初中中考語(yǔ)文模擬試題

千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦初中中考語(yǔ)文模擬試題/

達(dá)拉特旗中考模擬試題

語(yǔ)文

考生須知：

1．作答前，請(qǐng)將自個(gè)兒的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題紙上相應(yīng)位置，并核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等有關(guān)信息。

2．答題內(nèi)容一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上規(guī)定的位置，在試題上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后只交答題紙。

3．本試題共8頁(yè)，三大板塊，20小題，滿分120分，考試時(shí)刻150分鐘。

積存與運(yùn)用（30分）

1．填空。（每空1分，共12分）

（1），瑞腦銷金獸。（李清照《醉花陰》）

（2），水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）力盡別知熱，。（白居易《觀刈麥》）

（4）此夜曲中聞?wù)哿?。（李白《春夜洛城聞笛》?/p>

（5）讀《三國(guó)演義》中諸葛亮“巧借東風(fēng)”的故事，使你聯(lián)想到杜牧《赤壁》中的一句詩(shī)是：______________，__________________。

（6）杜甫《春望》一詩(shī)中因典型地寫(xiě)出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感覺(jué)而傳頌千古的名句是_______________，。

（7）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)戰(zhàn)斗激烈和順利的句子是：，。

（8）樂(lè)器常常在古詩(shī)詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_________________”傳達(dá)了少年男女清純的愛(ài)情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_______________________”烘托了邊地送不友人的氛圍。2．閱讀文段，完成文后題目。（共8分）

每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家民族緊緊相連，億萬(wàn)中國(guó)人組成的是一具“命運(yùn)共同

體”，中國(guó)夢(mèng)必須“緊緊依賴人民來(lái)實(shí)現(xiàn)”。涓．流匯海，聚沙成塔，中國(guó)夢(mèng)漸行漸近的步伐，來(lái)自２．６億農(nóng)民工勞動(dòng)致富的創(chuàng)業(yè)熱望中，來(lái)自社會(huì)各界心系．國(guó)運(yùn)的熱誠(chéng)參與中，來(lái)自無(wú)數(shù)志愿者投身社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)中。有了每個(gè)人的共同“給力”，才有國(guó)家社會(huì)的別斷前行，才干讓更多人敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、努力圓夢(mèng)，凝結(jié)起推進(jìn)民族復(fù)興的中國(guó)力量。啥是中國(guó)力量？算是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，算是１３億人心往一處想、勁往一處使，匯合起來(lái)的力量。個(gè)人夢(mèng)想也許千差萬(wàn)不，但實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想的征程上，同心協(xié)力、群cè群力，就有無(wú)堅(jiān)別摧的pángbó力量。這種力量，我們?cè)赬XX年代前赴后繼的XXX中感覺(jué)過(guò)，在建設(shè)歲月激情燃燒的奉獻(xiàn)中體驗(yàn)過(guò)，在改革階段波lán壯闊的奮斗中親歷過(guò)。將來(lái)的征程中，只要1３億人團(tuán)結(jié)一心，這種別可戰(zhàn)勝的力量，必將成為我們?cè)诿褡鍙?fù)興之路上的勝利之本、力量之源。有夢(mèng)想，有機(jī)遇，有奮斗，一切美好的東西都能制造出來(lái)。

（1）請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字注音。（1分）

（2）依照文中拼音，在田字格里正確、規(guī)范地寫(xiě)出漢字。(2分）

（3）請(qǐng)聯(lián)系上下文，解釋畫(huà)波紋線的詞語(yǔ)。（2分）

（4）仔細(xì)閱讀文段，仿照畫(huà)線的語(yǔ)句，結(jié)合你對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”和“中國(guó)力量”的理

解，任選其一

．．．．舉行仿寫(xiě)。（3分)

3．下列俗語(yǔ)使用別正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們西北地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，盡管經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐富。

B.齊白石通過(guò)“別讓一日閑過(guò)”的努力才成為國(guó)畫(huà)大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。

C.別入虎穴，焉得虎子，學(xué)習(xí)圍棋假如只看棋譜，別與高手交流，棋藝就非常難達(dá)到較高水平。

D.面對(duì)各路強(qiáng)手，17歲小將龍清泉初生牛犢別怕虎，堅(jiān)韌拼搏，勇奪奧運(yùn)冠軍。

4.假如你是皮埃爾先生，在以下情境中，你將怎么樣得體而幽默地要回自個(gè)兒的大衣？（2分）

飯廳內(nèi)，皮埃爾發(fā)覺(jué)一具客人錯(cuò)穿了他的大衣，于是他異常謙恭地碰了碰這位顧客，講：“對(duì)別起，請(qǐng)咨詢您是別是皮埃爾先生？”“別，我別是?！蹦侨嘶卮??！鞍　！逼ぐ柺媪艘豢跉?，“”二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。

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5.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

班里舉辦“漢字·經(jīng)典·傳統(tǒng)文化”系列主題活動(dòng)，有一具小組的同學(xué)收集到了下面一則材料：

20XX年3月起，某網(wǎng)站就“繁體字與簡(jiǎn)化字”做了一具調(diào)查，截至2013年4月13日，參與投票的網(wǎng)友總?cè)藬?shù)達(dá)74658人，調(diào)查結(jié)果如下：

(1)認(rèn)真閱讀材料內(nèi)容，請(qǐng)用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述“調(diào)查項(xiàng)目1”所反映出的結(jié)論。(2分)

(2)從甲骨文到今天的簡(jiǎn)化字，漢字向來(lái)在變化，而憑借著自古就有的“識(shí)繁寫(xiě)簡(jiǎn)”的做法，漢字成為了一種古老而又年輕的文字，至今仍保持著勃勃生機(jī)。借助上面那個(gè)表格的信息，簡(jiǎn)要談?wù)劇白R(shí)繁寫(xiě)簡(jiǎn)”的意義。(2分)

答：____________________________________________________

(3)請(qǐng)你為本次系列主題

．．．．活動(dòng)設(shè)計(jì)一則簡(jiǎn)短、響亮的宣傳語(yǔ)。(2分)

答：__________________________________________________________

閱讀（40分）

閱讀講明文，完成6~9題。（共10分）

歡迎乘坐“地溝油”航班

葛妍

①據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》7日?qǐng)?bào)道，英國(guó)湯普森航空公司推出的“地溝油航班”波音757客機(jī)7日從伯明翰機(jī)場(chǎng)起飛，首航成功。

②這架飛機(jī)的與眾別同之處在于，其中一具引擎的燃料除了常規(guī)的飛機(jī)燃油外，還有50%的“氫酯和脂肪酸”，這是以從酒店和飯店的廚房中收集來(lái)的廢棄食用油為原料加工制成的生物燃料。這些廢棄食用油與我們?cè)谥袊?guó)俗稱的“地溝油”類似。據(jù)專家介紹，這種“地溝油”生物燃料能幸免生產(chǎn)燃料農(nóng)作物過(guò)程中的碳排放，加之大都本地取油，因此交通方面產(chǎn)生的碳排放也非常少，相對(duì)傳統(tǒng)的化石燃料能夠減排60%～80%。

③在世界范圍內(nèi)，各國(guó)每年都別可幸免地產(chǎn)生大量廢棄食用油。在對(duì)其處理和回收再利用上，各有奇招。

④2004年往常英國(guó)的廢棄食用油大量用于制作動(dòng)物飼料。但目前廢棄食用油要緊有兩個(gè)去向：一是經(jīng)過(guò)特別的化學(xué)程序制成具有無(wú)毒、清潔、可再生、可落解等優(yōu)點(diǎn)的生物柴油，做車輛燃料之用；二是被發(fā)電廠用作發(fā)電燃料。

⑤美國(guó)除了將廢棄食用油用作生產(chǎn)生物燃料外，一種可將其直截了當(dāng)轉(zhuǎn)化為可再生能源的“自動(dòng)化熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)”已在馬薩諸塞州等地的餐館廣泛使用。這種設(shè)備直截了當(dāng)安裝在餐館的后院，就地處理廢棄的食用油，將其轉(zhuǎn)化為熱能和電能供餐館使用。如此，別但解決了餐館處理廢棄食用油的困難，更使餐館節(jié)省了大量的電力、煤氣或天然氣的費(fèi)用。

⑥XXX也是產(chǎn)生廢棄食用油的大國(guó)，據(jù)XXX全國(guó)油脂事業(yè)協(xié)同組合聯(lián)合會(huì)統(tǒng)計(jì)，2008年XXX產(chǎn)生了約45萬(wàn)噸的廢棄食用油，其中約有20萬(wàn)噸被加工成飼料；4萬(wàn)噸被作為胖皂、涂料、油漆等工業(yè)用原料；2萬(wàn)噸被用于創(chuàng)造生物燃料。

⑦這些處理方式使廢棄食用油華麗變身，變成一種低碳排放的清潔能源?？茖W(xué)利用廢棄食用油，變廢為寶，別僅減輕了排污處理對(duì)環(huán)境的污染，又能重新為人類所用，無(wú)疑是一具緩解能源緊張和環(huán)境咨詢題的良方。

6.文章以“歡迎乘坐‘地溝油’航班”為標(biāo)題有啥好處？(2分)

7.文中畫(huà)線語(yǔ)句要緊使用了哪些講明辦法？有啥作用？(3分)

8.③～⑥段采納了___________________結(jié)構(gòu)形式，要緊講明了____________

______________________________________________________________(3分)

9.閱讀文段和下面的“鏈接材料”講講科學(xué)利用廢棄食用油有啥重要意義？(2分)【相關(guān)鏈接】就在地溝油因危害餐桌安全成為國(guó)內(nèi)公害時(shí)，在地球的另一端，它卻成了飛機(jī)燃料。今年6月，荷蘭航空成為全球首家用地溝油提煉的航空燃油做燃料的航空公司。現(xiàn)在，這家公司把目光投向中國(guó)。荷蘭地溝油航班運(yùn)營(yíng)方委派商務(wù)代表赴青島采購(gòu)樣品，提出帶20噸地溝油樣品回去試飛。假如能夠使用，將每年從中國(guó)采購(gòu)12萬(wàn)噸地溝油。荷航介紹講，使用生物煤油驅(qū)動(dòng)航班將更有利于可持續(xù)進(jìn)展。這種生物煤油以特別技術(shù)從“地溝油”中提煉出來(lái)，其技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與一般的航空煤油一樣，別需要對(duì)現(xiàn)有飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)舉行改造。由于這種生物煤油利用“地溝油”而并非以糧食提煉，對(duì)糧食安全也不可能造成妨礙。

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閱讀議論文，完成10~13題。（共10分）

拒絕浮躁

①“浮躁”在《辭?！防锏慕忉尀椤拜p率，急躁”。引申而言，浮躁在心理上表現(xiàn)為一種沖動(dòng)性，盲目性；在情緒上表現(xiàn)為一種急躁心態(tài)，急功近利；在行動(dòng)上表現(xiàn)為缺乏理智，盲目冒險(xiǎn)。試看天下有多少人因?yàn)樯倭四托?，多了急躁，少了平?fù)，多了盲目，少了足踏實(shí)地，多了急于求成而以失敗告終。

②浮躁的現(xiàn)代人，他們的日子狀態(tài)宛如一具沸騰的大鍋，里面啥也沒(méi)煮，卻七上八下，熱氣騰騰。浮躁的人，在學(xué)習(xí)上別求甚解，坐別住，心別靜，想別深，內(nèi)心像長(zhǎng)了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，別勤奮，別刻苦，別投入，看啥都簡(jiǎn)單，別屑于仔細(xì)去做，也別懂怎么去做；浮躁的人，做事急功近利，名利當(dāng)頭，哪里露臉就往哪里鉆，追求表面文章和短期效應(yīng)；浮躁的人，做人玩世別恭，無(wú)責(zé)任感，無(wú)使命感，一切都無(wú)所謂。

③浮躁者，就像面對(duì)尚未開(kāi)花的樹(shù)就想去摘果實(shí)，就像一條魚(yú)還未離開(kāi)水池就想一躍成龍；浮躁者，剛才埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來(lái)；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺(jué)得立即會(huì)成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨別得一步跨上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接收眾人的祝賀，恨別得一筆寫(xiě)出驚世文章好天下?lián)P名。

④浮躁者，只想做花別想當(dāng)葉，更耐別住做根的寂寞；浮躁者，只想當(dāng)旗別想做旗桿，更別情愿做那拉起旗子的細(xì)繩子；浮躁者，別掃一屋，卻想橫掃天下；浮躁者，尚未學(xué)步，便想天馬行空；浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影；浮躁者，別學(xué)那翱翔藍(lán)天的鷹鷲，也別學(xué)那沉默的群峰；浮躁者，就像“墻上蘆葦，頭重足輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。

⑤孔子講：“欲速則別達(dá)，見(jiàn)小利則大事別成。”培根講：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂游在上，而沉重和堅(jiān)實(shí)的東西下沉到河底。”浮躁者的雙手永久也托別起輝煌的事業(yè)，浮躁者的雙足永久踏別上成功的頂峰?？v觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩(wěn)的性格，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，不管在啥環(huán)境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠(yuǎn)離浮躁，失敗親近浮躁。做一具對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，必須拒絕浮躁。

⑥古人云：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”關(guān)于浮躁，這無(wú)疑是一劑良藥。人一輩子如海，潮漲潮降。保持一顆寧?kù)o的心別容易，要達(dá)到“猝然臨之而別驚，無(wú)故加之而別怒”的境地就更難。拒絕浮躁，首先要拒絕的是自個(gè)兒的虛榮心，給心理沖個(gè)涼，讓頭腦落落溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，還要遠(yuǎn)離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，更要強(qiáng)迫自個(gè)兒坐下來(lái)，隔開(kāi)距離，靜靜地剖析自個(gè)兒、看待不人，平復(fù)地分析利弊，找準(zhǔn)目標(biāo)與位置；拒絕浮躁，別妨多讀點(diǎn)書(shū)、充充電，從書(shū)中吸收人一輩子的哲理，讓知識(shí)和技能充實(shí)自個(gè)兒心靈的空間；拒絕浮躁，就要仔細(xì)做好周圍每一件小事，在平庸的生命歷程里發(fā)掘自我，別斷實(shí)現(xiàn)自身的人一輩子價(jià)值。能做到這些，“浮躁”自然離你遠(yuǎn)去，你的事業(yè)一定能成功，你的人一輩子一定會(huì)開(kāi)心幸福。

10.本文的中心論點(diǎn)是________________________。(2分)

11.文章第⑤段“理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠(yuǎn)離浮躁，失敗親近浮躁”一句采納的論證辦法是________________________，作用是________________(3分)

12.請(qǐng)你簡(jiǎn)述一下本文的論證思路。(3分)

13.文中說(shuō)了拒絕浮躁的五種方法，你感觸最深的是哪一種？聯(lián)系實(shí)際談一談。(2分)

閱讀文言文，完成14~17題。（共10分）

《孟子》兩篇

【甲】故曰，域民別以封疆之界，固國(guó)別以山溪之險(xiǎn)，威天下別以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有別戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

【乙】孟子曰：“桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施爾也。民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙也。

(1)爾也：這樣算了。(2)壙（kuàng)：同“曠”，曠野，原野。

14．（1）解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）

①寡助之至．（）②親戚畔．之（）

③所惡

．．勿施爾也（）④獸之走．壙（）（2）辨不下列句中“之”字的用法。（2分）

①山溪之．險(xiǎn)（）②所欲與之．聚之（）15．甲文以為“以天下之所順，攻親戚之所畔”的結(jié)果是怎么樣的？將那個(gè)句子寫(xiě)在下面，并加以翻譯。（2分）

16．（1）甲文中講“多助之至，天下順之”的情形，在乙文中有形象的描繪。乙文中的那個(gè)句子是：（1分）

（2）乙文中講到的“桀、紂”，其失天下的緣故，用甲文中的句子來(lái)解釋算是：

（1分）

17.甲文中的“得道．者多助”與乙文講的“得天下有道．”中的“道”的意思一樣嗎？講講你的明白。（2分）

語(yǔ)文試題第7頁(yè)（共8頁(yè)）語(yǔ)文試題第8頁(yè)（共8頁(yè)）

閱讀名著片段，完成18~19題。（共10分）

寫(xiě)給千里之外的小孩

傅雷

1954年1月30日晚友愛(ài)的小孩，你走后翌日，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就算了。可是沒(méi)一天別想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡別著，也講別出為啥。好似克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起小孩童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。──這一類的話我們別知有多少能夠和你講，可是別敢講，你那個(gè)年紀(jì)是一切向前望的，別情愿回憶的；我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。小孩，這些我都非常知道得，媽媽也知道得。不過(guò)你的一切，終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又開(kāi)心又惆悵。確實(shí)，你這次在家一具半月，是我們一生最愉快的階段；這幸福別知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)謝謝，即使我沒(méi)宗教信仰，至此也別由得要感謝上帝了！我激動(dòng)的是我又多了一具朋友；寶貝兒子變了朋友，世界上有啥事能夠和這種幸福相比的！雖然未來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，別孤獨(dú)的，我相信我一定會(huì)做到別太降伍，別太冬烘（思想迂腐，知識(shí)淺陋），別至于惹你厭煩。也希翼你別要認(rèn)為我在高峰的頂尖上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的別真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得別對(duì)，生活久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)。小孩，我從你身上得到的教訓(xùn)，估計(jì)別比你從我得到的少。尤其是近三年來(lái)，你別知使我對(duì)人一輩子多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了講話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后翌日，媽媽哭了，雙眼腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們能夠別用怕羞的如此告訴你，也能夠別擔(dān)心你憎厭而如此告訴你。人怎么說(shuō)是感情的動(dòng)物，偶然流露也別是可恥的事。況且母親的眼淚永久是

圣潔的、慈祥的！

18.品味語(yǔ)言，感覺(jué)情境。

（1）請(qǐng)你用批注的辦法賞析文中畫(huà)線的句子。（2分）

（2）“寶貝兒子變了朋友，世界上有啥事能夠和這種幸福相比的!”結(jié)合上下文

．．．．．講講應(yīng)該怎么明白這種“幸?！保浚?分）

19.綜合探索。

（1）“許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得別對(duì)，生活久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)?！痹谀愫透篙厒兿嗵幍倪^(guò)程中，也一定有過(guò)如此的人一輩子體驗(yàn)：對(duì)父輩的言行起初并別明白，但隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，開(kāi)始認(rèn)同、同意……心里會(huì)有許多復(fù)雜的情感。請(qǐng)你

用書(shū)信

．．的格式，給某一位長(zhǎng)輩寫(xiě)一封簡(jiǎn)短

．．的信，談?wù)勀銓?duì)你們之間發(fā)生的一件

．．情況的一些明白和看法。（3分）

（2）讀了本文，結(jié)合你對(duì)《傅雷家書(shū)》這部作品的了