推薦學習高一語文上學期期中聯考1

生活的色彩就是學習生活的色彩就是學習K12的學習需要努力專業(yè)專心堅持K12的學習需要努力專業(yè)專心堅持生活的色彩就是學習K12的學習需要努力專業(yè)專心堅持襄陽一中棗陽一中曾都一中宜城一中 2010—2011學年上學期高一期中考試語文試題命題學校：襄陽一中審題學校：棗陽一中曾都一中宜城一中時間：150分鐘分值：150分第Ⅰ卷（選擇題，36分）一．（每題3分，共15分）1．下列各項中每組加點字的讀音都相同的一項是A．瓦菲—菲薄遒勁—勁頭因為—作為苔蘚—舌苔發(fā)黃B．孩提—提高濟世—調濟當面—瓦當被覆—澤被后世C．寥廓—瞭望瞋目—縝密短暫—贊美紙屑—不肖子孫D．目?！翔铗垺挚谏W臨—租賃劫數—數見不鮮2．下列各句中，沒有錯別字的一項是A．母親身前沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去逝之后，她堅忍的意志和毫不張揚的愛，在我的印象中愈加鮮明深刻。B．在褻瀆一切、消費一切的氛圍中，精典正在被調侃、嘲諷、戲說所消解，人們心中只慘留下少得可憐的一點美好回憶。C．這番話不免羅嗦，但是我們原在咬文嚼字，非這樣錙銖必較不可?！慕雷?，表面上像只是斟酌文字的份量，實際上就是調整思想和情感。D．在雨中，盡情敞開自己的心扉，讓雨淋濕是多么愜意啊！然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過客，忘了咂摸品味一下自然賦予的香茗。3．下列各句中，標點使用完全正確的一項是A．《記念劉和珍君》選自《華蓋集續(xù)編》（《魯迅全集》第3卷，人民文學出版社1981年版）。B．這回卻很有幾點出乎我的意料：一是當局者竟會這樣地兇殘；一是流言家竟至如此之下劣；一是中國的女性臨難竟能如是之從容。C．想想這種擴展閱讀和交流討論怎樣深化了你對課文的理解？你受到怎樣的啟發(fā)？D．后來他回來了，大概是給人揪回來的，說他“里通外國”，是個反革命，批他、斗他。4.下列各句中，加點的俗語使用正確的一項是A.前不久，濟南與泰安、曲阜、鄒城四市聯合組團赴外開展了集中促銷活動，簽訂了一批新的接送旅游團協(xié)議，山東大旅游的局面呼之欲出。B.趕著去赴同學會，沒想到卻是一出鴻門宴。20歲的蔣澤和同學一起K歌、按摩，玩了一個晚上后竟被同學關了起來，要求拿出3萬元錢。C.襄樊市襄陽區(qū)用“青蛙效應”創(chuàng)新干部管理理念，推進干部作風大轉變，洞開了影響發(fā)展的藩籬，得到的社會好評不絕如縷，為躋身“全省縣域經濟二十強”創(chuàng)設了良好的輿論氛圍。D.小沈陽深負眾望，他和師傅趙本山在2009年春節(jié)晚會上合演了小品《不差錢》，獲得當年“我最喜歡的春節(jié)聯歡晚會節(jié)目評選”語言類一等獎。5．下列各句中，語意明確、沒有語病的一項是A.宜萬鐵路自2004年開工以來，采取東、西相向同時鋪軌，到目前，全線鋪軌過半，計劃2010年全線建成通車運營。B.偽造、購買、運輸和使用假幣都是違法犯罪的行為。如果社會上存在大量假幣，就會破壞國家經濟建設，所以，應當嚴格控制假幣的流通，依法保護國家的經濟安全。C.雄獅長到三歲后，被趕出獅群。此后，靠自己獨立生存，并伺機尋找成為某個獅群首領的機會。D.直選產生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長既要對上級負責，也必須對百姓負責，“鄉(xiāng)官”們的政治生命的長短，將在很大程度上取決于群眾是否擁護。二．閱讀下面的文字，回答6—8題。（每題3分，共9分）中國第八次公民科學素質調查顯示，到2010年，全國公民具備基本科學素質的比例為3.27%。這個數字意味著，每100人中，僅有3人具備基本公民科學素質。與發(fā)達國家相比，中國的公民科學素質水平差距很大。早在1989年，加拿大公眾達到基本科學素養(yǎng)水平的比例就為4%了。1991年，日本的比例為3%，1992年，歐共體的比例為5%。而美國在2000年時，公眾達到基本科學素養(yǎng)水平的比例已經高達17%。缺乏科學素養(yǎng)的危害顯而易見。鼓吹只吃綠豆、茄子就能治病的張悟本剛被戳穿，道士李一的行騙就接踵而至；最新的消息是，張悟本又在微博上肆虐了。而在一些媒體上，不少明顯違背科學常識的醫(yī)療廣告也大肆泛濫，糊弄百姓。科學素養(yǎng)的普及，與專業(yè)的科研人員自然分不開?？破展ぷ髦栽谥袊斚聸]有很好地展開，除了如中國科學院老科學家科普演講團團長鐘琪提到的，科普工作難以讓科研人員出名等原因外，還有一個重要的因素是，媒體的缺位?？蒲腥藛T開展科普工作，除了社區(qū)、學校等途徑，一個非常重要的平臺就是媒體。美國成年人獲得科普知識，主要就來自媒體，美國從事科普工作的主要是為報紙、雜志、廣播、電視等大眾媒體撰寫有關科學、健康和技術等新聞報道的記者和編輯。對于中國而言，媒體已經像空氣一樣滲入了公眾生活。通過媒體進行科學素養(yǎng)的普及，覆蓋面會非常廣，影響力也非常大。然而，目前我國開展科學報道的媒體只是少數。中國發(fā)行量最大的都市報、晚報等，幾乎都沒有設置科學新聞的版面。這些報紙一般都有專門的時政記者、娛樂記者、體育記者和財經記者，但鮮有科技記者。報紙上即使有科技新聞，一般也是安排在比較靠后的版面，篇幅不大，可讀性更不強。至于電視，科普節(jié)目同樣不多。某地方電視臺的一個科普欄目有嚴重的娛樂化傾向，張悟本、有爭議的楊奕等都上過這個節(jié)目。雖然該節(jié)目比較好看，收視率也較高，但這是科普節(jié)目嗎？媒體在科普工作中的缺位，一個重要原因是科普新聞不好寫，而且更不容易帶動廣告，基本屬于“公益事業(yè)”。一些媒體在經營壓力下，顯然會盡量減少這方面的支出，包括減少版面，不設置或少設置這方面的記者。如果出了重大的科技新聞，媒體只能從時政、財經記者那里抓幾個去應付。當然，很多報紙也有健康版面，一些電視臺和廣播電臺也開設了健康類欄目。但做這些節(jié)目的目的不是為了普及健康知識，而是做軟廣告，通過推薦新藥、醫(yī)院等形式，來獲得收入，其準確性、科學性難以保障，最典型的就是擴大宣傳。這樣的“健康普及”，其危險性可能更嚴重，尤其是對廣大農村地區(qū)的百姓。（2010年9月29日《中國青年報》）6.從全文看，影響我國公民基本科學素養(yǎng)的因素很多，下面關于這個問題的認識無誤的一項是C.今釋之而反抱兄之子釋：丟棄D.不能無義而視魯國視：面對10．下列各句中加點字的意義和用法相同的一組是A.齊攻魯，至其郊君知其難也B.今釋之而反抱兄之子樊於期偏袒扼腕而進曰C.齊將乃追之荊柯廢，乃引其匕首提秦王D.齊君許之備他盜之出入與非常也11．下列各句中與例句的句式特點一致的一項是例句：庶民國人不吾與也A.以其無禮于晉B.荊軻有所待，欲與俱C.良問曰：“大王來何操？”D.不者，若屬皆且為所虜12．以下對文字的分析和概括有誤的一項是A.齊國軍隊在入侵魯國時，連在山野行走的婦孺也不放過，足見其殘暴無行。后在婦人高尚道德情操的影響和感召下，放棄了對魯國的侵略。B.婦人對兩小兒的態(tài)度，看似違背常情，實則符合社會大義，并因此震動了侵略者。C.婦人棄私愛而向公義，當然是因其具有良好的道德自覺，同時也與強大有力的社會道德輿論環(huán)境有關。D.一個山野婦人的無心之舉解救了魯國的危難，從中可以看出深藏民心的良好的道德情操的巨大力量，這也就是今天所說的“軟實力”。第Ⅱ卷（主觀題，114分）四．（24分）13．翻譯上面文言選文中畫線的句子。（10分）⑴棄其所抱，抱其所攜而走于山。⑵力不能兩護，故棄妾之子。⑶山澤之婦人耳，猶知持節(jié)行義，不以私害公。14．閱讀下面的唐詩，回答問題。（8分）回鄉(xiāng)偶書二首賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。第一首的一、二句運用了對比手法，請指出來。（2分）古人作詩講究“言盡而意不盡”“意在言外”，這兩首詩后兩句頗得此妙趣。請分別對此作簡要賞析。（6分）15．默寫填空（一小題1分，共6分）⑴真的猛士，，敢于正視淋漓的鮮血。（《記念劉和珍君》）⑵復為慷慨羽聲，士皆瞋目，。（《荊軻刺秦王》）河畔的金柳，；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。（《再別康橋》）三軍可奪帥也，。（《論語》）狄更斯的名著《大衛(wèi)·科波菲爾》以作為小說的主線，傳達著明確的道德意圖，體現著民主思想。⑹《左傳》是我國第一部體的歷史著作，相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作。而開創(chuàng)了紀傳體例的《史記》的作者則是西漢的司馬遷。五，閱讀下面這篇小說，回答文后問題。（18分）迷路劉國芳我小時候迷過一次路。那天我一個人在外面玩。我走了很遠，來到了一條河堤上。但再遠，我也認識回家的路，因為這地方我來過，大人帶我來過幾次，我知道回家的路：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能走到我住的新大街。這樣熟的地方我當然不擔心迷路。在河堤上我沒再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美麗的蝴蝶從很遠的地方飛來又飛往很美的地方，也有的蝴蝶不再飛往遠處了，停下來。蝴蝶停下來的地方更美——那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來的還有蜻蜓，它們飛在很高的天空，把天空裝點得多彩多姿。這是一個很美的夏天，花紅草綠，蝴蝶起舞，蜻蜓翩躚。一個老人，在我玩著時走了來。近了，老人說：“你知道新大街怎么走嗎？”我看著老人，點點頭，說：“知道，往這邊走，過了一座橋后往……”我應該告訴老人往左拐，但話要說出口時，我忽然想騙騙老人——我小時候是個很調皮的孩子，往人水缸里撒過尿，塞過人家的煙囪——這次，我騙起老人來，說：“過了一座橋后往右拐。”老人絲毫沒有懷疑，老人謝過我，蹣跚著走去。我在老人走遠后笑起來，老人按我指點的方向走，一定會迷路我在堤上玩了一陣，也要回家了?；丶业穆肺艺J得：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到橋邊了，又很快，我過了橋。橋那邊兩條路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了這條路。但在這條路上走了一陣，我居然看見了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。見到老人，我立刻明白我走錯了，我告訴過老人讓她過了橋往右拐，這是騙她的，現在，我看見了老人，說明我跟老人走在同一個方向。我不能跟著老人走。我轉身往回走，走回到橋邊時，我拐進了另一條路。但在這條路上走了很久很久，我也沒走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后來嚶嚶地哭起來，我要回家，但不知道家在哪里。一個大人，過來問我哭什么？我告訴大人，說我迷路了。大人讓我別哭，然后慢慢誘導我，問我住在哪里。我還記得我住在新大街，我告訴了大人。大人聽了，笑起來，大人說你走反了方向。說著大人牽著我，帶我回家。我回到家后又看見那個老人了，媽媽說那是我外婆。外婆也認出了我，她說你指給我的路是錯的，你不認識路，你怎么能不迷路呢？我說外婆你怎么知道我指錯了路。外婆說我過了橋又問了別人，人家告訴我往左邊走。我明白我為什么會迷路了。16．小說的標題“迷路”有什么含義？請結合全文分析。（4分）17．“我明白我為什么會迷路了”這句話在文中的含義是什么？它在文中有什么作用？（6分）18．作者在文中主要運用了什么表現手法？請聯系全文舉例（不少于兩個例子）分析。（4分）19.頑皮的“我”因幼稚懵懂而“迷路”，這能引發(fā)你關于社會、人類或生命的怎樣的聯想？獲得怎樣的啟示？（4分）六．（12分）20．認真閱讀下面這段新聞，依據語境把“導語”填充完整。（4分）本報訊（記者駱沙）近日，在第五屆中國無錫法治建設論壇上，國務院法制辦公室副主任袁曙宏表示，，以將決策所帶來的負面影響降至最低。袁曙宏表示，決策是政府行為的起點，因而應首先在這一環(huán)節(jié)實現科學、民主、合法的機制，針對重大政府決策，應進一步完善風險評估機制。他建議應首先進行經濟評估，針對當下個別地區(qū)為追求經濟高速發(fā)展而大量舉債，甚至為繼任者造成巨額債務的現狀，應當充分考量當地經濟發(fā)展實際情況；其次應實現環(huán)境評估，以杜絕因項目上馬而付出巨大的環(huán)境代價；最后還應實現社會風險評估，以保證政府的決策行為符合大多數公民的利益和愿望。答：21．在很多地方都能看到相關的“溫馨提示語”，但表達水平參差不齊。請按照對聯的要求，對下面兩則提示語作修改。（4分）⑴第一則：請講普通話，請文明用語。修改結果：⑵第二則：吵鬧不能使自己心靜，喧嘩無法讓他人凝思。修改結果：22．將下面句子的內容改用平實、概括的文字表達出來。（不超過15個字。4分）如天界魔術師詭譎的表演，北極光一會兒射出幽幽的綠光，一會兒閃著森森的藍光；一會兒如帷幕、如彩虹，一會兒如飄帶、如飛箭。七．作文（60分）有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如……你認為“生活”如什么？請以“生活如”為題寫一篇敘事類的文章。要求：1、在題目橫線上填上你認為恰當的內容；2、寫出真情實感；3、不少于800字。參考答案13．⑴那婦女放下自己懷里抱著的孩子，抱起手里牽著的小孩向山里奔逃。（3分。“所”“走于山”及整體句意是三個判分點）⑵我的力量（或“能力”）不能同時保護兩個孩子，所以就舍棄了我自己的兒子。（3分?！傲Α薄皟勺o”及整體句意是三個判分點）⑶一個山野婦人尚且都懂得守節(jié)操行道義，不因為個人情感而損害社會公德。（4分?！蔼q”“持節(jié)行義”“以”及整體句意是四個判分點）14．⑴首句用“少小離家”與“老大回”對比，概括寫出數十年久客他鄉(xiāng)的事實，暗寓自傷“老大”之情。次句以不變的“鄉(xiāng)音”對比變化了的“鬢毛”，言下大有“我不忘故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)可還認得我嗎”之意。（答出對比的表現即可，一處1分）⑵第一首以富于戲劇性的兒童笑問的場面有問無答悄然作結，卻借此歡樂場面表現了自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀。第二首借水波一如既往鏡湖的描寫，抒寫了一種“物是人非