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課題（2章）第1節(jié)（2）感覺(jué)世界 年 目1、了解的主要感覺(jué)（嗅味覺(jué)）和感受器的功能3重難了解的主要感覺(jué)和感受器的功能課前預(yù)嗅覺(jué)的形成：空氣中有氣味物質(zhì)刺激→ 傳導(dǎo)→大腦皮層的嗅覺(jué)中等的不同而不同。下列有關(guān)嗅覺(jué)的說(shuō)法正確的是()21世紀(jì)教育網(wǎng)所B．同一動(dòng)物對(duì)各種物質(zhì)的靈敏程度都很強(qiáng)C．嗅覺(jué)會(huì)隨的增長(zhǎng)而逐漸靈敏D．“時(shí)間長(zhǎng)了腥鬼味就聞不出來(lái)了”是因?yàn)檫@時(shí)已不能形覺(jué)舌的表面布滿許多小凸點(diǎn)，內(nèi) ，其內(nèi)有許多 C．舌的痛覺(jué)引起D．多種刺激綜合作用后產(chǎn)生的感覺(jué)引起情反課中生一股蒜味，但是他自己卻聞不到。這是因?yàn)? jycom【思考】人在感冒時(shí)（鼻塞，吃食物為何感覺(jué)沒(méi)味道如果蒙起眼睛，堵住耳朵，然后同時(shí)嗅橘子和吃草莓，產(chǎn)生的味道是 橘子 甜、酸、苦、咸最為敏感的實(shí)驗(yàn)中，清水的用途是( )21教育網(wǎng)鞏固訓(xùn)一、選擇1．嗅覺(jué)形成于 2．味蕾內(nèi)的味覺(jué)細(xì)胞對(duì)下列哪種狀態(tài)的物質(zhì)的刺激特別敏感( 3．不能聞到香味的原因是( B．傳腦的神經(jīng)受到損傷． ．B21世紀(jì)教育網(wǎng) 人在感冒的時(shí)候 的靈敏度會(huì)下降，此時(shí)味覺(jué)測(cè)試顯示 ）， 。 一塊糖放在口中，一開(kāi)始覺(jué)得不怎么甜，后來(lái)慢慢地越來(lái)越甜，這說(shuō)明 。人最后形成視覺(jué)的結(jié)構(gòu) 【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育· Ｄ、大腦內(nèi)的視覺(jué)中測(cè)試舌的不同部位對(duì)不同味道的敏感性的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)試完一種味道后 因淋雨感覺(jué)不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會(huì)額頭后便告訴她患了感冒，開(kāi)出處方。掛鹽水時(shí)一陣疼痛令差點(diǎn)哭了出來(lái)。晚飯時(shí)，面對(duì)母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜，沒(méi)有聞到陣陣香味，也沒(méi)有胃口。(1)老醫(yī)生用手背去觸摸額頭，這主要是因 上的神經(jīng)末梢(2)想：“如果沒(méi)有痛覺(jué)，那該多好

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