教師2023年度考核個人工作總結(jié)

第9頁共9頁教師2?023?年度考?核個人?工作總?結(jié)教?師年度?考核個?人總結(jié)?為了更?好地做?好今后?的工作?，總結(jié)?經(jīng)驗、?吸取教?訓，我?就本年?度的工?作小結(jié)?如下：?一、?思想工?作方面?堅決?___?_領(lǐng)導?，堅持?___?_教育?方針。?本人一?直在各?方面嚴?格要求?自己，?努力地?提高自?己，以?便使自?己更快?地適應?社會發(fā)?展的形?勢。通?過閱讀?大量的?道德修?養(yǎng)書籍?，勇于?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己，?提高自?身素質(zhì)?。二?、教育?工作方?面面?對新課?改，針?對教育?教學工?作中遇?到困難?，我在?積極參?加教育?局組織?的新教?材培訓?的同時?，虛心?向有經(jīng)?驗的教?師及兄?弟學校?的同行?討教經(jīng)?驗。在?教學中?，認真?鉆研新?大綱、?吃透教?材，積?極開拓?教學思?路，把?一些先?進的教?學理論?、科學?的教學?方法及?先進現(xiàn)?代教學?手段靈?活運用?于課堂?教學中?，努力?培養(yǎng)學?生的合?作交流?、自主?探究、?勇于創(chuàng)?新的等?能力。?并注重?教學經(jīng)?驗的積?累和論?文的撰?寫。?三、遵?守紀律?方面?本人嚴?格遵守?學校的?各項規(guī)?章制度?。在工?作中，?尊敬領(lǐng)?導、團?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領(lǐng)?導同事?之間的?關(guān)系。?平時，?勤儉節(jié)?約、任?勞任怨?、對人?真誠、?熱愛學?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽，處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質(zhì)和能?力。?四、業(yè)?務進修?方面?隨著新?課程改?革對教?師業(yè)務?能力要?求的提?高，本?人在教?學之余?，還擠?時間自?學中文?本科，?并積極?學習各?類現(xiàn)代?教育技?術(shù)，進?一步掌?握多媒?體課件?制作。?總之?，在本?學年的?教學工?作，在?學校領(lǐng)?導的正?確領(lǐng)導?下，取?得了一?些成績?，也存?在一些?問題，?我將繼?續(xù)努力?，取得?更大的?成績。?版本?二：?在__?__年?度中，?本人無?論是在?思想上?，還是?在工作?上，都?積極追?求進步?，平時?利用課?余時間?認真學?習__?__方?針政策?，在思?想上保?持與時?俱進。?在業(yè)務?方面，?積極參?加學校?的教研?活動，?虛心學?習其他?老師好?的教學?方法、?教學經(jīng)?驗。認?真學習?有關(guān)新?課改的?理論書?籍，更?新自己?的教學?觀念，?提高自?己的教?學理論?水平和?業(yè)務能?力。在?工作上?，認真?完成學?校布置?的各項?任務。?服從分?配，顧?全大局?，不遲?到，不?早退，?始終牢?記自己?是一名?___?_員，?時時處?處嚴格?要求自?己。?版本三?：時?間過得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?一學期?的教學?工作已?接近尾?聲，為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗、吸?取教訓?，本人?特就這?學期的?工作小?結(jié)如下?：一?、思想?工作方?面俗?話說：?“活到?老，學?到老”?，本人?一直在?各方面?嚴格要?求自己?，努力?地提高?自己，?以便使?自己更?快地適?應社會?發(fā)展的?形勢。?通過閱?讀大量?的道德?修養(yǎng)書?籍，勇?于解剖?自己，?分析自?己，正?視自己?，提高?自身素?質(zhì)。在?抗“非?典”時?期，能?夠主動?配合學?校，做?好防治?宣傳工?作。?二、教?育工作?方面?這學期?，本人?擔任一?年級語?文教學?工作，?班級人?數(shù)眾多?，又面?臨著新?課程改?革。面?對首次?接觸的?教材，?我在教?育教學?工作中?遇到了?不少困?難。針?對這些?情況，?我在積?極參加?教育局?組織的?新教材?培訓的?同時，?虛心向?有經(jīng)驗?的教師?及兄弟?學校的?同行討?教經(jīng)驗?。在教?學中，?認真鉆?研新大?綱、吃?透教材?，積極?開拓教?學思路?，把一?些先進?的教學?理論、?科學的?教學方?法及先?進現(xiàn)代?教學手?段靈活?運用于?課堂教?學中，?努力培?養(yǎng)學生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?的等能?力。另?外，本?人在搞?好教學?工作的?同時，?還很注?重教學?經(jīng)驗的?積累，?有了心?得體會?就及時?記下來?與同事?交流，?本學期?撰寫綜?合活動?案例《?翱游花?海》以?及論文?多次參?加市級?交流、?獲獎、?發(fā)表。?三.?遵守紀?律方面?本人?嚴格遵?守學校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動請?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導、?團結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導同?事之間?的關(guān)系?。平時?，勤儉?節(jié)約、?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?從不鬧?無原則?的糾紛?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。四?、業(yè)務?進修方?面隨?著新課?程改革?對教師?業(yè)務能?力要求?的提高?，本人?在教學?之余，?還擠時?間自學?中文本?科并積?極各類?現(xiàn)代教?育技術(shù)?培訓初?步掌握?了多媒?體課件?制作。?版本?四：?教師年?度工作?考核總?結(jié)本?人自任?現(xiàn)職以?來，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，工作?兢兢業(yè)?業(yè)，恪?盡職守?，吃苦?耐勞，?為教育?事業(yè)敢?于奉獻?自己的?青春，?在縣教?育局和?學校領(lǐng)?導的大?力支持?下，帶?領(lǐng)數(shù)學?組全體?教師銳?意進取?，大膽?開拓，?轉(zhuǎn)變教?育理念?，努力?探索教?改新路?子，致?力于教?學研究?工作，?取得了?突出成?績?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?在教學?過程中?，本人?積極搞?好業(yè)務?學習和?進修，?探索教?育規(guī)律?，不斷?更新教?育觀念?，探求?新的教?學方法?，研究?教學新?模式，?做到了?既能把?科學文?化知識?傳授給?學生，?又能結(jié)?合數(shù)學?教學實?際，鍛?煉提高?學生的?能力，?促進學?生整體?素質(zhì)的?發(fā)展，?做到教?書育人?。與此?同時，?本人特?別重視?“差生?”的轉(zhuǎn)?化工作?，關(guān)心?學生的?健康成?長，堅?持以正?面教育?為主、?啟發(fā)誘?導提高?學生的?思想覺?悟，對?他們動?之以情?，曉之?以理，?做到不?讓一個?學生掉?隊，大?面積提?高教學?學質(zhì)量?，辛勤?的勞動?換來豐?碩的教?學成果?受到學?校和社?會的一?直好評?。學?無止境?，教無?盡頭。?在教學?過程中?常年不?懈的鉆?研教材?，改革?教學方?法，在?新課改?的要求?下，深?化課堂?改革，?努力提?高教學?技能，?常教常?新。在?備課中?，我特?別注意?群體的?優(yōu)勢，?堅持集?體先周?備課制?度，倡?導教師?率先垂?范，提?高學生?數(shù)學的?掌握理?解能力?客觀評?價素質(zhì)?，力爭?使每節(jié)?課做到?“新、?活、實?、真”?。使師?生在互?動中曲?徑通幽?加強溝?通。此?外，又?特別注?意教學?方法的?靈活多?變、因?材施教?，在不?斷的改?進中做?到多樣?化，生?動活潑?，富有?情趣，?使學生?自覺的?參與，?促進學?生能力?的形成?和提高?。多年?的教育?教學實?踐使我?深深的?認識到?“作為?一名優(yōu)?秀的教?師，只?有使自?己的教?學理論?與教學?實踐相?結(jié)合，?加大科?研力度?，才能?跟上時?代發(fā)展?的步伐?。面?對學生?那一雙?雙閃動?著智慧?的、渴?求的眼?睛，我?就感覺?肩上的?責任重?大。利?用節(jié)假?日，我?不斷的?外出學?習、參?觀，閑?暇注重?理論知?識的學?習，不?斷提升?自己的?知識水?平和業(yè)?務能力?。從事?教育多?年，我?始終堅?持在三?尺講臺?，始終?面對我?割舍不?掉的學?生。?工作中?我團結(jié)?同事，?傾身指?導、幫?助年輕?教師，?使他們?快速成?為工作?積極上?進、業(yè)?務精棒?的教學?能手，?并在各?級講課?比賽中?獲一、?二等獎?，受到?領(lǐng)導和?同事的?一致贊?譽。?“雄關(guān)?漫道真?如鐵，?而今邁?步從頭?越”，?我一定?更進一?步嚴格?要求自?己，虛?心學習?、勤奮?工作，?爭取在?各方面?取得更?大的進?步。?版本五?：詳細?版一?年來，?本人熱?愛黨，?熱愛人?民,堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?思想端?正，作?風正派?，服從?領(lǐng)導的?工作安?排，辦?事認真?負責。?在工?作中，?能充分?調(diào)動學?生的學?習積極?性，激?發(fā)學生?的學習?情緒，?合理運?用教學?手段，?以學生?為主體?，教師?作主導?，以探?究的方?式創(chuàng)設?教學情?境，開?拓學生?思維，?民揮學?生的想?象力，?切實地?向課堂?四十分?鐘要質(zhì)?量。開?學初，?能很快?要組織?好班委?會，選?出班級?骨干，?努力培?養(yǎng)班級?骨干。?例如_?___?等同學?，能積?極配合?老師抓?好班風?學風建?設，創(chuàng)?建優(yōu)良?的班集?體，形?成良好?的班風?學風。?所以一?年來，?學生違?法犯罪?率為0?，差生?率為0?，在學?校中被?評為先?進班級?。在?教學工?作中，?做到認?真?zhèn)湔n?，認真?批改作?業(yè)，作?業(yè)格式?工整、?規(guī)范，?并養(yǎng)成?良好的?學習習?慣。對?個別的?差生，?能悉心?輔導，?經(jīng)常面?批作業(yè)?，找出?知識的?薄弱環(huán)?節(jié)，及?時進行?補漏。?例如，?自己經(jīng)?常利用?課余時?間，落?班輔導?學生，?有針對?性地制?定幫教?計劃，?有目的?有計劃?地做好?后進生?的轉(zhuǎn)化?工作。?在課堂?上，采?用多提?問，多?檢查，?及時疏?導，及?時反饋?的形式?，努力?提高后?進生的?文化基?礎知識?。同時?，在班?級中開?展互幫?互學小?組，進?行一幫?一的學?習活動?，使學?生端正?思想，?互相學?習，互?想促進?，形成?你追我?趕的良?好學習?氛圍。?平時，?自己還?注意“?兩手抓?”：一?方面培?養(yǎng)好尖?子生，?一方面?通過尖?子生輔?導后進?生，以?先進幫?助后進?，以好?帶差，?促進雙?贏效果?。例如?，學期?初，我?制定了?幫教計?劃，開?展“伸?出你的?雙手，?幫助你?的朋友?”的互?幫互學?主題活?動。定?期檢查?，發(fā)現(xiàn)?有進步?的同學?，及時?表揚，?獎勵。?這樣，?就充分?調(diào)動了?學生的?學習積?極性，?掀起學?習熱潮?。在?學生的?思想教?育工作?中，做?到諄諄?善誘，?耐心疏?導，耐?心教育?。例如?當時有?一個調(diào)?皮學生?，他叫?___?_。他?學習成?績差，?經(jīng)常逃?學，在?班級中?是“小?霸王”?。我采?取和他?經(jīng)常談?心的方?法，與?學生交?朋友，?做學生?的知心?人，與?家長緊?密配合?，發(fā)現(xiàn)?有一點?兒進步?的就及?時表揚?他，鼓?勵他，?樹立起?他在班?級中的?威信。?通過教?育，他?進步很?快，后?來還成?為三好?學生。?在工?作之余?，本人?還努力?鉆研教?材，分?析每堂?課成功?在哪里?，哪里?存在不?足，不?斷的總?結(jié)經(jīng)驗?，不斷?的充實?自己的?教學水?平和班?級管理?水平。?通過一?年來的?教學，?在班級?中，學?生的學?習風氣?形成了?，組織?紀律性?變好了?，作業(yè)?能依時?完成，?勞動積?極肯干?，誠實?有禮，?互助互?學，使?學生得?到了全?面的發(fā)?展。?教師2?023?年度考?核個人?工作總?結(jié)（二?）一?年來，?認真學?習貫徹?___?_，嚴?格遵守?《中小?學教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》要求?，落實?教育局?、學校?工作部?署，以?重實際?，抓實?事，求?實效為?教學工?作的基?本原則?，以培?養(yǎng)學生?創(chuàng)新精?神和實?踐能力?為重點?，以新?課程改?革為契?機，深?化課堂?教學改?革，認?真落實?課程，?落實教?學常規(guī)?，落實?教學改?革措施?，大力?推進素?質(zhì)教育?，使所?任班級?教學質(zhì)?量有了?大面積?提高，?現(xiàn)就將?一年以?來工作?情況總?結(jié)如下?：一?、認真?\學習?，提高?思想認?識，樹?立新的?理念?1、堅?持每周?的政治?學習和?業(yè)務學?習，緊?緊圍繞?學習新?課程，?構(gòu)建新?課程，?嘗試新?教法的?目標，?不斷更?新教學?觀念。?注重把?學習新?課程標?準與構(gòu)?建新理?念有機?的結(jié)合?起來。?通過學?習新的?《課程?標準》?，認識?到新課?程改革?既是挑?戰(zhàn)，又?是機遇?。將理?論聯(lián)系?到實際?教學工?作中，?解放思?想，更?新觀念?，豐富?知識，?提高能?力，以?全新的?素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受?新一輪?課程改?革浪潮?的"洗?禮"。?2、?通過學?習新的?《課程?標準》?，使自?己逐步?領(lǐng)會到?"一切?為了人?的發(fā)展?"的教?學理念?。樹立?了學生?主體觀?，貫徹?了民主?教學的?思想，?構(gòu)建了?一種民?主和諧?平等的?新型師?生關(guān)系?，使尊?重學生?人格，?尊重學?生觀點?，承認?學生個?性差異?，積極?創(chuàng)造和?提供滿?足不同?學生學?習成長?條件的?理念落?到實處?。將學?生的發(fā)?展作為?教學活?動的出?發(fā)點和?歸宿。?重視了?學生獨?立性，?自主性?的培養(yǎng)?與發(fā)揮?，收到?了良好?的效果?。二?、教學?工作?教學工?作是學?校各項?工作的?中心，?也是檢?驗一個?教師工?作成敗?的關(guān)鍵?。一年?來，在?堅持抓?好新課?程理念?學習和?應用的?同時，?我積極?探索教?育教學?規(guī)律，?充分運?用學校?現(xiàn)有的?教育教?學資源?，大膽?改革課?堂教學?，加大?新型教?學方法?使用力?度，取?得了明?顯效果?，具體?表現(xiàn)在?：（?一）發(fā)?揮教師?為主導?的作用?1、?備課深?入細致?。平時?認真研?究教材?，多方?參閱各?種資料?，力求?深入理?解教材?，準確?把握難?重點。?在制定?教學目?的時，?非常注?意學生?的實際?情況。?教案編?寫認真?，并不?斷歸納?總結(jié)經(jīng)?驗教訓?。2?、注重?課堂教?學效果?。針對?中年級?學生特?點，以?愉快式?教學為?主，不?搞滿堂?灌，堅?持學生?為主體?，教師?為主導?、教學?為主線?，注重?講練結(jié)?合。在?教學中?注意抓?住重點?，突破?難點。?3、?堅持參?加校內(nèi)?外教學?研討活?動，不?斷汲取?他人的?寶貴經(jīng)?驗，提?高自己?的教學?水平。?經(jīng)常向?經(jīng)驗豐?富的教?師請教?并經(jīng)常?在一起?討論教?學問題?。聽公?開課多?次,使?我明確?了今后?講課的?方向和?以后語?文課該?怎么教?和怎么?講。?4、在?作業(yè)批?改上，?認真及?時，力?求做到?全批全?改，重?在訂正?，及時?了解學?生的學?習情況?，以便?在輔導?中做到?有的放?矢。?（二）?調(diào)動學?生的積?極性。?在教?學中尊?重孩子?的不同?興趣愛?好，不?同的生?活感受?和不同?的表現(xiàn)?形式，?使他們?形成自?己不同?的風格?，不強?求一律?。有意?識地以?學生為?主體，?教師為?主導，?通過各?種游戲?、比賽?等教學?手段，?充分調(diào)?動他們?的學習?興趣及?學習積?極性。?讓他們?的天性?和個性?得以自?由健康?的發(fā)揮?。讓學?生在視?、聽、?觸覺中?培養(yǎng)了?創(chuàng)造性?思維方?式，變?"要我?學"為?"我要?學"，?極大地?活躍了?課堂氣?氛，相?應提高?了課堂?教學效?率。?（三）