巧用標(biāo)點教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容

《巧用標(biāo)符號》課

型

技巧訓(xùn)練課

課時安排

二課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)準(zhǔn)備

1.掌握逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號等幾種常用標(biāo)點符號的用法、作用。著重掌握冒號、引號的用法。2.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫，正確使用標(biāo)點符號的習(xí)慣。3.通過教學(xué)引起學(xué)生對標(biāo)點符號的重視，學(xué)會正確地使用最基本的標(biāo)點符號。著重掌握逗號、冒號、引號、問號等的用法，注意區(qū)分逗號與頓號、分號與逗號。多媒體課件教學(xué)內(nèi)及教師活動第一課時一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，從一年級開始，我們就同標(biāo)點符號打交道了。讀文字，猜一猜，這是什么標(biāo)點？（課件出示：趣猜標(biāo)點）1.長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。（，逗號）2.有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。（、頓號）……二、趣談標(biāo)點有些人對標(biāo)點符號極不重視他們認(rèn)為只要字不寫錯用不用或者隨意使用標(biāo)點符號都無所謂，不會影響到文章的表情達(dá)意。其實不然，文學(xué)大師郭沫若就十分重視文章標(biāo)點，他曾多次強調(diào)標(biāo)點一定要恰當(dāng)，標(biāo)點好像一個人的五官，不能因為它不是字就顯得無足輕重，標(biāo)點錯了，意義也就變了。”（課件出示）傳說有一個才子，為農(nóng)人家寫新年吉語今年好霉氣全無財帛進(jìn)門養(yǎng)豬個個大老鼠個個瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸有加上標(biāo)點，農(nóng)人看了：“今年好霉氣，全無財帛進(jìn)門；養(yǎng)豬個個大老鼠，個個瘟；做酒缸缸好做醋，滴滴酸?！睔獾靡?。才子一笑，提筆加上標(biāo)點道“今年好霉氣全無財帛進(jìn)門養(yǎng)豬個個大老鼠個個瘟，

學(xué)生活想一想猜一猜

做酒缸缸好，做醋滴滴酸?！鞭r(nóng)人一看，怒氣全消，哈哈大笑。從這個故事我們可以看出標(biāo)點符號如何點大有講究天我們舉行一次標(biāo)點符號的語文技巧訓(xùn)練課同學(xué)們使用標(biāo)點符號的能力書課題：巧用標(biāo)點）三、方法導(dǎo)航1.知道幾個常用標(biāo)點符號的名字今天我們班上就來了幾位老朋友誰知道這些老朋友都叫什么呢？

聽一聽，體會標(biāo)點的妙趣,、

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……2.知道標(biāo)點的位置那么，如何來正確書寫標(biāo)點符號呢？誰能幫它們找到家？（）句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置，居左偏下，不出現(xiàn)在一行之首。（）引號、書名號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。（3）破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，上下居中。書寫省略號時如果寫了一半沒有空格了則把另一半符號寫在格子外即可。教（指著引號在這幾個標(biāo)點符號中其中有一個標(biāo)點很特殊，它叫引號，每次出現(xiàn)都是成對的，前面的叫前引號，后面的叫后引號。因為它前后各由兩個小蝌蚪模樣的組成的以它還有一個名字叫雙引號，但是它很調(diào)皮哦，有時候會前后各脫掉一頂小帽子，那叫單引號。小結(jié)：我們光知道了它們的名字，住的地方還不行，還得正確使用它們哦。同學(xué)們，如何巧妙運用標(biāo)點符號呢？3.學(xué)會正確使用標(biāo)點符號

自由地讀一讀指名說出常用標(biāo)點符號的名稱學(xué)生在書寫本上正確書寫名稱符號句號。逗號，問號？頓號、分號；冒號：

一般用法表示句子完成之后的停頓。表示一句話中間的停頓。表示問句之后的停頓。表示并列詞語之間的停頓。表示有并列關(guān)系的分句之間的停頓。表示提示語后的停頓或常用在對話前面表示后

面的話是引用。（1）課件出示，指名讀。教師：這句該填什么標(biāo)點？為什么？一天爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐澪叶嗝聪蛲饷婺敲髅牡拇汗獍《禾枺?，）表示一句話說完之后的停頓。感嘆號（?。┍硎疽痪溆袕娏腋星榈脑捦炅酥蟮耐ｎD。（2）自己讀一讀，想一想，加什么標(biāo)點？你會做這道題了嗎難道這樣做是錯的嗎春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里

讀一讀補充：第一句叫疑問句，第二句叫反問句，第三句叫設(shè)問句，想一想因為都是表示問的語氣，所以都要用問號。你能通過朗讀，讀出問的語氣嗎？試試看4.讀讀下面三個句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？冒號（：）和引號（“”）合用的三種形式1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！雹俚谝环N：提示語在前，提示語后面用冒號。2.“一定會飛回來！”男孩肯定地說。②第二種：提示語在后，提示語后用句號。3.“是的?！毙∧泻⒄酒饋砭狭藗€躬，“請讓我進(jìn)去吧！”③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。小結(jié)方法：給對話加標(biāo)點時，首先干什么？（好好讀讀這個句子）然后呢？（找提示語，看看在句子中的位置）最后加上正確的標(biāo)點。板書：讀讀句子找提示語加上標(biāo)點5.你學(xué)會了嗎？誰來挑戰(zhàn)？哥哥說我要是能把大雁射下來就煮著吃我是海上救護(hù)機水上飛機笑著說這個蘑菇有毒小白兔疑惑地問那我們怎么看蘑菇有沒有毒呢教師拓展其實引號的本領(lǐng)還不止這些呢時雖然不是講的話，但是因為表示特殊的含義，也要用引號。它還有很多用途，我們以后會慢慢學(xué)到。

練一練

第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識了哪些標(biāo)點？（課件出示）二、技巧訓(xùn)練（一）做一做過渡：你學(xué)會正確使用這幾個標(biāo)點的本領(lǐng)了嗎？耳聽為虛，眼見為實。接下來，我們進(jìn)入“技巧訓(xùn)練營”中1.學(xué)生練習(xí)給句子加標(biāo)點。（1）暑假里我又一次走進(jìn)王大伯的桃園（2）怎么能抄作業(yè)呢（3）公園里的景色真美?。?）為什么湯姆很不情愿地嚷起來（5）你必須把這條魚放掉爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說我們應(yīng)該遵守規(guī)定我們一起來看一看，看看你有沒有把標(biāo)點符號放對位置。小結(jié)：給一句話加標(biāo)點符號的方法（讀句子——加標(biāo)點——再讀）2.一段話加上標(biāo)點。春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子婀娜多姿的柳姑娘對著鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個美麗的世界無數(shù)的小花紅的黃的白的散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知小結(jié)：給一段話加標(biāo)點符號的方法（通讀——斷句——加標(biāo)點——再讀）看來，你們和標(biāo)點符號已經(jīng)成為了朋友。還有很多標(biāo)點朋友等著我們以后慢慢去認(rèn)識、了解。（二）火眼金睛這些小小的標(biāo)點，看似簡單，學(xué)問可大了。如不仔細(xì)推敲，不僅會犯錯誤，更會鬧笑話呢。比如老師這兒就有幾個句子，請你們當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，診斷診斷，看看他得了什么病。（說清錯誤后，集體修改）1.有些同學(xué)喜歡捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心，蜻蜓是捉蟲能手一只蜻蜓一小時可以吃只蒼蠅或只蚊子逗到底病）2.小燕子對小魚說：“你也快點搬家吧。（有頭無尾病）

說出常用標(biāo)點符號的名稱指名讀，齊讀做一做練習(xí)加標(biāo)點

3.今天，下午我和姐姐玩了捉迷藏的游戲。（亂點標(biāo)點?。?.刻我的腦際浮現(xiàn)出劉大爺?shù)男蜗笪迨鄽q的年紀(jì)額前有幾道皺紋（沒有標(biāo)點?。ㄈ?biāo)點符號趣味題標(biāo)點的學(xué)問可多啦！同一個句子，不用的點法，表達(dá)的意思也不一樣哦！比如這個句子。（課件出示）弟弟找不到爸爸媽媽很著急你有幾種點法？課件出示：1.弟找不到，爸爸媽媽很著急?！艿軄G了，著急的是爸爸媽媽。2.弟弟找不到爸爸媽媽很著急——爸爸不見了急的是媽媽。3.弟找不到爸爸媽媽，很著急?！艿茏呤Я?，弟弟著急三、總結(jié)提升教師：你們真聰明，為了讓大家記住這些個朋友的用法，老師編了一首兒歌呢，想學(xué)嗎？（課件出示）（用兒歌鞏固）寫文章，要周到，講清楚，很重要話中，要停頓，一口氣不了。表達(dá)好有門道加標(biāo)點用符號學(xué)習(xí)標(biāo)點并不難形狀用法要記牢。句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。逗號（，）小點帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它?！瓡枺ā丁罚﹥深^尖，書刊名稱放中間。學(xué)標(biāo)點，并不難，多看多練才熟練。同學(xué)們，小小標(biāo)點符號奧妙無窮。掌握了這些秘訣，會對我們的閱

集體修改自由讀一讀讀寫作帶來很大的幫助老師希望每一個同學(xué)和這些標(biāo)點符號交上朋讀一讀友！四、拓展延伸1.開心一刻（趣味題）修改下面語句的標(biāo)點，使他變成另一個人？有一個人：頭發(fā)全無，麻子，脾氣不大和順。另一個人：頭發(fā)全無麻子脾氣不大和順(2