高中歷史材料題答題模板華僑臺(tái)聯(lián)考

高中歷史材料題答題模板華僑臺(tái)聯(lián)考2020年華僑港澳臺(tái)聯(lián)考?xì)v史真題——材料題和簡(jiǎn)答題二、材料解析題本大題共2題，每小題15分。閱讀下列材料材料一（明初政府規(guī)定）凡農(nóng)民田至五至十畝者，栽桑，麻，木棉各半畝，十畝以上者倍之。其田多者率以是為差。有司親臨督勸惰，不如令者有罰。不種桑，使出絹一匹，不種麻及木棉，使出麻布，棉布各一匹?！睹魈鎸?shí)錄》卷一材料二（明后期）湖（州）民力本射利，計(jì)無(wú)不悉，尺寸之堤，必樹(shù)以桑；環(huán)堵之隙，必課以蔬。一一謝肇制《西吳枝乘》回答：（1）概括材料一、二所反映的明代推動(dòng)棉花種植的因素。（2）結(jié)合材料并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),評(píng)述明代中后期棉花廣泛種植對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。閱讀下列材料材料出國(guó)留學(xué)者在1900年以前為數(shù)很少，歸國(guó)后一般也不得其用。20世紀(jì)初年卻陡然增加。以當(dāng)時(shí)中國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多的日本來(lái)說(shuō)。1896年才開(kāi)始有，1900年以前還不到100人，1903年初已有900人，到1905、1906年更激增至8000多人。1903年留日的吳玉章有一首詩(shī)：“東亞風(fēng)云大陸沉，浮搓?yáng)|渡起雄心，為求富國(guó)強(qiáng)兵策，強(qiáng)忍拋妻別子情?！薄饹_及《20世紀(jì)中國(guó)史綱》回答:根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明留學(xué)生“20世紀(jì)初年卻陡然增加”的社會(huì)背景，并分析其歷史影響。三、問(wèn)答題：本大題共三小題，選任選兩題，每小題30分。簡(jiǎn)述清朝疆域奠定的過(guò)程。概述中華人民共和國(guó)建立的歷史條件及偉大意義。簡(jiǎn)述不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和歷史影響。高中歷史萬(wàn)能答題模板一、歷史背景、原因、條件、目的等1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的，實(shí)質(zhì)上包括原因和條件兩個(gè)方面的內(nèi)容。如新航路開(kāi)辟的背景就包括四個(gè)原因和三個(gè)條件。原因和條件其含義基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性；其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運(yùn)動(dòng)的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達(dá)。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。歷史背景=（國(guó)內(nèi)+國(guó)際）（經(jīng)濟(jì)+政治+文化+⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+⑵政治背景二政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+⑶文化背景二思想、宗教+科技+教育+如：X片戰(zhàn)爭(zhēng)背景：（一）國(guó)內(nèi)：1、經(jīng)濟(jì)：自然經(jīng)濟(jì)+資本主義萌芽+土地集中。2、政治：①腐朽：官場(chǎng)+軍隊(duì)+財(cái)政②階級(jí)矛盾。3、思想：愚昧自大。（二）國(guó)際：1、經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命一市場(chǎng)原料。2、政治:資本主義擴(kuò)張。2、歷史條件=（國(guó)內(nèi)+國(guó)際）（經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……）⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+⑵政治背景二政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+⑶文化背景二思想、宗教+科技+教育+但更側(cè)重于有利因素，如十月革命的歷史條件：（一）國(guó)內(nèi):經(jīng)濟(jì)：資本主義發(fā)展到壟斷，相對(duì)落后、生活貧困。政治：沙皇、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、革命政黨成熟、力量對(duì)比變化等。思想：列寧主義指導(dǎo)。（二）國(guó)際：帝國(guó)主義忙于一戰(zhàn)等。3、歷史原因（一）從原因廣度上分析：原因=主觀(guān)（內(nèi)因）+客觀(guān)（外因）內(nèi)因或主觀(guān)原因，一般是指與某事件（或人物）所在的階級(jí)、階層、團(tuán)體、個(gè)人的主觀(guān)意識(shí)密切相關(guān)的那一方面因素。外因或客觀(guān)原因則指與前者有緊密關(guān)系但又不受前者主觀(guān)意識(shí)影響的那一方面原因。這和原因分析法的優(yōu)點(diǎn)是抽象而又深刻，易于激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。需要指出的是，內(nèi)外因?qū)儆谏鐣?huì)、國(guó)家等人的意識(shí)很難起決定作用的大范圍歷史概念時(shí)，那么它們是專(zhuān)指內(nèi)部原因和外部原因，這就區(qū)別主觀(guān)原因與客觀(guān)原因。主觀(guān)原因與客觀(guān)原因：前者是屬于自我意識(shí)方面的原因，即人為的原因;后者是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。⑴主觀(guān)原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識(shí)方面的原因，即人為的原因；⑵客觀(guān)原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等。它是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。如美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因廣度分析:內(nèi)因:經(jīng)濟(jì)：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)一的市場(chǎng)等。政治：美利堅(jiān)民族形成、資產(chǎn)階級(jí)、種植園主階級(jí)形成等。文化：統(tǒng)一的文化、民族意識(shí)覺(jué)醒等。外因:英國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。啟蒙思想的影響等。（二）從原因深度分析：原因：一直接一主要一根本根本原因：是指影響歷史發(fā)展的諸多因素中，帶有歷史發(fā)展必然性，在歷史進(jìn)程中起決定性作用的因素。我們可以從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)、階級(jí)本質(zhì)、歷史發(fā)展的主要原因等角度去探討歷史發(fā)展的根本原因。所謂根本原因，是指促使歷史事物產(chǎn)生的內(nèi)在的、本質(zhì)的必然性因素，是歷史事物能夠產(chǎn)生的土壤，在歷史事物產(chǎn)生過(guò)程中起著決定性的作用。如果缺少了這種因素，與之相應(yīng)的歷史事物便不會(huì)產(chǎn)生。主要原因：是指對(duì)歷史事物的產(chǎn)生起主導(dǎo)性、決定作用的因素。有了這種因素，歷史事物才會(huì)以當(dāng)時(shí)的特征出現(xiàn)。如果缺少了這種因素，歷史事物則不會(huì)以當(dāng)時(shí)的特征出現(xiàn)，甚至不會(huì)產(chǎn)生。直接原因：是指導(dǎo)致事件發(fā)生的近期的誘導(dǎo)性因素?！爸苯印钡暮x是指不經(jīng)過(guò)中間事物和中介環(huán)節(jié)，要注意分析出時(shí)間關(guān)系或邏輯關(guān)系上最為接近的因素。事件發(fā)生的導(dǎo)火線(xiàn)通常就是直接原因。它在歷史事物產(chǎn)生過(guò)程中起到催化劑的作用，是一種偶然性因素。三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透。如“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗;主要原因涉及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外各種矛盾，包括帝國(guó)主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。4、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……如尼德蘭革命爆發(fā)的原因:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與舊制度矛盾。資產(chǎn)階級(jí)與