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PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練:《晉書(shū)·王沈傳》(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文,完成下面小題。王沈,字處道,太原晉陽(yáng)人也。沈少孤,養(yǎng)于從叔司空昶,事昶如父。奉繼母寡嫂以孝義稱。好書(shū),善屬文。大將軍曹爽辟為掾,累遷中書(shū)門下侍郎。及爽誅,以故吏免。后起為治書(shū)侍御史,轉(zhuǎn)秘書(shū)監(jiān)。正元中,遷散騎常侍、侍中,典著作。與荀顗、阮籍共撰《魏書(shū)》,多為時(shí)諱,未若陳壽之實(shí)錄也。時(shí)魏高貴鄉(xiāng)公好學(xué)有文才,引沈及裴秀數(shù)于東堂講宴屬文,號(hào)沈?yàn)槲募壬?,秀為儒林丈人。及高貴鄉(xiāng)公將攻文帝,召沈及王業(yè)告之,沈、業(yè)馳白帝,以功封安平侯,邑二千戶。沈探尋善政,案賈逵以來(lái)法制禁令,諸所施行,擇善者而從之。又教曰:“后生不聞先王之教,而望政道日興,不可得也。文武并用,長(zhǎng)久之道也。俗化陵遲,不可不革。革俗之要實(shí)在敦學(xué)將吏子弟優(yōu)閑家門若不教之必致游戲傷毀風(fēng)俗矣。”于是九郡之士,咸悅道教,移風(fēng)易俗。遷征虜將軍、持節(jié)、都督江北諸軍事。平蜀之役,吳人大出,聲為救蜀,振蕩邊境,沈鎮(zhèn)御有方,寇聞而退。轉(zhuǎn)鎮(zhèn)南將軍。武帝即王位,拜御史大夫,守尚書(shū)令,加給事中。沈以才望,顯名當(dāng)世,是以創(chuàng)業(yè)之事,羊祜、荀勖、裴秀、賈充等,皆與沈諮謀焉。及帝受禪,以佐命之勛,轉(zhuǎn)驃騎將軍、錄尚書(shū)事,加散騎常侍,統(tǒng)城外諸軍事。封博陵郡公,固讓不受,乃進(jìn)爵為縣公,邑千八百戶。帝方欲委以萬(wàn)機(jī),泰始二年薨。帝素服舉哀,賜秘器朝服一具、衣一襲、錢三十萬(wàn)、布百匹、葬田一頃,謚曰元。明年,帝追思沈勛,詔曰:“夫表?yè)P(yáng)往行,所以崇賢垂訓(xùn),慎終紀(jì)遠(yuǎn),厚德興教也。故散騎常侍、驃騎將軍、博陵元公沈蹈禮居正,執(zhí)心清粹,經(jīng)綸墳典,才識(shí)通洽。入歷常伯納言之位,出干監(jiān)牧方岳之任,內(nèi)著謀猷,外宣威略。建國(guó)設(shè)官,首登公輔,兼統(tǒng)中朝,出納大命,實(shí)有翼亮佐世之勛。其贈(zèng)沈司空公,以寵靈既往,使沒(méi)而不朽。又前以翼贊之勛,當(dāng)受郡公之封,而固辭懇至,嘉其讓德,不奪其志。可以郡公官屬送葬。沈素清儉,不營(yíng)產(chǎn)業(yè)。其使所領(lǐng)兵作屋五十間?!弊涌K?。后沈夫人荀氏卒,將合葬,沈棺櫬已毀,更賜東園秘器。咸寧中,復(fù)追封沈?yàn)榭す?。(?jié)選自《晉書(shū)·王沈傳》,有刪改)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.革俗之要實(shí)/在敦學(xué)/將吏子弟優(yōu)/閑家門/若不教之/必致游/戲傷毀風(fēng)俗矣B.革俗之要/實(shí)在敦學(xué)/將吏子弟優(yōu)/閑家門/若不教/之必致游戲/傷毀風(fēng)俗矣C.革俗之要/實(shí)在敦學(xué)/將吏子弟/優(yōu)閑家門/若不教之/必致游戲/傷毀風(fēng)俗矣D.革俗之要實(shí)/在敦學(xué)/將吏子弟/優(yōu)閑家門/若不教/之必致游戲/傷毀風(fēng)俗矣11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.正元,晉朝年號(hào),古代新君即位后改用新的年號(hào),稱為“改元”。也有一君在位而多次改用年號(hào),亦稱“改元”。B.東堂,東廂的殿堂或廳堂,古代多指皇宮或官舍。在晉朝時(shí)指晉宮的正殿。晉武帝時(shí)郤詵于東堂殿試得第,后因以為試院的代稱。C.持節(jié),節(jié)是符節(jié),古代使者所持以作憑證,到外國(guó)或者地方去出使,如蘇武“持節(jié)送匈奴使”。在文中是指王沈持節(jié)都督北方戰(zhàn)事。D.追封,或作追贈(zèng)、追尊,古代朝廷對(duì)功臣的先人或本人追封爵位官職,可以在世時(shí)贈(zèng)也,可以死后追贈(zèng),進(jìn)行加封,以顯死后哀榮。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.王沈孝義雙全,好書(shū)善寫(xiě),曾與當(dāng)時(shí)名士同著《魏書(shū)》,但其因懼怕當(dāng)時(shí)權(quán)貴,在編書(shū)時(shí)多有隱諱,不如陳壽著《三國(guó)志》般如實(shí)記錄。B.魏文帝時(shí),王沈得高貴鄉(xiāng)公賞識(shí)。在高貴鄉(xiāng)公要反叛文帝時(shí),王沈及王業(yè)立即向文帝告發(fā)了高貴鄉(xiāng)公,因而得功封賞。C.王沈文武雙全,在地方施政有方,教化百姓;督戰(zhàn)事也能聲震邊境,擊退敵寇。到了晉武帝時(shí)期,仍然受皇帝賞識(shí),深得重用。D.王沈清明節(jié)儉,不慕權(quán)財(cái),拒絕朝廷封公之賞。在他去世后,皇帝為表其功勛,念其功勛,仍以郡公之儀送葬并加以獎(jiǎng)賞,使其子繼承了封賞。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)沈探尋善政,案賈逵以來(lái)法制禁令,諸所施行,擇善者而從之。譯文:(2)又前以翼贊之勛,當(dāng)受郡公之封,而固辭懇至,嘉其讓德,不奪其志??梢钥す賹偎驮帷Wg文:14.晉武帝認(rèn)為王沈有哪幾個(gè)方面的功勛?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。【答案】10.C11.D12.A13.(1)王沈探尋好的治理方法,按照賈逵以來(lái)的法制禁令,所施行的方針,選擇好的執(zhí)行。(2)此外,以前因輔佐的功勛,應(yīng)當(dāng)受郡公的封爵,然而他堅(jiān)決推辭,我贊美他謙讓的品德,不改變他的志節(jié)??梢钥す倨匪驮?。14.①行為遵循禮法,守身居正。②心思清廉純粹,博識(shí)多才,滿腹經(jīng)綸。③治國(guó)有謀略,治軍有德威?!窘馕觥?0.本題考查學(xué)生文言斷句能力。翻譯為:改革舊俗的關(guān)鍵,確實(shí)在于重視學(xué)習(xí)。將領(lǐng)官吏的子弟,在家中悠閑,如果不教育他們,必定會(huì)游戲人生,傷風(fēng)敗俗?!案锼字笔嵌ㄕZ(yǔ)和中心語(yǔ)結(jié)構(gòu),“之”是連接中心語(yǔ)和定語(yǔ)的助詞,需要與后文斷開(kāi),排除AD;“優(yōu)閑”是一個(gè)詞,形容將吏子弟在家的狀態(tài),不能斷開(kāi),排除AB。故選C。11.本題考查學(xué)生理解識(shí)記文化常識(shí)的能力。D.“可以在世時(shí)贈(zèng)”錯(cuò)誤,追封,只能是人死后追贈(zèng)。故選D。12.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞人物形象的能力。A.“因懼怕當(dāng)時(shí)權(quán)貴”于文無(wú)據(jù)。原文是“與荀顗、阮籍共撰《魏書(shū)》,多為時(shí)諱,未若陳壽之實(shí)錄也”。沒(méi)有說(shuō)“因懼怕當(dāng)時(shí)權(quán)貴”。故選A。13.本題考查學(xué)生文言文翻譯的能力。(1)“探尋”,探究尋找;“善”,好;“案”,按照;“從”,這里指執(zhí)行。(2)“以”,因?yàn)?;“翼贊”,輔佐;“固”,堅(jiān)決;“嘉”,贊美;“奪”,改變。14.本題考查學(xué)生篩選信息的能力。根據(jù)“晉武帝認(rèn)為王沈有哪幾個(gè)方面的功勛”可以快速定位原文到第五段。由“故散騎常侍、驃騎將軍、博陵元公沈蹈禮居正”可知,王沈行為遵循禮法,守身居正。由“執(zhí)心清粹,經(jīng)綸墳典,才識(shí)通洽”可知,王沈心思清廉純粹,博識(shí)多才,滿腹經(jīng)綸。由“入歷常伯納言之位,出干監(jiān)牧方岳之任,內(nèi)著謀猷,外宣威略”可知,王沈治國(guó)有謀略,治軍有德威。參考譯文:王沈,字處道,太原晉陽(yáng)人。王沈少年喪父,由堂房叔父司空王昶領(lǐng)養(yǎng),侍奉王昶如同生父。侍奉繼母寡嫂以孝義著稱。好讀書(shū),善于寫(xiě)文章。大將軍曹爽征召他為屬官,逐漸遷任中書(shū)門下侍郎。等到曹爽被誅時(shí),因舊官吏身份被罷免。以后被任命為治書(shū)侍御史,轉(zhuǎn)任秘書(shū)監(jiān)。正元年間,遷升為散騎常侍、侍中,主管著作。與荀顗、阮籍一同撰寫(xiě)《魏書(shū)》,常有隱諱,不像陳壽那樣如實(shí)記錄。當(dāng)時(shí)魏高貴鄉(xiāng)公好學(xué)有文才,邀請(qǐng)王沈及裴秀多次在東堂講學(xué)宴飲寫(xiě)文章,號(hào)稱王沈?yàn)槲募壬?,裴秀為儒林丈人。等到高貴鄉(xiāng)公將要攻打文帝,召王沈及王業(yè)告訴他們,王沈、王業(yè)趕緊報(bào)告了文帝,因有功被封為安平侯,食邑兩千戶。王沈探尋好的治理方法,按照賈逵以來(lái)的法制禁令,所施行的方針,選擇好的執(zhí)行。又教導(dǎo)說(shuō):“年輕人不學(xué)習(xí)先王的教化,而指望政治道德一天比一天興盛,那是不可能的。文武兼用,是長(zhǎng)治久安的辦法。民間風(fēng)化衰敗,不能不革新。改革舊俗的關(guān)鍵,實(shí)在在于重視學(xué)習(xí)。將領(lǐng)官吏的子弟,在家中悠閑,如果不教育他們,必定會(huì)游戲人生,傷風(fēng)敗俗。”于是九郡之士,都喜歡道德教化,移風(fēng)易俗。后來(lái)又相繼升為征虜將軍、持節(jié)、都督江北諸軍事。在平定蜀地的戰(zhàn)爭(zhēng)中,吳國(guó)人大舉出兵,聲稱是援救蜀國(guó),使邊境動(dòng)蕩。王沈鎮(zhèn)守防御有方,敵寇聞聲而退。轉(zhuǎn)任為鎮(zhèn)南將軍。武帝登上王位,授予御史大夫,兼任尚書(shū)令,加任給事中。王沈憑借才氣名望,聞名于當(dāng)世,因此關(guān)系到開(kāi)國(guó)創(chuàng)業(yè)之事,羊祜、荀勖、裴秀、賈充等,都來(lái)與他咨詢謀劃。等到武帝即位的時(shí)候,因王沈有輔佐大功,轉(zhuǎn)任驃騎將軍、錄尚書(shū)事,加散騎常侍,統(tǒng)領(lǐng)城外諸軍事。封他為博陵郡公,堅(jiān)決推辭不受,于是皇帝只進(jìn)爵為縣公,食邑一千八百戶?;实壅肴嗡麨閳?zhí)政大臣,泰始二年,王沈去世?;实鄞┧胤У?,賜棺木朝服一套、衣一套、錢三十萬(wàn)、布百匹、供安葬的田一頃,謚號(hào)為元。第二年,皇帝追思王沈的功勛,下詔說(shuō):“表?yè)P(yáng)過(guò)去的功德,是為了崇敬賢能流傳古訓(xùn),對(duì)死者慎重對(duì)先人紀(jì)念,是為了崇德興教。已故散騎常侍、驃騎將軍、博陵元公王沈,遵循禮儀身居正道,忠誠(chéng)清廉純正,精研古籍,才識(shí)淵博。在朝廷內(nèi)歷任常伯納言的官位,出外擔(dān)負(fù)治理一方的重任,對(duì)內(nèi)出謀劃策,對(duì)外顯示威力謀略。建立國(guó)家設(shè)置官職時(shí),首先登上三公輔相之位,兼管內(nèi)朝,發(fā)布皇上號(hào)
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