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文檔簡介
1/1思政課教師公開課比賽評分表思政課教師公開課比賽評分表
授課人日期地
點(diǎn)
班
級
授課題目
評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容
權(quán)
重
分
值
得
分
項(xiàng)目
得分
(一)教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo)具體、明確、具有可行性。
15
5
2、重點(diǎn)難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng),能抓住關(guān)鍵。5
3、符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)。5
(二)教學(xué)內(nèi)容與過程4、教學(xué)過程思路清晰,課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)密度合理。
25
45、面向全體,體現(xiàn)差異,因材施教,全面提高學(xué)生
素質(zhì)。
46、傳授知識的量、知識訓(xùn)練的度適中,突出重點(diǎn),
抓住關(guān)鍵。以簡馭繁,所教知識準(zhǔn)確無誤。
57、師生共同創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生有討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)。
48、在傳授知識的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,注重培
養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力。
49、體現(xiàn)知識形成過程,結(jié)論由學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)。4
(三)教學(xué)方法10、精講精練,體現(xiàn)思維訓(xùn)練為重點(diǎn)。
15
511、教學(xué)方法靈活多樣,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的
能力。
512、教學(xué)信息多向交流,反饋、矯正及時(shí)。5
(四)情感教育13、教學(xué)民主,尊重學(xué)生,師生平等、和諧,課堂
氣氛融洽。
10
314、注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)機(jī)、興趣、習(xí)慣、信
心等非智力因素。
315、注重挖掘?qū)W科德育元素和體現(xiàn)學(xué)校特色,實(shí)時(shí)
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4
(五)教學(xué)基本功16、用規(guī)范語言教學(xué),語言規(guī)范簡潔,生動(dòng)形象。
20
4
17、教態(tài)自然、端莊大方,有親和力與凝聚力。4
18、板書工整、美觀,層次清楚、言簡意賅,富有
啟迪性。
4
19、能應(yīng)用信息技術(shù)搜集和處理信息,充分利用校
4
內(nèi)外信息資源和多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。
420、應(yīng)變和調(diào)控能力強(qiáng)。4
(六)教學(xué)效果21、向45分鐘要質(zhì)量:能完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)效果
好。
15
5
22、學(xué)生會(huì)學(xué),學(xué)習(xí)主動(dòng)、靈活,課堂氣氛活躍。5
23、教學(xué)反饋及時(shí)、適度,學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。5
(七)
教學(xué)特色24、教學(xué)有個(gè)性,形成特色與風(fēng)格。
加
分
5
綜合評價(jià)
總
分
評委簽名:
比賽要求及注意事項(xiàng)
一、要求
1.授課內(nèi)容:自選題目(應(yīng)為本學(xué)期授課課程內(nèi)容)。
2.授課類型:理論課教學(xué)。
3.授課形式:不限。鼓勵(lì)多媒體教學(xué),也可以采用板書教學(xué)。
4.授課對象:本學(xué)期任教班級。
5.課時(shí)安排:1個(gè)課時(shí)。
二、注意事項(xiàng)
6.授課教師必須高度重視此項(xiàng)工作,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真?zhèn)湔n。
7.教案內(nèi)容應(yīng)包括授課內(nèi)容、授課人、授課時(shí)間、授課班級、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、導(dǎo)入新課、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。教學(xué)過程要盡量詳細(xì)。
8.指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。
9.教師必須按常規(guī)組織課堂,上課要做到精神飽滿,教態(tài)自然,著裝儀表符
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