幼兒園大班音樂教案《健康歌》含反思

幼兒園大班音樂教課設(shè)計《健康歌》含反省大班音樂教課設(shè)計《健康歌》含反省合用于大班的音樂主題副標(biāo)題教課活動中間，讓幼兒知道運(yùn)動、健康的生活習(xí)慣對自己健康的重要催化作用，感知舞蹈(運(yùn)動)帶來的樂趣，培育熱愛運(yùn)動的好習(xí)慣，培育與小伙伴快樂展開合作、學(xué)習(xí)、做游戲的交往能力、好質(zhì)量，快來看看幼兒園大班音樂《健康歌》含反省教課設(shè)計吧。設(shè)計背景本班少兒五歲了，有少量只有四歲。他們對自己身體各部位基本都已經(jīng)知道名稱了，可是軟件系統(tǒng)還沒有一個信息系統(tǒng)的認(rèn)識，也沒有特別去注視它們，還不知道利用它們能玩出什么好玩的或動作。經(jīng)過《健康歌》這最少開朗風(fēng)趣的歌舞能夠讓他們感覺到運(yùn)動的快樂，多做運(yùn)動能強(qiáng)體健身，同時創(chuàng)建給他們著手動腳動腦的時機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情、對生活的熱愛，還可以培育健康他們身心健康踴躍的心態(tài)?；顒幽繕?biāo)感知舞蹈(運(yùn)動)帶來的樂趣，培育寵愛運(yùn)動的好習(xí)慣。知道運(yùn)動、健康的生活習(xí)慣對自己健康的重要踴躍作用。培育與小兄弟快樂合作、學(xué)習(xí)、再說游戲的交往能力、好質(zhì)量。初步感覺歌曲中和藹的情緒，用慈愛的語調(diào)唱歌。在活動中與同伙共舞，溝通感情。要點(diǎn)難點(diǎn)能感知運(yùn)動、健康的生活習(xí)慣對自己健康的重要踴躍作用。能與小伙伴快樂合作、學(xué)習(xí)、做游戲?；顒訙?zhǔn)備教師對《健康歌》歌舞的熟知?；顒舆^程一、熱身活動1、方向的復(fù)習(xí)：左、右。2、身體各部位的熟知：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。3、韻律活動《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。二、探究新知1、認(rèn)識脖子、屁股。2、請學(xué)生談?wù)勀男┥盍?xí)慣對身體有利處。3、教師指引幼兒辯駁。三、歌舞教課1、教師先一邊獻(xiàn)唱一遍把唱響舞蹈動作(第一節(jié))完好的展露給幼兒(2-3遍)。2、教師指引幼兒隨著歌舞。3、幼兒試試展現(xiàn)。4、第二小節(jié)、第三小節(jié)與第一小節(jié)步驟一致。5、教師率領(lǐng)幼兒歌舞完好這支歌舞，直至他們對動作整體而言熟知。四、教師小結(jié)。教課反省需要考慮幼兒的年紀(jì)個特點(diǎn)，決定上這一課時本認(rèn)為會很有窘?jīng)r的，由于他們才兩三歲，由于這個班有五六十菲律賓人那么多，由于教室活動空間太小反倒太小太小。我又怕他們會感覺難而不喜愛跟我學(xué)、不肯跳。。。以后我發(fā)現(xiàn)，這全部的顧忌都屬剩余。他們十分的喜愛這個運(yùn)動，并且我在實(shí)行教課的時候也沒有想象中的困難，反而特別輕松。他們很快就學(xué)會的唱和跳這支皮影戲，并且興致特別高，全班幼兒都表現(xiàn)得從未有過的仔細(xì)。在教課的過程中，我也注意到了對幼兒的鼓舞。不論他們跳得怎么樣，他們都專心來學(xué)了，因此，我都夸獎他們干得厲害，鼓舞他們做得更棒。我自認(rèn)為這個是一定的、是正確的做法。我相信，好孩子是夸出來的。有一點(diǎn)很需要進(jìn)一步改良和提升。就是對歌舞的津津樂道。特別是對舞蹈動作，可能需要教師備課時更為嫻熟。小百科：健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于優(yōu)秀的狀態(tài)。健康包含兩個方面的所有內(nèi)容：一是主要內(nèi)臟無疾病，身體形體發(fā)育優(yōu)秀，體形平均，人體各系統(tǒng)擁有上佳系統(tǒng)內(nèi)的生理功能，有較強(qiáng)的身體活動能力和勞