教師2023年度教學(xué)工作個人總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁教師2023年度教學(xué)工作個人總結(jié)緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：一、加強學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。用心參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)潛力的提高做好了準(zhǔn)備。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀潛力作為教學(xué)重點，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的潛力。認(rèn)真制定好群眾備課計劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，用心運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，透過講課我的收獲很大，明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認(rèn)真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。個性是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。三、班主任工作1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作2、以身作則給學(xué)生做榜樣3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣4、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)在這學(xué)期中，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。教師2023年度教學(xué)工作個人總結(jié)（二）一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈在教學(xué)常規(guī)上，我工作認(rèn)真，用心撰寫每月4篇的博文及業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期15篇聽課筆記及政治學(xué)習(xí)，還撰寫了兩個年級的科學(xué)教案。由于我的辛勤工作、表現(xiàn)突出，____年____月，我被校園評為先進德育工作者。教育教學(xué)方面，今年我校推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會其中的精髓，并運用于教學(xué)實踐中，努力提高課堂教學(xué)效率。我用心組織并參加教研組的教研活動，并且做好過程性的發(fā)言記錄，向同組的教師學(xué)習(xí)，取長補短，來提高自己的教育教學(xué)水平。二、“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的推行狀況我認(rèn)真學(xué)習(xí)“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)的100問，汲取其中的精華，并認(rèn)真做好筆記，反復(fù)研讀，運用此模式我認(rèn)真?zhèn)淞宋迥昙壓土昙壙茖W(xué)個一節(jié)課和同組的教師一齊磨課，同組的教師也每人精心背了一節(jié)課參加組內(nèi)的推課活動，并撰寫了教學(xué)設(shè)計和說課，大家在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，一齊進步。我還參加了區(qū)教研室的三優(yōu)課的活動，經(jīng)過兩個月的精心準(zhǔn)備，五次的評課、改課，經(jīng)過多次磨課，在同組教師、教研員、教導(dǎo)處及____校長的共同幫忙和指導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人，我執(zhí)教的五年級科學(xué)課21《工具人類的幫手》得到了區(qū)教研室王老師的好評。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，為我們的高效課堂努力。三、“基于信息環(huán)境下的有效研究”的實驗課題，使課堂更加高效我用心參與校園承擔(dān)的全國“十二五”重點課題“基于信息環(huán)境下的有效研究”的實驗課題，并撰寫階段性總結(jié)，在這次課題實驗中，我為了到達更好的學(xué)習(xí)效果，我學(xué)習(xí)了超多的有關(guān)信息技術(shù)的相關(guān)知識，了解了信息技術(shù)在學(xué)科中應(yīng)用的優(yōu)點，信息技術(shù)以它形象、直觀、視覺沖突大、圖文并茂等優(yōu)勢在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，同時也大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是一種學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)新方式。在教學(xué)中，我們常常需要收集課程資源，以便于更好的服務(wù)我們的教學(xué)，我會充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，實現(xiàn)資源共享。我經(jīng)常在網(wǎng)上搜集資料，多媒體課件有化難為易的作用，同時也會大大增加學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。我們已經(jīng)取得了階段性的成果，我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，并合理的應(yīng)用于自己的教學(xué)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂趣，今后我將更加努力，使我們的課堂更加高效。在這次的“信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究”中的學(xué)習(xí)中，我體會到了信息技術(shù)給我們的課堂帶來了高效，使我們的課堂更加生動有活力，學(xué)生愛學(xué)教師樂教，期望在信息技術(shù)的引領(lǐng)下，我們的學(xué)生會更加愛學(xué)，我們的課堂會更加高效。今后，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，繼續(xù)努力，讓自己向更高的目標(biāo)邁進。四、小發(fā)明鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神科學(xué)教學(xué)的總的目的是讓學(xué)生構(gòu)成必須的科學(xué)素養(yǎng)，有必須的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。今年____月3—____年級的學(xué)生參加了由教育局教研室組織的“三小”作品的比賽活動，我們和學(xué)生們精心準(zhǔn)備了一個月，在校園領(lǐng)導(dǎo)驗收和指導(dǎo)下，共有30余件作品參加了比賽，我在21件學(xué)生作品中精選了6件參與了這次比賽，作品中凝聚了學(xué)生的智慧和指導(dǎo)老師的辛苦，期望在比賽中能取得較好的成績。在教學(xué)中我注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，例如傾聽的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、檢查的習(xí)慣等，習(xí)慣決定命運，良好的習(xí)慣陪伴學(xué)生一生。總之，在過去的一學(xué)期里，我認(rèn)真完成校園交給我的各項工作任務(wù)，遵守各項規(guī)章制度，在新學(xué)年我將更加努力，處處嚴(yán)格要求自己，爭取取得更好的成績，使自己日臻完善。教師2023年度教學(xué)工作個人總結(jié)（三）時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績，本學(xué)年可謂是一不平常的一年：第一學(xué)期，我主要擔(dān)任是十個班的音樂教學(xué)以及校竹笛隊的輔導(dǎo)工作，而第二學(xué)期，因?qū)W校工作安排，我除擔(dān)任音樂教學(xué)以外，接任了二年級三班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，可謂在原有就較充實的教學(xué)工作中，又添了些許充實、新奇、挑戰(zhàn)。面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)二、班級管理工作：第二學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)給了我擔(dān)任班主任的鍛煉機會，雖接任時有些猶豫，但還是接任了這項及具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察，首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)成績、班前歌成績以及兩操成績均列級部前列。在體育節(jié)中，我班獲男子拔河第一名，在藝術(shù)新星評選中，我班的杜明達獲聲樂藝術(shù)新秀、孫艾瑞獲器樂特長生。三、教育、教學(xué)工作（一）語文、思品教學(xué)工作：語文教學(xué)對于我來說是一個陌生的學(xué)科，又加上本學(xué)期時間短，這無疑對我是一個挑戰(zhàn)。在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認(rèn)真參加教研、集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，我從對語文教學(xué)的陌生在較短的時間內(nèi)“上了路”，在期初工作檢查中，所執(zhí)教的課受到聽課領(lǐng)導(dǎo)徐主任、陳主任的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，比如從洋思中學(xué)學(xué)習(xí)回來后，不斷的摸索，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在本學(xué)期中，還有幸參加了我校向鎮(zhèn)推薦教學(xué)能手的說課比賽，作為參賽的僅有的幾名老師中的一員，一名剛?cè)握Z文教學(xué)的教師來說，是一次難得的鍛煉機會，也證實了我的教學(xué)水平得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可。在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。（二）音樂教學(xué)及器樂輔導(dǎo)方面：為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我積極的參加各項培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。成功的使三年級的學(xué)生從豎笛轉(zhuǎn)為竹笛。還有幸又中心校推薦參加了區(qū)教學(xué)能手的評選活動，促使自己的教學(xué)水平又有了新的提高。四、個人提高以及取得成績：在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了張店區(qū)骨干