初中教學(xué)工作計劃范文5篇

初中教學(xué)工作計劃范文5篇寫（工作計劃）實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向樂觀式工作的起點。下面是為大家整理的關(guān)于初中（教學(xué)工作計劃）（范文），如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

初中教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校，全面貫徹黨的（教育）方針;堅持以教學(xué)為中心，強化“紀律與責(zé)任”意識。深化開展以老師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高老師整體素質(zhì)建設(shè)的活動，進一步促進學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好進展。

二、工作目標：

1、九班級教學(xué)目標：中考上市重點中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升，各學(xué)科綜合分有所提高。

2、七、（八班級）教學(xué)目標：各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升，并改變過去低分率過高的不良現(xiàn)象。

3、強化常規(guī)教學(xué)和教研，規(guī)范學(xué)校和老師的教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、（高效課堂）”強化課堂教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效率。

5、加強校本研訓(xùn)，努力提高老師的業(yè)務(wù)能力，力爭老師在各項教學(xué)論文，教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動中獲獎人數(shù)比上一年有所增加。

三、主要工作及具體（措施）：

(一)注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進（教學(xué)（方法）），不斷提高教學(xué)水平。

2、強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，值日領(lǐng)導(dǎo)要加強隨堂檢查。落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深化課堂，了解老師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給老師，督促其改進工作，增強老師的質(zhì)量責(zé)任制意識。

3、加強科組管理。

教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地討論課堂教學(xué)面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。

(二)關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個老師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象。

1、課堂上老師能抓住重點、難點，教給學(xué)生（學(xué)習(xí)方法）。加大隨堂聽課力度，聽課后要及時與上課者溝通、反饋信息，仔細評課、指導(dǎo)。

2、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。

努力制造條件讓優(yōu)秀生進展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進生的幫扶工作，切實做好轉(zhuǎn)化工作。重視各類特長生的輔導(dǎo)、培育工作。要求成立九班級特長班，負責(zé)特長班的老師及早擬訂好培訓(xùn)計劃，第三周開始訓(xùn)練。體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練制造條件并給予技術(shù)上的服務(wù)，力爭取得好成績。

3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)調(diào)查單元測評情況將對部分班級、部分學(xué)科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。

4、加強對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批改。

作業(yè)布置要精心討論，仔細批改。批改要及時、仔細、規(guī)范，讓每個學(xué)生成為老師關(guān)注的對象。

作業(yè)的檢查：科組長要不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。并及時反饋到教導(dǎo)處。

5、樂觀做好七八班級的月考、期中、期末考試和九班級的模擬考試工作。

要求每位科任老師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考試卷，并做好每次檢測的質(zhì)量分析，力求通過檢測來提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)抓好落實，建立科組培訓(xùn)制度，促進老師專業(yè)成長。

1、加強（文化）學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

以教研組為單位，開展集體備課，教育教學(xué)問題，特別是教學(xué)中所遇到問題開展討論、公開課、課題專項討論等。

2、拓寬視野，拓展研修空間。

鼓舞老師進行跨學(xué)科聽課，博采眾長、融會貫通，以幫助學(xué)生更好地進展，促進和諧教育的實現(xiàn)。

3、樂觀參加各級優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文等評選活動，不斷增強我校的優(yōu)質(zhì)品牌。

4、加強聽課制度管理。

加強聽課制度管理，同組老師要互相聽課，每人本學(xué)期不少于10課時。鼓舞老師主動上好公開課，本學(xué)期每位老師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課，教研組長對每位老師的上課情況要有詳細的評課記錄，并及時上交教導(dǎo)處。

5、鼓舞老師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑，給學(xué)生提供更為及時、便捷、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九班級老師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù)，力爭多出人才。

初中教學(xué)工作計劃范文2

一、工作目標

本學(xué)期主要以創(chuàng)設(shè)氛圍，夯實基礎(chǔ)，鍛煉能力，學(xué)會思維為總體目標。仔細學(xué)習(xí)先進的教育思想，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，努力改進工作思路和方法，力爭在學(xué)科特色上找到一條屬于自己的路。加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師在自主中進展，在享受中成長。在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

二、主要工作措施。

(一)加強學(xué)習(xí)，更育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)

1、組織老師繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)《英語課程標準》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生（學(xué)習(xí)英語）的愛好，培育他們（英語學(xué)習(xí)）的樂觀態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培育學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常溝通的能力，為學(xué)生終身進展服務(wù)。

2、要在仔細學(xué)習(xí)《英語課程標準》的同時，深化學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，仔細通讀一、兩種英語教學(xué)討論刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理

1、規(guī)范和加強教學(xué)五仔細管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標具體化;重點和難點準確定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

(三)加強討論，以科研促教學(xué)，形成個人風(fēng)格

教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育討論成果，樂觀探索教育科學(xué)規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。樂觀組織英語教學(xué)研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內(nèi)研討課等。

我們教研組將組織老師根據(jù)自己的教學(xué)實踐進行相關(guān)的討論、學(xué)習(xí)，鼓舞老師在理論學(xué)習(xí)和工作實踐的基礎(chǔ)上，樂觀撰寫教育教學(xué)論文，以理論指導(dǎo)實踐，努力使自己成為一名科研型、智慧型老師。

初中教學(xué)工作計劃范文3

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1、仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補老師備課中的不足，取長補短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施探究式和討論式教學(xué);

(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

(3)開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培育;

(4)學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強課題討論，提高老師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)推動區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較討論》的討論，進一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提高討論效益，并做好課題的（總結(jié)）工作，在仔細總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。

四、加強對青年老師的培育，促使青年老師迅速成長起來

1、繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2、加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強（畢業(yè)）班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培育上，要求老師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培育，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時樂觀進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同討論歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)（閱歷），明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習(xí)過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

初中教學(xué)工作計劃范文4

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)進展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動愛好;還有升學(xué)測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排、（足球）的基礎(chǔ)知識)田徑類、（體操）類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強，可采納一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采納根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

初中教學(xué)工作計劃范文5

一、指導(dǎo)思想

通過初二學(xué)年的教學(xué)，從整體來看，所任教兩個班級的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)愛好和（學(xué)習(xí)態(tài)度）也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。兩個班共有學(xué)生83人，大多數(shù)同學(xué)（愛好）（語文學(xué)習(xí)），有二成同學(xué)語文基礎(chǔ)較好，語文成績優(yōu)異。

另有三成同學(xué)語文基礎(chǔ)較差，成績?nèi)匀徊焕硐?，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的（文章）內(nèi)容，寫文章詞不達意、抓不住要領(lǐng)，對語文學(xué)習(xí)愛好不是十分濃厚。

二、教學(xué)目標

1、德育滲透：

進一步培育學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培育學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培育創(chuàng)新精神和制造能力，進展學(xué)生的智力，培育學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。進展健康個性，逐步形成健全人格。

2、學(xué)習(xí)目標：

注意把握作品中的意象和形象，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩詩歌與小說語言的特點。初步把握（議論文）的文體特點，掌握論證方式與方法;提高默讀速度。在反復(fù)誦讀中領(lǐng)悟文言文的豐富內(nèi)涵和精妙語言，并積累一些常用的文言詞語。

三、教學(xué)措施

1、強化作業(yè)管理，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理習(xí)慣，加強課代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)、單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。

2、向單位時間要質(zhì)量，課堂結(jié)