初中英語(yǔ)把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息

初中英語(yǔ)把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息第一頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日從原始數(shù)據(jù)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？第二頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日第三頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日第四頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日我們可以從柱狀圖看到分布的起點(diǎn)是在規(guī)格的中央。如果供應(yīng)商的績(jī)效確實(shí)很好，那么大多數(shù)的測(cè)量值應(yīng)圍繞著0.015這個(gè)中心，并向兩邊呈遞減趨勢(shì)延伸。然而，這個(gè)分布的中心區(qū)域卻圍繞著可以接受的最高值（0.020）。在供應(yīng)商生產(chǎn)的這批產(chǎn)品中，經(jīng)測(cè)量超過(guò)0.020的零件已經(jīng)被篩選出來(lái)，而剩下的則發(fā)給了客戶。

然而，我們從這一點(diǎn)可以得到一個(gè)結(jié)論：這個(gè)供應(yīng)商的價(jià)格較高，而且會(huì)出現(xiàn)交貨的問(wèn)題。制造商在計(jì)算交貨期時(shí)，很少會(huì)把篩選整個(gè)批量的時(shí)間算在內(nèi)。此外，在給一個(gè)零部件定價(jià)時(shí)，供應(yīng)商很少會(huì)把篩選的成本以及廢棄的或返工所用到的原材料價(jià)格計(jì)算在內(nèi)。分析《六西格瑪革命——通用電氣及其他公司如何將過(guò)程轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)》第五頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日甲教師所任班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)莖葉圖405060140130120110100908070第六頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日甲教師所任班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)莖葉圖405060140130120110100908070第七頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日乙教師所任班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)莖葉圖405060140130120110100908070第八頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日乙教師所任班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)莖葉圖405060140130120110100908070第九頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日午休時(shí)間

午休時(shí)間60～7595～10095～100105～125學(xué)校數(shù)1319108占比62%38%20%16%

58%的學(xué)校學(xué)生午休時(shí)間在80至100分鐘之間，4%的學(xué)校午休時(shí)間多于2小時(shí)。學(xué)生午休理論時(shí)間最短為60分鐘，最長(zhǎng)為125分鐘，平均午休時(shí)間88.2分鐘。作息時(shí)間調(diào)查第十頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日晚餐用餐時(shí)間分布圖周一周二周三周四周五周六周日1020304050146319113752214911223931181621134917104852422144第十一頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日我們的發(fā)現(xiàn)1.卡號(hào)為3073的學(xué)生，五天中全是在開飯20分鐘時(shí)用餐；第十二頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日晚餐用餐時(shí)間分布圖周一周二周三周四周五周六周日1020304050卡號(hào)3073第十三頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日我們的發(fā)現(xiàn)1.卡號(hào)為3073的學(xué)生，五天中全是在開飯20分鐘時(shí)用餐；2.卡號(hào)為3691的學(xué)生，用餐時(shí)間特別呈均勻的折線。第十四頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日晚餐用餐時(shí)間分布圖周一周二周三周四周五周六周日1020304050卡號(hào)3691第十五頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日我們的發(fā)現(xiàn)1.卡號(hào)為3073的學(xué)生，五天中全是在開飯20分鐘時(shí)用餐；2.卡號(hào)為3691的學(xué)生，用餐時(shí)間特別呈均勻的折線；3.在45分鐘之后用餐的7人中，餐費(fèi)約等于30人；4.卡號(hào)為3064的一位女生，一周內(nèi)空白。第十六頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日

減少無(wú)效教學(xué)活動(dòng)，打造師生幸福成長(zhǎng)平臺(tái)第十七頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日高一學(xué)生王政一周各科作業(yè)正確率(a)科目星期一星期二星期三星期四星期五星期六備注語(yǔ)文優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)95%100%100%100%100%100%周一測(cè)試143分英語(yǔ)100%100%100%100%100%98%周六測(cè)試98分物理100%100%100%100%周六測(cè)試100分化學(xué)100%100%100%甲校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)第十八頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日高一學(xué)生劉安東一周各科作業(yè)正確率(a)科目星期一星期二星期三星期四星期五星期六備注語(yǔ)文優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)97%100%100%100%100%100%周一測(cè)試145分英語(yǔ)100%100%100%100%100%98%周六測(cè)試98分物理100%100%100%98%周六測(cè)試98分化學(xué)100%100%100%第十九頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日高一學(xué)生趙致良一周各科作業(yè)正確率(a)科目星期一星期二星期三星期四星期五星期六備注語(yǔ)文優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)93%100%100%100%100%100%周一測(cè)試140分英語(yǔ)100%100%100%100%100%96%周六測(cè)試96分物理100%100%100%93%周六測(cè)試93分化學(xué)100%100%100%第二十頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日

康寶蕾（數(shù)學(xué)）一元一次方程對(duì)（語(yǔ)文）19課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段優(yōu)(英語(yǔ))

聽寫本模塊所有單詞25個(gè)對(duì)（數(shù)學(xué)）列方程解應(yīng)用題對(duì)（語(yǔ)文）19課練筆寫讀后感優(yōu)(英語(yǔ))

用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，共15個(gè)句子對(duì)（數(shù)學(xué)）二元一次方程組對(duì)（語(yǔ)文）20課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段；練筆：寫學(xué)后心得優(yōu)(英語(yǔ))

用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，共20個(gè)句子對(duì)（數(shù)學(xué)）列方程組解應(yīng)用題對(duì)（語(yǔ)文）21課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段；練習(xí)四；搜集有關(guān)“神州”五號(hào)、六號(hào)材料優(yōu)(英語(yǔ))

聽寫重點(diǎn)句型和詞組共14個(gè)對(duì)（語(yǔ)文）22課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段優(yōu)(英語(yǔ))

書面表達(dá)（Mypastlife）9.5分（語(yǔ)文）讀報(bào)；寫學(xué)后心得優(yōu)(英語(yǔ))

單元測(cè)試113分優(yōu)秀乙校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)第二十一頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日

優(yōu)秀譚瑩（數(shù)學(xué)）一元一次方程全對(duì)（語(yǔ)文）19課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段全優(yōu)(英語(yǔ))

聽寫本模塊所有單詞25個(gè)全對(duì)（數(shù)學(xué)）列方程解應(yīng)用題

全對(duì)（語(yǔ)文）19課練筆寫讀后感全優(yōu)(英語(yǔ))

用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，共15個(gè)句子全對(duì)（數(shù)學(xué)）二元一次方程組全對(duì)（語(yǔ)文）20課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段；練筆：寫學(xué)后心得優(yōu)(英語(yǔ))

用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，共20個(gè)句子全對(duì)（數(shù)學(xué)）列方程組解應(yīng)用題全對(duì)（語(yǔ)文）21課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段；練習(xí)四；搜集有關(guān)“神州”五號(hào)、六號(hào)材料全優(yōu)(英語(yǔ))

聽寫重點(diǎn)句型和詞組共14個(gè)全對(duì)（語(yǔ)文）22課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段全優(yōu)(英語(yǔ))

書面表達(dá)（Mypastlife）9.5分（語(yǔ)文）讀報(bào)；寫學(xué)后心得全優(yōu)(英語(yǔ))

單元測(cè)試114分等級(jí)姓名歷次作業(yè)對(duì)、錯(cuò)情況5月8日5月9日5月10日5月11日5月12日5月13日第二十二頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日

中季苗苗（數(shù)學(xué)）一元一次方程對(duì)（語(yǔ)文）19課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段優(yōu)(英語(yǔ))

聽寫本模塊所有單詞25個(gè)25對(duì)（數(shù)學(xué)）列方程解應(yīng)用題錯(cuò)（沒檢驗(yàn)）（語(yǔ)文）19課練筆寫讀后感優(yōu)(英語(yǔ))

用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，共15個(gè)句子對(duì)（數(shù)學(xué)）二元一次方程組對(duì)（語(yǔ)文）20課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段；練筆：寫學(xué)后心得優(yōu)(英語(yǔ))

用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，共20個(gè)句子對(duì)（數(shù)學(xué)）列方程組解應(yīng)用題對(duì)（語(yǔ)文）21課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段；練習(xí)四；搜集有關(guān)“神州”五號(hào)、六號(hào)材料優(yōu)(英語(yǔ))

聽寫重點(diǎn)句型和詞組共14個(gè)對(duì)（語(yǔ)文）22課積累字詞摘抄優(yōu)美語(yǔ)段優(yōu)(英語(yǔ))

書面表達(dá)（Mypastlife）8.5分（語(yǔ)文）讀報(bào)；寫學(xué)后心得優(yōu)(英語(yǔ))

單元測(cè)試102分第二十三頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日問(wèn)題的癥結(jié)作業(yè)的成功率太高，特別是一些學(xué)生一周內(nèi)各科作業(yè)幾乎沒有錯(cuò)誤，使我們懷疑作業(yè)對(duì)這些學(xué)生的有效性。為此，我們又選擇了三所不同類型的學(xué)校各一個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)研測(cè)量。第二十四頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日測(cè)量方法首先統(tǒng)計(jì)一周各科作業(yè)，周末對(duì)本周作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，時(shí)間約20分鐘；再對(duì)第二周作業(yè)進(jìn)行部分調(diào)整：選取10名上周作業(yè)成功率高的學(xué)生，只做其他學(xué)生作業(yè)的一半，一些較為簡(jiǎn)單的題目刪去不做，教師可以再另外布置一些較高能力的作業(yè);周末再次測(cè)試本周一般學(xué)生作業(yè)內(nèi)容；最后對(duì)兩次測(cè)試成績(jī)對(duì)比比較。第二十五頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日甲校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)生號(hào)數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二英語(yǔ)一英語(yǔ)二11001008586210095809339098859041009198945100100808761009685907100979094890100929791009670841010087909010人均分989685．590班均分91888085均分差785.55低于班均分人數(shù)2111第二十六頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土方方土乙校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)生號(hào)姓名數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2英語(yǔ)1英語(yǔ)21趙焱1001001001002錢林100100100963孫強(qiáng)100100100964李軍100100100985周吉慶100100100886吳文華100100100967王守峰1001001001008李越10094100989張超100981009610王麗華911001009810人均分99．199．210096．6班均分96979893均分差3．12．223．6低于班均分人數(shù)1101第二十七頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日丙校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)生號(hào)姓名數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二英語(yǔ)一英語(yǔ)二20701趙帥9692819020702錢珊8687868820703孫建9999899620704李淵博8180789020705趙承瑜6678939420706錢晨7092749220707孫珊珊8274969020708李亦潔8799899020709趙寶帥10097.5659220710王磊7575838610人均分84．18783．490．8班均分75777280均分差9.11011.410.8低于班均分人數(shù)2110第二十八頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日可以看出三個(gè)班級(jí)10名優(yōu)秀學(xué)生兩次成績(jī)變化不大:

一是10名優(yōu)秀學(xué)生的平均分高于全班平均分的分?jǐn)?shù)基本相同；

二是10名優(yōu)秀學(xué)生兩次成績(jī)低于班平均分的人數(shù)基本不變。第二十九頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日結(jié)論

優(yōu)秀學(xué)生部分作業(yè)不做，成績(jī)變化不大。作業(yè)布置需要分層次才更有效。第三十頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日六、將落實(shí)進(jìn)行到底制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第三十一頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日教師的功夫用在何處？制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

備課、批改、輔導(dǎo)、命題第三十二頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日生物課：花的結(jié)構(gòu)與類型第三十三頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日第三十四頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

在39位同學(xué)的檢測(cè)卷中，關(guān)于桃花的結(jié)構(gòu)示意圖填空中，出現(xiàn)64處錯(cuò)誤。在64處錯(cuò)誤中，教師批改后，學(xué)生自己改正了8處，教師代替學(xué)生改動(dòng)1處；到9月7日，仍有53處填空錯(cuò)誤沒有得到修改；“花的結(jié)構(gòu)”檢測(cè)分析第三十五頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

初二：徐坤第三十六頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第三十七頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

初二：楊康寧第三十八頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

40人考原題；32人全對(duì)；9月８日第二次考試結(jié)果第三十九頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

初二：魏軼萍第四十頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第四十一頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

初二：曹新明第四十二頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第四十三頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

初二：?jiǎn)虠澋谒氖捻?yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第四十五頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

初二：徐坤第四十六頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第四十七頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

初二：楊康寧第四十八頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第四十九頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第五十頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

40人考試，20人全對(duì)；9人，有1—2處錯(cuò)誤；11人，有較多的錯(cuò)誤；9月9日第三次考試結(jié)果第五十一頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日實(shí)驗(yàn)觀察花的結(jié)構(gòu)目的要求

1、學(xué)會(huì)解剖和觀察花的方法。

2、認(rèn)識(shí)花的基本結(jié)構(gòu)。材料用具某種形體較大的花，放大鏡，鑷子，解剖刀，白紙等方法步驟（略）討論

1、描述你所觀察的花的各部分結(jié)構(gòu)以及排列特點(diǎn)。

2、與同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)記錄，比較所觀察的花在結(jié)構(gòu)上的異同。制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

第五十二頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

只有細(xì)化要求，才能易于“落實(shí)”第五十三頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

服務(wù)態(tài)度的落實(shí)沃爾瑪：麥當(dāng)勞：三米微笑原則

關(guān)于沃爾瑪：1955年《財(cái)富》雜志開始評(píng)選500強(qiáng)的時(shí)候，沃爾瑪還根本不存在。而在47年后，英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》公布的“2002年富豪排行榜”上，美國(guó)零售公司沃爾瑪主席羅伯遜。沃爾頓力挫微軟公司董事長(zhǎng)比爾。蓋茨，以身價(jià)453億英鎊成為世界首富。沃爾瑪公司領(lǐng)導(dǎo)核心沃爾頓家族5人包攬了《福布斯》全球富翁榜的第7至11位。5人的資產(chǎn)總額達(dá)到931億美元，成為世界上最富有的家族。沃爾瑪在美國(guó)有4000多家連鎖店，在其它國(guó)家還有1000多家，員工總數(shù)超過(guò)120萬(wàn)人。2002年?duì)I收入為2198。1億美元。露出八顆牙齒第五十四頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日檢查板書字體的大小，確定坐在最后一排的學(xué)生能看得清楚。利用上半部分。只有確定后排的學(xué)生不會(huì)被前排同學(xué)擋住時(shí)，才使用黑板的下半部分。列出上課計(jì)劃。將要討論的問(wèn)題寫在黑板上，這樣，你對(duì)這些問(wèn)題做出回答時(shí)，學(xué)生仍然能夠看到問(wèn)題。在黑板上寫字，背對(duì)著學(xué)生時(shí)就不要再講課了。盡量在課前在黑板上寫好板書內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)將要上課的內(nèi)容綱要有個(gè)大致了解。將學(xué)生的話寫在黑板上。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在黑板上寫字。慎用黑板擦。在擦去學(xué)生所說(shuō)或所寫的觀點(diǎn)之前，再進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這些觀點(diǎn)的價(jià)值。制度創(chuàng)新與規(guī)范辦學(xué)

利用黑板第五十五頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日帶領(lǐng)學(xué)生遠(yuǎn)足事先要確保得到家長(zhǎng)的同意。給學(xué)生及家長(zhǎng)一份詳細(xì)的關(guān)于遠(yuǎn)足計(jì)劃的書面介紹。周詳?shù)赜?jì)劃活動(dòng)，組織充分的活動(dòng)。時(shí)刻注意清點(diǎn)人數(shù)。確保在出發(fā)前學(xué)生已明白自己該有什么樣的行為標(biāo)準(zhǔn)。攜帶緊急事故工具箱。讓學(xué)生明白他們應(yīng)該攜帶什么。呆在能看到學(xué)生的地方。有效利用旅行時(shí)間。遠(yuǎn)足的后續(xù)活動(dòng)。第五十六頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日２新加坡為了自由呼吸的教育

讓每一個(gè)問(wèn)題

在學(xué)生手底下得到解決第五十七頁(yè)，共六十一頁(yè)，2022年，8月28日２新加坡為了自由呼吸的教育

師：你們有什么問(wèn)題嗎？生：你來(lái)自哪里？師：我來(lái)自杭州，一個(gè)非常美麗的城市。這是一些照片，明信片，送你，小禮物。生：謝謝。師：還有問(wèn)題嗎？生：你的名字是？師：我叫###，英文名字漢斯。還有問(wèn)題嗎？生：你多大了