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1、【真題回放】(2023屆四川省宜賓市第四中學校高三二診)閱讀下面的材料,根據要求寫作。你要信任你自己,依賴自己,從自身汲取力量。你不能因為痛恨這個環(huán)境而痛恨自己,你不能因為別人否定你,你就一而再、再而三否定自己。你也不能因為沒有從別人那里得到更多吸納和肯定,于是就自我排斥、自我貶低?!阍瓉硪彩怯辛α康模闶悄阕约旱钠瘘c,也是這個世界的有力起點之一?!扌l(wèi)平《自己就是一個起點》雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內打破是成長。——李嘉誠行有不得,反求諸已。——孟子讀了上述材料,你有什么感悟和認識?請寫一篇文章,表達你的思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!揪x范文】自信自省自勝,成就絢爛人生自信者智,自知者明,自勝者強??展扔奶m不因深處荒野而羞赧,因為它悅納生命的開落;山澗溪流不因力量柔弱而敗餒,因為它明了突圍的力量。相信自己,又懂得省察與突破,才能推倒斷壁殘垣,重鑄生命起點,成就絢爛人生。相信自己,悅納自己,人生方奔騰如浪,壯麗如霞。(分論點1)古人雖云,白沙在涅,與之俱黑。但人絕不能因環(huán)境的局限抑或他人的否定而自怨自艾。而應在挫折和冷遇中相信自己,悅納自己,重放心靈的光芒。正如李太白窘困時仍高歌“我輩豈是蓬蒿人”“直掛云帆濟滄?!保恍良谲幨б庵腥杂茋@“我見青山多嫵媚,料青山,見我應如是”。古賢如是,我輩青年更當知“牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量”。江夢南面對失聰的缺憾和生活的艱辛,沒有自暴自棄;中國跳水隊面對環(huán)伺的勁敵和奪冠的強壓,沒有猶疑膽怯。他們都用自信和堅韌,刷新起點,征服世界。相信自己,依賴自己,人生遍被霞光。審視自己,省察自己,人生方舒卷如云,收放如歌。(分論點2)孟子云,行有不得,反求諸己。反省是一種智慧,更是一種力量。曾國藩青年時屢有戰(zhàn)功卻不得重用,郁悶中他讀書自省,并向好友致信請教,覺察自己的性格缺陷,于是修養(yǎng)品性,謙敬待人,終成一代名臣;列夫·托爾斯泰年輕時貪玩賭博,放蕩不羈,厭倦生活后他列出自身的八種錯處,于是幡然醒悟,隨兄從軍并邁上創(chuàng)作之路,終成文學大家。因此遇到卡點或挫敗時,我們不妨少一些怨尤,多一些自省,則心靈透澈,生命舒展,“知明而行無過矣”。突破自己,超越自己,人生方拔節(jié)如竹,振翮如鵬。(分論點3)“從外打破是壓力,從內打破是成長”。不論是個體的躍遷還是民族的復興,都需要突破自我,頑強生長。華為正是因為自主研發(fā),自我迭代,才能延展創(chuàng)新的邊界,沖破外界的圍困;河南電視臺正是由于打破常規(guī),突破自我,才成就科技與文化的爛漫碰撞,商業(yè)與情懷的壯麗擁抱;而中國正是因為獨立自強,勇于超越,才走出了盡顯大國風范的“高鐵外交”,創(chuàng)舉了浪漫而偉大的“太空出差”,在文化和科技的“絲路”上風神疏朗,氣象萬千。自我突破,是托舉生命飛翔的長風,是叩響歷史拔節(jié)的鼓錚!自信令生命盛放,反省令生命舒展,突破令生命磅礴,它們共同皴染出生命絢麗的模樣。因此吾輩青年更應自信自省自強,與家國共興,乘長風破萬里浪,舉高翮入千山云!【思路解析】這是一道名言式的材料作文題。材料部分提供了三則名言。第一則名言出自崔衛(wèi)平《自己就是一個起點》,內容很明確:信任自己,奮起勃發(fā)?!安荒芤驗榄h(huán)境……不能因為別人……”連續(xù)幾個“不能”,告訴我們,要勇于擯棄外界壓力,只要自己認為正確的,就要去堅持,這才是信任自己的正確做法?!澳阍瓉硪彩怯辛α康模闶悄阕约旱钠瘘c,也是這個世界的有力起點之一?!边@是應信任自己的原因,更是鼓勵我們應該去信任自己。第二則名言,先以雞蛋起興,引出人生的話題,內外對比中,突出了“從內打破是成長”的觀點,結合第一則材料“信任自己”,那第二則材料可以概括為:突破自己,拔節(jié)成長。第三則是孟子的名言“行有不得,反求諸己”,意思是“如果行動沒有達到預期的效果,就應該反省,從自己身上找原因”,結合前兩則材料內容,第三則材料可以概括為:反省自己,心想事成。綜上可知,三則材料的共同話題是“做好自己”,那么如何做好自己呢?很明顯,材料已給出了答案:信任自己,突破自己,反省自己??忌谛形牡倪^程中,可以三則材料均有涉及,也可以涉及其中兩則材料,若緊扣一則材料來寫,能深入挖掘,顯現出思維的深度,也不算偏題。對此,首先可從自信引出話題,說明起點與本源都是自己,要自信,在紛繁世界中守住真我,不奢望虛無的贊揚,無懼負面的捆綁,明確自己才是起點,能讓自己更有力量。此后,可指出自信產生內驅力,從而能夠驅動自我蛻變,向內打破成長壁壘,不懼外力“壓迫”,不斷重塑自己,獲得持續(xù)成長。最后,還可適當補充,說明我們不能盲目自信,而是應該保持持續(xù)自我成長不可缺失時常自省的能力,既要相信自己,也能理性看待周遭,因為正確的自我批評能夠修正自己的行為。2、【真題回放】(2023屆山東省淄博市高三一模)閱讀下面的材料,根據要求寫作。近日,某社會調查中心進行了一項調查,當被問到哪些是你感覺今生今世最不能錯過的事的時候,52.9%的受訪青年認為是要趁年輕掌握一技之長,為中華民族偉大復興貢獻力量;49.3%的受訪青年覺得是完成高等教育,獲得更高文憑,為實現中國式現代化做好準備:48.4%的受訪青年認為是盡力找到滿意的工作,早些安身立命,做到自立自強;40.4%的受訪青年表示是趁年富力強,自主創(chuàng)業(yè),為社會增加更多財富。在某?!扒啻翰荒苠e過什么”題班會上,學生除了列舉大量有關“振興中華,強國有我,踔厲奮發(fā),挺膺擔當,勇毅前行,激揚青春”等內容外,還有學生寫了下列幾條:(1)學會烹調,能燒幾樣好菜。重要的不是手藝本身,而是從中體會到日常生活的情趣。(2)每年短時間旅行一次,隔年長時間旅行一次,增長見識,拓寬胸懷。(3)養(yǎng)成寫日記的習慣,學會享受孤獨,在孤獨中與自己談心。(4)適當培養(yǎng)一點藝術愛好,如音樂、舞蹈、繪畫,可以自己參與或創(chuàng)作,也可以只是欣賞。以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【參考立意】1.激揚青春與追求情趣的統一。2.青春不能錯過踔厲奮發(fā)與人生情趣的結合。3.挺膺擔當與人生情趣。4.青春既要志存高遠,又要有人生的煙火氣。5.青春應鐵肩擔道義,生活亦情趣。6.大夢想建功立業(yè),小情趣豐盈生活。7.大志奉獻家國,小志陶冶身心?!揪x范文】有為與有趣齊飛,青春美好不錯過回答“今生今世最不能錯過的事”的調查,半數青年認為要個人“有為”:錘煉一技之長安身立命,自主創(chuàng)業(yè)為社會添磚加瓦,獲得高學歷教育復興中華;回答“青春不能錯過什么”,不少學生錨定有為還需“有趣”:要有琴棋書畫詩酒花的唯美氣,要有柴米油鹽醬醋茶的煙火氣,還要有“綠水青山帶笑顏”的接地氣。奉獻與安享并不悖謬,責任與權益并不違和,有為與有趣齊飛,青春美好不錯過。有為與有趣齊飛,青春年華美好不錯過,“你也成了別人的風景”?!吧倌晷氖庐敀傇啤?,青春充滿正能量;“浮舟滄海,立馬昆侖”,青春少年樣樣紅。“你是主人翁”的青年“鐵肩擔道義”之外,“妙手著文章”豈不更美妙?崢嶸歲月,陳毅元帥既有贛南游擊的一腔熱血,又有“囊中存米清可數,野菜和水煮”的浪漫情趣;流金歲月,袁隆平院士既有“不在實驗田里,就在去試驗田的路上”的揮汗如雨,又有閑暇時拉起小提琴的“人間有味是清歡”?!昂每吹钠つ仪宦?,有趣的靈魂萬里挑一。”周國平煮豆撒鹽把自己活成“哲學詩”,汪曾祺花花瓶瓶罐罐讓他的美食與美文并沒有“人走茶涼”,王世襄駕鷹走狗斗蛐蛐玩出一代文化奇人。有為與有趣雙向奔赴,生活有味道,青春有回響。有為與有趣齊飛,青春中國美好不錯過,“教我如何不想她”?!拔乙獜哪献叩奖?,還要從東走到西……”,崔健歌中的“假行僧”總有點悲壯的色彩。但你看今日之中國大地,有為與有趣正當時,讓你明白什么是“初見不識畫中意,再見亦是畫中人”。你游蘇州,不僅有“上有天堂,下有蘇杭”的美譽,還有“夜半鐘聲到客船”的縹緲,也有吳儂軟語的評彈余音,更有曲街水巷的漿櫓欸乃;你逛佛山,既看到格力工廠南國陶都的車水馬龍,也能一睹“無影飛腳”和醒獅龍舞,也能參與剪紙品嘗美食,或者聽一場粵劇加龍舟說唱。一城一世界,一趣韻味長,無論魔都帝都花都,都是美麗中國城;無論山村水村林村,都是中國村。因而我們要去“尋常巷陌曾住”,要去“稻花香里說豐年”,建設多姿多彩有為城鄉(xiāng),鑄就有趣中國。“數風流人物,還看今朝?!边^于“有為”,則可能峣峣易折;過于“有趣”,則玩物喪志。“屠龍少年,終成惡龍”必須警惕。爭做有為青年,國家也有為,因而我們仍需把自己的歲月暈染成一朵花,剪一枝臘梅薰香自己,在社會繁復毒打中納悅自己,在枯燥單調中有滋有味把歲月拉長。濡染在百年崢嶸芳華里,“任性”與“妄為”不是我們的內涵,“躺平”與“內卷”也不是我們的標簽,“有為”與“有趣”才應是我們的姿態(tài)。有為與有趣齊飛,我們心中有希望,腳下有力量。誰說非得站在光里的才算有為?一壺清酒平生相慰,一曲驪歌悠然相贈,一路曼妙風景相伴。有趣才是真有為,有為與有趣齊飛,青年起飛,國家騰飛,青春美好不錯過。【思路解析】這是一道記敘性材料作文題。材料第一段提到向社會調查“今生今世最不能錯過的事”,有人認為是掌握一技之長,為中華民族偉大復興貢獻力量;有人認為獲得更高文憑,為實現中國式現代化做好準備;有人認為是做到自立自強;有人表示是趁年富力強,自主創(chuàng)業(yè),為社會增加財富??梢娬{查結果告訴我們,不能錯過為國家做貢獻、自立自強、增加社會財富。從涉及的角度來看,包括對國家、對個人、對社會三個方面。第二段提到在“青春不能錯過什么”主題班會上,同學們列舉大量有關“振興中華,強國有我,踔厲奮發(fā),挺膺擔當,勇毅前行,激揚青春”等內容,同時也有感受日常生活情趣、增長見識、拓寬胸懷、享受孤獨、培養(yǎng)藝術愛好等等。綜合看來,青春要胸懷大志、激揚青春,生逢盛世,作為新時代的中國青年更應該迎難而上、勇挑重擔,在激流中奮勇前進,在擔當中錘煉意志,在盡責中成長成才,不負時代,不負韶華。同時人生是立體化的,具有豐富性,人間煙火氣最撫凡人心,每個人都不能離開接地氣的平凡生活,親人的關切、友情的溫馨、日常的美好、愛好的情趣都帶給我們幸福的生活體驗,因此我們應該有對生活情趣的追求,成為一個既能行走在各行各業(yè)的弄潮人,又有多樣生活色彩的領航人,既要有理想,還要有情趣,既要會奉獻,還要會生活。因此我們應該成為一個既有正能量,又有多樣生活色彩的人!行文思路上,可采用總分總的結構布局謀篇,首先提出觀點,既要有理想追求,還要有生活情趣。然后設置分論點,一是當代青年要有嶄新的精神追求,二是要有格調的生活情趣。二者應該是當代青年風采的兩個方面,沒有追求擔當,不足以勝任偉大復興的歷史使命;若無生活情趣,則人生就會單調、枯燥、寡味!高格的追求與生活情趣有機結合,既要會奉獻,還要會生活,人生的青春才充滿正能量并且色彩斑斕!最后歸結全篇,重申論點,強調時代青年應該以擔當道義為底色,以生活情趣為補充,這便是青春最不能錯過的狀態(tài)!3、【真題回放】(2022秋·四川綿陽·高三模擬)閱讀下面的材料,根據要求寫作。《紅樓夢》中,薛寶釵曾作一首詠柳絮的《臨江仙》,詞文如下:白玉堂前春解舞,東風卷得均勻。蜂團蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳塵?萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風憑借力,送我上青云!柳絮能夠紛紛揚揚飛上天的重要原因之一就是“輕”。對此,你有什么思考感悟?要求:不要脫離材料內容及含意的范圍,選好角度,自定立意,自擬標題,寫一篇議論文,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!揪x范文】淡泊名利,“輕”裝向前,寧靜致遠柳絮因身“輕”而能憑借“好風”“上青云”,人要實現目標,也應淡泊名利,“輕”裝向前,方能乘著時代的大船,寧靜致遠?!拜p”,是一顆遠離擾擾凡塵的心。諸葛亮寄居于南陽,品讀詩書,感受自然,終成一代名相;雷鋒寄心于平淡,助人為樂,無私奉獻,終成時代楷模;沈浩寄情于小崗村,一心為民,排憂解難,終成時代先鋒。假如諸葛亮一心追求權勢,一心想擁有高官厚祿,他又怎么會領悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”,放棄行善,他又怎么會成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢利益,總是追逐著最高的官職,他又怎么會贏得一方鄉(xiāng)親的愛戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜,才可能會成為“一品百姓”。“輕”,是一種社會風氣。淡泊可以培育一個良好的社會風尚,營造一個美好和諧的社會。一個人的寧靜,可以使一群人致遠。吳孟超沉心于肝臟研究之中,以醫(yī)德治愈了一位位病人,社會上也逐漸有了一種“醫(yī)德為先”的治病潮流;白方禮投身于慈善事業(yè)之中,以愛心幫助了一位位學子,于是越來越多的人開始效仿白方禮老人的善舉。只有立足于平凡大眾的生活中,吳孟超才會贏得人們的贊譽,人們也才會以其為行事的榜樣。只有奉獻自己愛心,追求一種平淡的生活,白方禮才會成為后人心中的人杰,社會上才會不斷涌現出更多的白方禮?!拜p”者方能負重前行?!坝H賢臣遠小人,此先漢之所以興隆也;親小人遠賢臣,此后漢之所以傾頹也?!闭嬲馁t人是不會計較得失的,因為他們一心投身于事業(yè)之中;而小人是百害無一利的。因為他們只會追名逐利。錢學森放棄美國的高薪,毅然回國,投身于祖國的科研事業(yè),助力中國科技的進步和國力的提升。沒有像錢學森這樣淡泊明志的科學巨匠,又怎么會換得祖國的迅速崛起?正因為社會中少了一些汲汲于名利的碌碌無為之輩,國家才會不斷發(fā)展,走向繁榮。當然,柳絮再“輕”,若是沒有“好風”,也無法紛紛揚揚飛上高空。一個人縱然一身才華,但若沒有遇上“最好的時代”,或是沒有伯樂賞識,或許仍會碌碌終生。就像賈誼被漢文帝召見,也只是“不問蒼生問鬼神”。因而,身“輕”還需“好風”來助力。正如當下信息時代浪潮催生了直播經濟,鄉(xiāng)村達人直播帶貨,步入了小康生活,發(fā)展了鄉(xiāng)村經濟。梅花凌寒獨自開,讓人們記住了它的淡泊;小草一生默默奉獻,讓人們記住了它的寧靜;陶潛性本愛丘山,讓人們記住了他的高遠。將心歸于平靜之中,這樣才會做到“淡泊以明志,寧靜以致遠”。這就是真正的“輕”。我們有幸生在了最好的時代,當先讓自己身“輕”,再憑借這“好風”直上青云?!舅悸方馕觥俊緦懽髦笇А勘绢}考查學生的寫作能力。這是一道引語式材料作文題。作文材料是《紅樓夢》中薛寶釵的一首詠柳絮的詞。這首詞上片狀物,著力描寫風飏柳絮、悠然起舞的情狀。下

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