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11ieueer教學目標：ieüeer確書寫。學習聲母與復韻母ieüe3.學會整體認讀音節(jié)yeyue。8教學重點:ieüeer的發(fā)音，聲母與教學難點:er教具準備:課件課時安排：2教學過程第一課時教學目標：學會復韻母ie、üe，學會特殊韻母er認清形，能在四線三格中正確書寫。學會整體認讀音節(jié)ye、yue教學過程：一、復習導入iyi、üyu。讓學生讀一讀。2．出示讓學生讀一讀。說說ü上兩點省略規(guī)則3．今天我們再學習2個復韻母和一個特殊韻母，誰有信心能學好！真棒板書： 12 ie üe erie、üeerer1．ie、üe、er3問：你們能不能利用這3幅插圖自己學習ie、üe、er的音形呀？請同學說說自己的學習過程。體會，指名讀，開火車讀。和聲母做朋友組成音節(jié)，可是，erer板書：ērérěrèr自己試著讀一讀。借助平時口語中的發(fā)音讀準四聲。ie、üe、erie、üe、er3它們在書寫時應占什么格？方法。教師提醒學生兩個字母要寫緊湊。展示學生作業(yè)，說說哪兒寫得好，哪寫得不太好，全班進行評改。yeyueie、üeüe教師板書：ye、yue。ie、üeye、yue（韻母ie的左側是i，整體認讀ye的左邊是y）4．yue點省略規(guī)則。提醒學生小ü有禮貌，見了大y就摘帽。5．ie、üeye、yue六、布置作業(yè)板書設計：第二課時教學目標學會復韻母ie、üeer2．正確區(qū)別韻母ie、üeyeyue教學過程：一、復習上節(jié)課學習的內(nèi)容。二、運用比較的方法拼讀n、l與üe，j、q、x與üe相拼的音節(jié)。出示：對比兩組音節(jié)，你發(fā)現(xiàn)了什么？j、q、xüeü上兩點省略規(guī)則。引導學生自己練習拼讀。同桌同學互相讀一讀。三、看圖拼讀音節(jié)1．出示P35頁下面的圖指導學生看圖：老爺爺在干什么？院子里有些什么呢？2．出示音節(jié)自己試著讀一讀。同桌小伙伴互讀。指名讀，如果讀得不準，其他同學補充。在教學中要注意多給拼得慢的學生機會，使他們也能拼讀熟練準確。四、學讀兒歌。出示兒歌ie、üe、er選出你會拼讀的音節(jié)讀一讀。請認字多的學生讀兒歌，其他同學邊聽邊看圖。學生領讀，其他同學隨讀兒歌。自己試讀。同桌互讀，相互糾正。五、讀全文

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