幼兒園小班安全公開課教案《紅綠燈》含反思

幼兒園小班安全公然課教課設(shè)計(jì)《紅綠燈》含反省《小班安全公然課教課設(shè)計(jì)《紅綠燈》含反省》這是優(yōu)異的小班安全教課設(shè)計(jì)時(shí)評(píng)，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班安全公然課教課設(shè)計(jì)《紅綠燈》含反??！活動(dòng)目標(biāo)：、經(jīng)過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要恪守交通規(guī)則，遵從紅燈綠燈的坐鎮(zhèn)。、在學(xué)習(xí)木魚的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較敏捷的依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)M游戲的快樂。、并使小朋友們感覺快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)自學(xué)了知識(shí)。、恪守社會(huì)不良行為規(guī)則，不做“嚴(yán)禁”的事。、探究、查覺生活中的多樣性及特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈活動(dòng)過程：一、小汽車出門小朋友，今日老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對(duì)全部的涵義都感覺很奇特。它看到馬路上、大街上這么喧鬧，高興的嘀嘀直叫。它一會(huì)開到東，一會(huì)開到西，可自由了。突然它看到大街上有樣?xùn)|西老是不斷地眨眼睛，感覺特別奇異。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)二、認(rèn)識(shí)紅綠燈、師說：“你在哪里見過它?它有什么用?老師總結(jié)：對(duì)，一般馬路上的十字路口往常有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是同樣的，都是來管理水運(yùn)的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子民澤行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。、師說：“今日我們就要來認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種淺藍(lán)色：紅色、綠色和黃色)、認(rèn)識(shí)紅燈——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么?(幼兒自由敘述)——哦。本來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。、認(rèn)識(shí)綠燈——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么?(幼兒自由敘述)——本來呀，綠燈是要告訴我們，該行進(jìn)了。、認(rèn)識(shí)黃燈——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么?(幼兒自由敘述)——本來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，假如已經(jīng)走在馬路上，就要加速腳步連忙走到馬路對(duì)面過來。三、擅長(zhǎng)紅綠燈的作用、師說：“假如沒有紅綠燈會(huì)如何?(小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn))”、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎?、師說：“因此我們一同幫助小汽車想一個(gè)方法，好嗎?(幼兒自由談?wù)?”、師說：“老師想到了一個(gè)方法，這里有一首兒歌，能夠幫助小汽車。我們一同念給小汽車聽吧!”——教師朗讀兒歌一遍。、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演指引幼兒自由敘述)四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，進(jìn)行請(qǐng)幼兒在座位上分別作出泊車、開車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。教師先示范。——師說：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，由于我怕小汽車分不清，專門請(qǐng)小朋友和老師一同來努力幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎?”——師說：“此刻我先和小朋友一同來試一試這三個(gè)信號(hào)燈做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做跳躍)幼兒操作——師說：“接下來當(dāng)面小朋友來表現(xiàn)了!”!.快思.教課設(shè)計(jì)網(wǎng)出處!幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。五、游戲《紅綠燈》。、師說：“此刻我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后邊模擬小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車就要們就要作出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎!”、教師率領(lǐng)幼兒在課室開汽車，幼兒依據(jù)教師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。六、結(jié)束活動(dòng)小朋友們此刻我們知道了紅燈是說道我們小汽車該紅燈停下來，綠燈是如是說我們?cè)撔羞M(jìn)了，見到黃燈就等一等了，那我們一同開著小汽車出去旅游吧!教課反省本節(jié)活動(dòng)主假如從幼兒的興趣自我管理，先激發(fā)幼兒興趣，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物，在參加到游戲中意會(huì)?；顒?dòng)中幼兒踴躍參加，學(xué)習(xí)氣氛濃重，大多數(shù)幼兒都能在玩中才認(rèn)識(shí)到恪守交通的重要性。不足的地方就是，有一小部分幼兒只著重于玩的過程，而沒能在過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真實(shí)意義。因此，假如再從頭上所這節(jié)課，總要?jiǎng)幼饔螒蛟谟螒蛑卸嘧層變鹤h論，讓他們自己去聆聽了悟。小班安全公然課教課設(shè)計(jì)《紅綠燈》含反省這篇文章共約4864字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《防溺水》》：小班教課設(shè)計(jì)《防溺水》合用于小班的主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提升安全意識(shí)，提升安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作溝通意識(shí)，快來看看幼兒園小班《防溺水》教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《吃東西的時(shí)候》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《吃東西的時(shí)候》含反