(課堂教學(xué)課件5)曹沖稱(chēng)象

(課堂教學(xué)課件5)曹沖稱(chēng)象第一頁(yè)，共45頁(yè)。

曹沖稱(chēng)象第二頁(yè)，共45頁(yè)。曹cáo

我會(huì)讀曹操曹沖第三頁(yè)，共45頁(yè)。稱(chēng)chēng

我會(huì)讀名稱(chēng)稱(chēng)呼稱(chēng)贊第四頁(yè)，共45頁(yè)。操cāo

我會(huì)讀做操操場(chǎng)體操第五頁(yè)，共45頁(yè)。秤chèng

我會(huì)讀秤桿桿秤第六頁(yè)，共45頁(yè)。宰zǎi

我會(huì)讀宰割主宰宰殺第七頁(yè)，共45頁(yè)。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：割gē

我會(huì)讀宰割分割割斷第八頁(yè)，共45頁(yè)。艘sōu

我會(huì)讀一艘第九頁(yè)，共45頁(yè)。舷x(chóng)ián

我會(huì)讀船舷舷梯第十頁(yè)，共45頁(yè)。沖chōng我會(huì)寫(xiě)沖突沖動(dòng)第十一頁(yè)，共45頁(yè)。議yì我會(huì)寫(xiě)會(huì)議議論第十二頁(yè)，共45頁(yè)。論lùn我會(huì)寫(xiě)爭(zhēng)論議論討論第十三頁(yè)，共45頁(yè)。桿gǎn我會(huì)寫(xiě)秤桿桿秤第十四頁(yè)，共45頁(yè)。柱zhù我會(huì)寫(xiě)柱子石柱冰柱第十五頁(yè)，共45頁(yè)。官guān我會(huì)寫(xiě)大官官員縣官第十六頁(yè)，共45頁(yè)。歲suì我會(huì)寫(xiě)歲月年歲第十七頁(yè)，共45頁(yè)。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：造zào我會(huì)寫(xiě)造紙?jiān)炀涞谑隧?yè)，共45頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫(huà)出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。2、用“○”圈出課文中要求會(huì)寫(xiě)的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。第十九頁(yè)，共45頁(yè)。大官曹操柱子議論

秤桿宰割搖頭一艘

船舷微笑第二十頁(yè)，共45頁(yè)。老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？曹沖小時(shí)候想辦法稱(chēng)象的故事。第二十一頁(yè)，共45頁(yè)。曹操帶領(lǐng)兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。時(shí)間：古時(shí)候人物：曹操、曹操的兒子、官員事情的起因第一自然段講了一件什么事？第二十二頁(yè)，共45頁(yè)。第二自然段告訴了我們什么？大象又高又大，官員們?cè)谧h論大象的重量。第二十三頁(yè)，共45頁(yè)。這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話(huà)中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋瘛瘛边@兩個(gè)比喻句把大象的高大寫(xiě)得既生動(dòng)又形象。第二十四頁(yè)，共45頁(yè)。官員們?cè)谧h論什么？這么大的象，到底有多重?第二十五頁(yè)，共45頁(yè)。齊讀第三自然段。

官員們想出了哪些稱(chēng)象的方法？（用“有的……有的……也有的……”句式說(shuō)）一是造一桿大秤來(lái)稱(chēng)；二是把大象割成一塊一塊的用秤稱(chēng)。第二十六頁(yè)，共45頁(yè)。曹操聽(tīng)后態(tài)度怎么樣？直搖頭為什么直搖頭？因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不滿(mǎn)意?！爸睋u頭”——不停的搖頭，說(shuō)明曹操的態(tài)度是堅(jiān)決反對(duì)的。第二十七頁(yè)，共45頁(yè)。男生齊讀第四自然段。這段講什么？曹沖提出稱(chēng)象的辦法。第二十八頁(yè)，共45頁(yè)。曹沖的辦法是什么？分了幾個(gè)步驟？第二十九頁(yè)，共45頁(yè)。趕象上船,在船舷下沉處畫(huà)線。稱(chēng)象第一步:第三十頁(yè)，共45頁(yè)。把大象趕下船,往船上裝石頭，裝到畫(huà)

線處為止。稱(chēng)象第二步:第三十一頁(yè)，共45頁(yè)。稱(chēng)船上的石頭。稱(chēng)象第三步:第三十二頁(yè)，共45頁(yè)。

把石頭的重量加起來(lái)，就等于大象的重量。稱(chēng)象第四步：第三十三頁(yè)，共45頁(yè)。往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下沉到劃線的地方為止？因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一樣，說(shuō)明這時(shí)石頭的重量和大象的重量相同。第三十四頁(yè)，共45頁(yè)。默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話(huà)畫(huà)下來(lái)、曹沖說(shuō)的話(huà)共有幾句？四句動(dòng)詞：“趕、沉、畫(huà)、裝、稱(chēng)”這些動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體地寫(xiě)出了稱(chēng)象的步驟和方法。并用“△”畫(huà)出有關(guān)稱(chēng)象時(shí)的動(dòng)詞。第三十五頁(yè)，共45頁(yè)。用“先……再……然后……最后……”敘述稱(chēng)象的過(guò)程。第三十六頁(yè)，共45頁(yè)。

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到畫(huà)線的地方，（）船上的石頭。這樣，就稱(chēng)出了大象的重量。趕到沿著畫(huà)線趕上岸

裝石頭稱(chēng)一稱(chēng)第三十七頁(yè)，共45頁(yè)。通過(guò)這一自然段的學(xué)習(xí)，你看出了曹沖是一個(gè)什么樣的人？非常聰明善于觀察愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)————————————————————的人。第三十八頁(yè)，共45頁(yè)。曹沖為什么能想出科學(xué)的稱(chēng)象方法？因?yàn)椴軟_認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。第三十九頁(yè)，共45頁(yè)。聽(tīng)到稱(chēng)大象的方法時(shí)，曹沖想：

聽(tīng)到宰大象的方法時(shí)，曹沖想：

(用船當(dāng)大稱(chēng))

(用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱(chēng)

)

第四十頁(yè)，共45頁(yè)。指名讀第五自然段。曹操認(rèn)為曹沖的辦法好不好？從課文中哪句話(huà)看出來(lái)？“曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭?！钡谒氖豁?yè)，共45頁(yè)。齊聲朗讀課文。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹沖的什么品質(zhì)？認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題的品質(zhì)。第四十二頁(yè)，共45頁(yè)。曹沖才7歲，就這么聰明，你還有其他更好的稱(chēng)象辦法嗎？找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，看看你們兩個(gè)誰(shuí)最聰明！作業(yè)第四十三頁(yè)，共45頁(yè)。1、曹操聽(tīng)了搖