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“規(guī)范管理重落實(shí)”自查自糾小結(jié)自五月份開展“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)以來,我校為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,落實(shí)教育局及教辦的有關(guān)文件精神,加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校規(guī)范管理,促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量,向管理要效益,切實(shí)提高學(xué)校管理水平,我校非常重視《管理規(guī)范》的學(xué)習(xí),狠抓貫徹落實(shí)、著力解決重點(diǎn)問題、加強(qiáng)執(zhí)行《管理規(guī)范》的指導(dǎo)和督查,取得了初步的成效,但仍暴露出許多薄弱環(huán)節(jié)?,F(xiàn)將我校近三階段的工作匯報(bào)如下:一、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的專項(xiàng)活動(dòng)方案。1、校領(lǐng)導(dǎo)組帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局和教辦《關(guān)于開展“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)》的相關(guān)文件。2、學(xué)校成立了“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:沈建校長負(fù)責(zé)整體工作;組員:王高級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施課程優(yōu)化工程;胥保林負(fù)責(zé)實(shí)施安全關(guān)愛工程;胥欣、卓劍負(fù)責(zé)實(shí)施校園美化工程。二、認(rèn)真組織,邊學(xué)習(xí),邊貫徹,邊落實(shí),邊反省。(一)校園管理1、學(xué)校制訂了《校園管理制度》、《衛(wèi)生制度》等,加強(qiáng)管理。領(lǐng)導(dǎo)組具體分工,責(zé)任到人。2、少先隊(duì)積極開展工作:充分利用櫥窗,專欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,宣傳美化綠色學(xué)校的目的和意義,調(diào)動(dòng)師生的參與積極性,大隊(duì)部倡儀,每一個(gè)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起。3、各室制度健全。誰管理誰負(fù)責(zé)。要求各室管理人員要確保室內(nèi)衛(wèi)生,物品擺放整齊、有序。盡大可能的為教育教學(xué)提供有力的保障。4、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,評(píng)比制度,長期堅(jiān)持開展校園“一天三掃”制度,開展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”等評(píng)比活動(dòng),并有計(jì)劃地組織開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)清理校園衛(wèi)生死角(每周四),修剪花木,始終保持校園環(huán)境的清潔美觀。5、環(huán)境教育與行為規(guī)范教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。(1)、嚴(yán)格訓(xùn)練。學(xué)校對(duì)學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出了明確的要求,其中包括學(xué)生在愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成教育,如“四不”:不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費(fèi)糧食等。使每一位學(xué)生成為自覺維護(hù)學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的“使者”。(2)、環(huán)境熏陶。加強(qiáng)校園的文化環(huán)境的建設(shè),利用各種標(biāo)語牌,包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。這些標(biāo)語時(shí)時(shí)警示學(xué)生要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境,對(duì)學(xué)生起了潛移默化的教育作用。(3)、師德垂范?!皩W(xué)高為師,身正為范。”在環(huán)境教育中,我們注意教育的實(shí)效性,以具體的行動(dòng)來教育學(xué)生。錢校長以身作則,以高尚的的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信,廣大教師也深刻認(rèn)識(shí)身教重于言教的真諦,“榜樣的力量是無窮的”,這些舉動(dòng),如春風(fēng)化雨,給學(xué)生以深刻的影響。(二)、課程管理4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、講座、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和自救自護(hù)技能。我們開展了“小手拉大手”交通安全教育系列活動(dòng)。還利用學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式,開展豐富多彩的安全教育。5、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。6、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。成立組織機(jī)構(gòu),細(xì)化工作內(nèi)容及要求,責(zé)任到人。并定期宣傳、教育、演練,尤其做好學(xué)生疏散演練,確保突發(fā)災(zāi)害時(shí),全校師生能及時(shí)有序疏散。7、加強(qiáng)路隊(duì)管理,班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送學(xué)生到東側(cè)公路,并目送學(xué)生,確保學(xué)生放學(xué)途中的安全。8、學(xué)校、班主任及時(shí)了解教師、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作,及時(shí)排查將可能隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三、存在的問題和整改措施。(一)存在的問題1、學(xué)校雖然制定了科學(xué)、合理的校園規(guī)劃,但資金的投入不夠,校園建設(shè)還沒達(dá)到目標(biāo)的要求。2、制度健全,執(zhí)行不到位。學(xué)校雖建立健全了各項(xiàng)管理制度,但忽略了管理過程,制度執(zhí)行力度不到位。3、個(gè)別教室的物品擺放不整齊,教室衛(wèi)生保持不太好,學(xué)生仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。4、個(gè)別教師對(duì)此次專項(xiàng)活動(dòng)不夠重視,沒達(dá)到此次活動(dòng)的目的。5、教師值班不到位,小門有時(shí)不上鎖。(二)整改措施1、學(xué)校盡最大的能力加大校園建設(shè),按照規(guī)劃循序漸進(jìn),逐一實(shí)施完善。將有限的資金用在刀刃上。2、在制度的執(zhí)行力度上下功夫。將制度進(jìn)一步科學(xué)化、系統(tǒng)化,做到可操作性。加大對(duì)制度的執(zhí)行檢查力度,確保校園有形管理制度化、常規(guī)化。將學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為樹立學(xué)校良好形象的重點(diǎn),采取強(qiáng)有力的措施強(qiáng)化訓(xùn)練到位。3、繼續(xù)貫徹和落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,4、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)清形勢(shì)深挖思想意識(shí),從根本上找原因,認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的必要性。5、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到“安全高于一切”、“安全無小事”,將安全工作放到第一位。樹立安全第一的意識(shí)。以上是我校對(duì)照《管理規(guī)范》自查中存在問題及整改措施。有些已經(jīng)整改到位,有些還正在實(shí)施。我們感到貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是一個(gè)過程,要通過這一過程來宣傳教育師生,要通過這一過程來達(dá)到精細(xì)化管理目標(biāo),要通過這一過程
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