排，最常運用在店鋪開業(yè)、周年慶、社會特定事務(wù)以及商圈活動。

1、店鋪開業(yè)

店鋪開業(yè)代表新通路點的開發(fā)以及服務(wù)地區(qū)的延長，為專賣店的一大要事，開業(yè)期間能吸引多少顧客，會影響將來店鋪營運的業(yè)績，因此通常店鋪開業(yè)期間會搭配服裝促銷活動，以吸引人潮并且刺激

購買欲望。店鋪的經(jīng)營有賴顧客的維系，因而顧客資料相當(dāng)重要，所以在開業(yè)期間的服裝促銷活動就得在此多費心思，不妨利用開業(yè)服裝促銷留下顧客資料，作為將來商圈耕耘的基礎(chǔ)。

2、周年慶

店鋪既然有開業(yè)，當(dāng)然也有周年紀(jì)念，因此周年慶的服裝促銷活動成為目前最常被炒作的話題。雖然周年慶年年都有，若是能多加一點創(chuàng)意，多用點心，仍舊可以走出刻板的模式，創(chuàng)建出簇新感的話題。

3、社會特定事務(wù)

專賣店除了銷售外，就另一種層面而言，也是資訊信息流通中心，是以專賣店對于社會發(fā)生的事務(wù)，必需時時保持敏感度，平常與顧客接觸時可當(dāng)作閑聊話題，拉近彼此距離建立情感，遇某一事務(wù)發(fā)生時，也可以舉辦服裝促銷活動，一則表示企業(yè)關(guān)懷社會，一則刺激購買提高業(yè)績。

4、商圈活動

零售店的經(jīng)營具有區(qū)域性，商圈顧客的駕馭為最根本之道，連鎖店雖然擁有多家店經(jīng)營的規(guī)模利益，仍不能脫離商圈耕耘的基本動作，因此商圈活動必定成為將來區(qū)域經(jīng)營的重點。

(三)彌補業(yè)績?nèi)笨诘姆b促銷安排

業(yè)績是專賣店維持利潤來源最主要的管道，也是代表品牌在競爭下市場占有的態(tài)勢，營業(yè)人員每日所為即是在確保業(yè)績的達(dá)成，因此以月為單位，以周為單位或以日為單位，都應(yīng)設(shè)立預(yù)警點，若發(fā)覺到達(dá)預(yù)警點即以服裝促銷活動來彌補業(yè)績的缺口，為了能有效而精確地達(dá)到目的，平日應(yīng)建立“服裝促銷題庫”，遇有狀況即能派上用場。至于預(yù)警點的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，則會因各業(yè)態(tài)及專賣店特性而有差異，不妨以過去正常業(yè)績趨勢為參考值;某店鋪在當(dāng)日下午六點累積業(yè)績通常為該日業(yè)績的60%。諸如此類，以專賣店特性，建立預(yù)警點的參考值，對業(yè)績的達(dá)成有相當(dāng)大的幫助。當(dāng)然設(shè)立預(yù)警點不能一成不變，必需隨時參酌每一個時點的各種因素，才能符合當(dāng)時的效益。

(四)對抗性服裝促銷安排

經(jīng)營本身是動態(tài)的，在市場的激烈競爭之下，專賣店隨時要有接受挑戰(zhàn)的打算，由于連鎖店的蓬勃，競爭的加速化是可以預(yù)期的，消費者長期地覆蓋在服裝促銷的誘惑，競爭對手的服裝促銷活動很可能使得我們的顧客流失，造成業(yè)績的削減，必要的對抗性服裝促銷活動因此而產(chǎn)生，由于對抗性的服裝促銷活動通常較為緊急，可運用的時間較短，若能平日建立“服裝促銷題庫”，在面對應(yīng)變時，將可以馬上運用。

二、服裝促銷方案安排

經(jīng)過上述階段的策略思索之后，接下來便是擬定服裝促銷方案，服裝促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目：

(一)目標(biāo)對象

只針對某一群消費者舉辦的服裝促銷活動，以便擬定最適合的服裝促銷手法。

(二)主題

主題的設(shè)定必需具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)建出口語或標(biāo)語，則可兼具廣告效果。

(三)誘因

誘因是指消費者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。

(四)參與條件

參與條件是界定哪些消費者可以參與，以及如何參與此服裝促銷活動，例如：購買金額滿300元可參與抽獎。

(五)活動期間

活動期間指服裝促銷期間的設(shè)定，依過去閱歷及消費行為特性，確定長短合適的活動期間。

(六)媒體運用

媒體的`運用是指通過訊息傳遞的管道，將服裝促銷的訊息傳達(dá)給消費者，由于訊息是否精確且即時的傳達(dá)給消費者，對于服裝促銷期間的來客數(shù)會有相當(dāng)?shù)挠绊懀虼吮匦柚?jǐn)慎地評估及選擇媒體。

服裝店如何做促銷，這可是一件高校問，做的好的促銷會讓商家賺翻了天，可是失敗的后果只能是連本帶利都賠掉了。那讓我們看看那些奇思妙想的促銷技巧是如何來的?

一、打1折

商家打折大拍賣是常有的事，人們決不會大驚小怪。但有人能從中創(chuàng)意出“打1折”的營銷策略。實在是高超的枯木抽新芽的創(chuàng)意。

日本東京有個銀座紳士西裝店。這里就是首創(chuàng)“打1折”銷售的商店，曾經(jīng)轟動了東京。當(dāng)時銷售的商品是“日本good”。

詳細(xì)的操作是這樣的：先定出打折銷售的時間，第一天打9折，其次天打8折，第三天第四天打7折，第五天第六天打6折，第七天第八天打5折，第九天第十天打4折，第十一天第十二天打3折，第十三天第十四天打2折，最終兩天打1折。

商家的預(yù)料是：由于是讓人驚訝的銷售策略，所以，前期的輿論宣揚效果會很好。抱著獵奇的心態(tài)，顧客們將蜂擁而至。當(dāng)然，顧客可以在這打折銷售期間隨意選定購物的的日子，假如你想要以最便宜的價錢購習(xí)，那么你在最終的那二天去買就行了，但是，你想買的東西不肯定會留到最終那兩天。

實際狀況是：第一天前來的客人并不多，假如前來也只是看看，一會兒就走了。從第三天就起先一群一群的光臨，第五天打6折時客人就像洪水般涌來起先搶購，以后就連日客人爆滿，當(dāng)然等不到打1折，商品就全部買完了。

那么，商家原委賠本了沒有?你想，顧客紛紛急于購買到自己喜受的

商品，就會引起搶購的連鎖反應(yīng)。商家運用獨特的創(chuàng)意，把自己的商品在在打5、6折時就已經(jīng)全部推銷出去?！按?折”的只是一種心理戰(zhàn)術(shù)而已，商家怎能虧本呢?

二、一件貨

對買新產(chǎn)品的商家來說，最吸引顧客的無非是“新”，如何再在“新”上接著作文章呢?

意大利有個萊爾市場，就是專售新產(chǎn)品的。有些新產(chǎn)品很暢銷，很多顧客搶著購賣，沒搶到手的，要求市場再次進(jìn)貨，可得到的回答竟是：很愧疚，本市場只售首批，買完為止，不再進(jìn)貨。

對此，有些顧客很不理解，還向旁人訴說。但從今以后，來這里的顧客中意就買，決不猶疑。不難看出，萊爾市場的“割愛”是個絕妙的創(chuàng)意，它能給顧客留下劇烈的印象——這里出售的商品都是最新的;要買最新的商品，就得光顧萊爾市場。

這真是“新”上創(chuàng)新的創(chuàng)意!

三、明虧暗賺

日本松戶市原市長松本清，本是一個頭腦敏捷的生意人。

他經(jīng)營“創(chuàng)意藥局”的時候，曾將當(dāng)時售價200元的膏藥，以80元賣出。由于80元的價格實在太便宜了，所以“創(chuàng)意藥局”連日生意興隆，門庭若市。由于他不顧賠血本的銷售膏藥，所以雖然這種膏藥的銷售量越來越大，但赤字卻免不了越來越高。

那么，他這樣做的隱私在哪里呢?

原來，前來購買膏藥的人，幾乎都會順便買些其它**，這當(dāng)然是有利可圖的?？恐渌?*的利潤，不但彌補了膏藥的虧損，同時也使整個藥局的經(jīng)營卻出現(xiàn)了前所未有的盈余。

這種“明虧暗賺”的創(chuàng)意，以降低一種商品的價格，而促銷其它商品，不僅吸引了顧客，而且大大提高了知名度，出名有利，真是一箭雙雕的創(chuàng)意

活動安排篇3

一、活動目標(biāo)

1.通過家長會,使家長了解我園的工作狀況,老師了解幼兒在家的喜好,愛好及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教化合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、活動打算

1.各班老師發(fā)言稿的打算，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平常接送的時間,提前把須要幫助的問題寫下來.

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參與此次活動。

4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。

5.各班要保持教室整齊，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。

6.各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參與家長會，支配好學(xué)生在教室看書或者作畫；學(xué)校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場站隊工作，協(xié)作做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前打算，互動中要耐性解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長看法統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要剛好分析仔細(xì)處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該說明的說明。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動前一天協(xié)作學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。

2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)覺問題剛好更換，空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

三、家長會形式

以班級為單位召開家長會。

四、家長會活動過程

班級家長會內(nèi)容:家長會，是“告知”與“傾聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告知家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣協(xié)作？我們能為您家庭教化賜予哪些幫助？……我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教化中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面供應(yīng)幫助。

1.介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體發(fā)展?fàn)顩r（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活嬉戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照看他們的呢？……我信任每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消退家長心中的懷疑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進(jìn)行講解并描述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、嬉戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過老師講解并描述，向家長一一呈現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況（可舉例說明）。

3.共享家長的教化閱歷。

4.探討與協(xié)商.

親子活動主要支配

親子活動核心是“告知”與“傾聽”！是與家長攜手、以期做得更好！在家長會上，作為各班的班主任，要告知家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣協(xié)作？我們能為您家庭教化實力的提高賜予哪些幫助？……我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教化中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面供應(yīng)幫助？……主要內(nèi)容：

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演；

3.介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體發(fā)展?fàn)顩r（要求能點到每個孩子）。

4.本學(xué)期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況（可舉例說明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，須要家長協(xié)作，介紹狀況要既力求全面，又重點突出；既講成果，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長看法和建議。對家長要既有激勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。

6.可支配家長相互溝通教化閱歷。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常實行什么方式教化孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點請有閱歷的家長來進(jìn)行閱歷溝通，使家庭教化資源得到最有效的共享。

活動安排篇4

指導(dǎo)思想：

21世紀(jì)對人的素養(yǎng)提出要求——只有具有較高的科學(xué)素養(yǎng)，才能成為新世紀(jì)的主子，小班年級組課題活動安排。我們今日的幼兒就是明天的主子，他們將是21世紀(jì)的棟梁，21世紀(jì)是一個高科技的新世紀(jì)，是學(xué)問經(jīng)濟的新時代，21世紀(jì)的公民要有比較高的科學(xué)素養(yǎng)，這就要從娃娃抓起。“幼兒科學(xué)教化”作為我園的探討課題，我們小班組的老師，將努力鉆研理論學(xué)問，不斷轉(zhuǎn)變教化觀念，做到理論聯(lián)系實際，做一個具有先進(jìn)教化理念的老師。本學(xué)期，我們小班組的科研活動安排主要依照以下幾點的理論依據(jù)，綻開活動。

1、依據(jù)小班幼兒的心理、生理特點，為他們創(chuàng)設(shè)一個寬松、自主、自由的科學(xué)探究空間，理解、敬重孩子的想法，愛護幼兒的新奇心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探究。讓我們的孩子喜愛科學(xué)。同時，我們也將發(fā)展幼兒的科學(xué)實力，如視察實力、思維實力、表達(dá)實力，創(chuàng)建實力。從而為幼兒以后的科學(xué)探究打下一個良好的基礎(chǔ)。

2、幼兒的生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關(guān)注的四周生活和環(huán)境中的常見事物。同時，我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)來開展科學(xué)活動，真正做到科學(xué)就在我們的身邊。從而來提高老師的科學(xué)教化意識，提高老師捕獲科學(xué)教化契機的實力。讓我們的老師和孩子都能得到成長。如：秋天來了，我們就讓孩子相識各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動?？爝^年了，我們又帶孩子一起相識各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。

3、采納多種形式的活動讓幼兒親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，體驗探究的樂趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動能開展的豐富多彩，繪聲繪色，讓我們孩子都能得到發(fā)展。

4、角落活動的開展始終都是小班老師比較頭疼的事情，小班孩子年齡小，怎么樣的角落活動才是適合他們的，他們所喜愛的。我們將加大對科學(xué)角落活動的研討，從而能更豐富我們小班科學(xué)角落活動的內(nèi)容，幼兒教案《小班年級組課題活動安排》。

詳細(xì)實施安排

第三周：1、學(xué)習(xí)科研安排，了解本學(xué)期科研活動的方向。

2、探討溝通小班如何開展課題活動。

3、探討如何在活動中滲透科學(xué)教化、引發(fā)對四周環(huán)境改變的關(guān)注。

4、學(xué)習(xí)文章。

5、探討各班自然角的種植狀況。

第五周：國慶放假

第七周：1、學(xué)習(xí)文章。

2、對9月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。

3、探討各班科學(xué)角落活動開展的狀況。

4、探討如何開展關(guān)于秋天“水果王國”的活動。

5、溝通九月份的科學(xué)心得。

第九周：1、學(xué)習(xí)文章。

2、老師每人設(shè)計一個科學(xué)角落活動。

3、談?wù)勗谌粘Ｉ钪懈靼嗍侨绾谓M織偶發(fā)性活動的，老師舉例說說。

4、探討各班集體活動的開展?fàn)顩r。

5、制定遠(yuǎn)足安排。

6、參觀稻田。

第十一周：1、學(xué)習(xí)文章。

2、對10月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。

3、探討如何創(chuàng)設(shè)一個趣味性、探究性、操作性強的科學(xué)角落內(nèi)容。

4、探討溝通如何組織好遠(yuǎn)足活動—去大橋公園找秋天。

5、溝通十、十一月份的心得。

第十三周：1、學(xué)習(xí)文章。

2、溝通各班子課題的開展?fàn)顩r。

3、探討如何創(chuàng)設(shè)一個趣味性、探究性、操作性強的科學(xué)角落內(nèi)容。

4、談?wù)勅绾卫眉议L資源來開展科學(xué)活動。

第十五周：１、學(xué)習(xí)文章。

２、探討如何開展小聰慧科技周的活動。

３、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性教化活動。

4、探討本月每班如何支配操作材料，帶領(lǐng)小班組幼兒輪番進(jìn)班進(jìn)行科學(xué)探究活動。

5開展小聰慧科技周活動，溝通各班的開展?fàn)顩r

第十七周：１、學(xué)習(xí)文章。。

２、對12月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。

３、溝通科學(xué)心得。

４、回顧各班一學(xué)期的課題開展?fàn)顩r。

5、溝通課題總結(jié)。

活動安排篇5

“愛心編織社”是我院青志協(xié)的一項常規(guī)工作，亦是特色活動，經(jīng)過一個暑假的沉淀，在這個收獲的季節(jié)里，在大家的期盼中，祝愿里，“愛心編織社”重新開課了。

一、活動目的和策劃思路

愛心編織社是我院靑志協(xié)的特色活動同時也被長沙市優(yōu)秀志愿服務(wù)項目。但是這些在09級新生中卻鮮有人知。實行此次愛心編織社開課儀式，目的在于提高新老社員對愛心編織社的相識和了解。同時也給新老社員供應(yīng)溝通你的平臺。

二、活動主題

愛在我心中

三、活動單位

公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

四、活動對象

愛心編織社社員

五、活動時間

20xx年10月25日下午3：00—5∶00

六、活動地點

公共管理學(xué)院109教室

七、活動流程

1.愛心編織社創(chuàng)始人鄭兆安教授致辭。

2.院團委副書記王新惠學(xué)姐講話。

3.上屆愛心編織社社長李妹學(xué)姐發(fā)言。

4.由愛心編織社社長葛佳佳介紹愛心編織社的基本狀況。

5.本屆愛心編織社副社長方琴介紹新學(xué)期的開課安排、社員管理制度宣讀愛心編織社的章程。

6.新老社員相互溝通。

八、活動前期打算

1、通知新學(xué)期的社員參與開課儀式。

2、邀請有關(guān)嘉賓。

3、活動教室的申請。

活動安排篇6

一、活動宗旨：

春天是一年中最美的季節(jié)，學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會綜合實踐活動，讓學(xué)生密切接觸大自然，觀賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，并在活動中熬煉學(xué)生的自理實力，學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，培育團隊意識，合作精神。學(xué)校將遵循“平安第一”和“就近、當(dāng)日返回”的原則，做到寓教于樂，讓學(xué)生在活動中積累感知，培育學(xué)生酷愛生活、酷愛自然、酷愛祖國大好河山的情感。

二、活動方案：

活動人員：四至六年級全體學(xué)生及相關(guān)老師

活動內(nèi)容：李中水上森林

活動時間：20xx年4月14日8：30～3：00

三、活動要求

1、注意平安：各班提前一天進(jìn)行文明平安教化和平安事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。動身和返回時必需清點人數(shù)，整理隊伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，肯定要留意水、崖等所存在的平安隱患，要文明活動。禁止一切野外用火，肅穆制止一些同學(xué)破壞植物、設(shè)施等行為。返回時，要早打算、不走散?；顒咏Y(jié)束后必需先回到教室，小結(jié)完畢后放學(xué)離校。

2、陣容整齊：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整齊，行進(jìn)途中，隊伍必需整齊。

3、講究衛(wèi)生：活動中需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收，保持所到活動場所的干凈，維護學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。

4、剛好報道