在人間讀后感

—在人間讀后感《在人間》中用細致的語言刻畫了下層社會人們的凄慘生活，看完在人間，是時分寫一篇在人間讀后感了。你是否在找正準備撰寫“在人間讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#123887在人間讀后感1《在人間》讀后感《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說呈現(xiàn)了19世紀俄國社會的風(fēng)貌，反映了人民對自由的劇烈追求，對美妙生活的熱情憧憬，具有深入的教育意義。寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他借居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個時分，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時分還在暖和的家里玩耍，可是他，卻必需走向社會。他在“人間”什么都干過：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當(dāng)學(xué)徒，洗衣，搬運……甚至挨過毒打，住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種.種虐待與壓迫。由此看來，他的命運相當(dāng)凄慘。但是，他有一個幻想：成為一個有學(xué)問的人，追求自由幸福生活。為了這個幻想，他甘愿承受一切……我一口氣讀完了這本書，文章中高爾基渴求學(xué)問、堅持幻想的精神讓我鄙視，也讓我沉思……可以說命運對于每個人是不公正的。確實，我看到四周有些人面對生活中的困難，一天到晚只明白唉聲嘆氣，終日消沉，埋怨命運對他的不公；還有些人在無法抗拒的壓力下，自暴自棄，選擇墮落，甚至做出違反良心的事情……我想命運不公，只是幻想中的插曲，他并不阻礙幻想，只要你有一顆不放棄的心，就可以完成自己的幻想。在這里，我列出了一個等式：不埋怨+拼搏+不放棄+勤奮=幻想。著名的音樂貝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聾，作為一個音樂家，失去了聽覺，就意味要離開自己寵愛的音樂，這等于比死刑還難過、苦痛。但貝多芬并沒有因此嚇倒，他勤奮好學(xué)，漸漸成為一個音樂家，創(chuàng)作了數(shù)以百計的作品，還能登臺指揮。最終，他完成了自己的幻想，成為了一名聞名世界的鋼琴。幻想是一條跑道，而那些命運凄慘的閱歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；幻想是一盞明燈，而那些坎坷的命運則是無盡的黑暗。究竟是選擇摔倒，被命運摧毀幻想，還是站起來，跑出屬于自己的一條幻想跑道，完成幻想，主人公高爾基給了我們強有力的證明。在以后的人生歷程中，我會時辰牢記這句話：命運并不能阻礙幻想!#308986在人間讀后感2《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部他是俄國的聞名作家，經(jīng)過用細致的語言刻畫了下層社會人們的凄慘生活，描述自我少年時期的親身閱歷，并在社會上艱苦生存的故事，反映了當(dāng)時俄國底層人民困苦、陰暗的生活。這部書中描述了主人公凄慘的童年，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大，由于家境貧苦，不得不外出打工，自食其力。他曾在鞋店當(dāng)過學(xué)徒工，當(dāng)過繪圖師的徒弟，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，還當(dāng)過圣像作坊徒工，由于他非常貧困又很年幼所以各地方的人都欺侮他、嘲諷他，就連親戚家的兩個主人也變著法的戲弄他。他成天生活在那些低俗、愛吵架、見識淺陋的小市民四周，他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗，憧憬著一種純凈完善的生活，所以他愛上了讀書，書中的世界給了他另外一片廣闊的天地，書也是他貧困潦倒中最知心的好友了。所以他最終走上了求學(xué)的道路。我讀完這本名著后心境久久不能安靜，高爾基有著一段不堪回首的童年，但令人欣慰的是，他不但沒有在艱苦的環(huán)境中被苦難所壓倒，并且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書作為好友，在書中允吸著無窮無盡的學(xué)問。它擁有著堅強的毅力和恒心，在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自我的光明。本書經(jīng)過高爾基的手筆反映了俄國十九世紀七十至八十年月的真實寫照，讓我目睹了舊時期、舊社會時人與人的不公平和當(dāng)時沙皇的，而我們此刻生活在新社會里，人人公平，大家和諧相處，我們更加應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加和諧和完善！書籍一直是人類最珍貴的財寶，由于它是人類禮貌提高的階梯，假如沒有書，人類就要回到原始的生活，僅有書才能帶你來到禮貌的世界；僅有書才能讓人與人之間更懂得溝通；僅有書才會賜予你無窮無境的學(xué)問和樂趣；僅有書才能讓你懂得做人的道理；所以書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗?，它不僅僅能提高我們的文化修養(yǎng)，也能培育我們高尚的道德情操，讓我們永遠和書成為好好友。最終，讓我們一齊讀書好、好讀書、讀好書！#143301在人間讀后感3這次，我讀完了《童年·在人間·我的高?！返牡诙??！对谌碎g》?！对谌碎g》主要講了：主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活。他在鞋店當(dāng)過學(xué)徒；在姨婆家學(xué)習(xí)繪圖、搞衛(wèi)生；去船上當(dāng)洗碗工賺錢；在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪爾戈王后”……的幫忙下，阿廖沙愛上了閱讀，一有時機他就讀書，常常在老婆子睡覺時偷看書；他還在圣像作坊里做過學(xué)徒，雖然他都閱歷了各種困難，但最終都一帆風(fēng)順了，由于它克服了。后來，他懷著上高校的希望去了喀山。讀完的時分，我的感想有許多。當(dāng)時的蘇聯(lián)那么亂，阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯了，我喜愛他頑強的品質(zhì)；我很厭煩也很反感阿廖沙的姨婆（老婆子），她說話總是帶著一種訓(xùn)斥的語氣，為人不和諧，比外祖父還壞，她還用木頭抽過阿廖沙一頓……但阿廖沙沒有記仇于老婆子，該干什么還是干什么，照舊我行我素。我覺得繪圖師人也不錯，有時會為阿廖沙打抱不平，他教阿廖沙繪圖（畫畫），他做事很耐煩，很厭煩妻子每天向他“撒嬌”（為一點小事打抱不平）。在這部曲中，外祖母有時會顯現(xiàn)，她沒有變，照舊是關(guān)懷人的，呵護人的，但是我最不喜愛的地方就是老婆子是外祖母妹妹，她總是當(dāng)著阿廖沙的面大聲訓(xùn)斥、諷刺外祖母，她憑什么呀，說難聽點，就是缺德。#143299在人間讀后感4此刻能記起來的對象很少了，不外這本書很好地刻畫了其時的社會，論述了彼什柯夫的生長經(jīng)驗所蒙受的堅苦和冷笑等等身分最終他照舊找到了奈何活法，選擇去上學(xué)去了，去完成他的空想去了本來差異的國度的糊口方方面面都是很相像的。天下上沒有凈土，也從來沒有過“thegoodolddays”。爭斗、較勁原來就是人類社會的常態(tài).透過童年的阿廖沙，我也好像看到了一個童年的高爾基。說到這里，我對高爾基感想異樣信服，在云云丑惡的情形中，竟可以作育出這樣一位巨大的作家，這無疑是一個事跡。在云云費勁的前提下，高爾基仍手不釋卷，不分析別人的阻擋而做本身以為對的事。真理永遠把握在少數(shù)人的手里，高爾基就是這少數(shù)人中的一個，由于他經(jīng)驗了許多，也閱讀了許多，包羅糊口這本難“啃”的書。高爾基嘗盡了人生百態(tài)，曲折的人生教會了他許多糊口的方式，閱歷的富厚讓高爾基愈顯成熟，因此他的作品才會富有內(nèi)在，給人們揭示出最真實的那一面。我們也要進修高爾基對常識盼愿的立場，全力進修。由于只有讓常識富厚你的頭腦，你才氣離開初級看法意義，向著更高的理想、方針奮勇提高。#143300在人間讀后感5《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫忙下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不行整理，五年后來到喀山準備上高校……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時分甚至毆打他一頓!但他始終堅持著讀書，永不放棄!比比高爾基，再想想我們?nèi)缃竦纳?，我們該有多幸福?高爾基沒有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活啊!但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開頭學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的憧憬。高