中考政治復習方案八年級第12課時我們崇尚公平和正義教材梳理省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎PPT課

第12課時我們崇尚公平和正義考點聚焦考點聚焦考情分析考情分析知識體系知識體系第1頁第12課時┃我們崇尚公平和正義知識體系知識體系考點聚焦考情分析第2頁知識體系考點聚焦考情分析第12課時┃我們崇尚公平和正義第3頁知識體系考點聚焦考情分析第12課時┃我們崇尚公平和正義第4頁考情分析知識體系考點聚焦考情分析考試內容要求五年中考統(tǒng)計1.了解維護社會公平對于社會穩(wěn)定主要性，樹立公平合作意識。2．知道正義要求每一個人都恪守制度規(guī)則和程序，能區(qū)分正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺恪守社會規(guī)則和程序，做一個有正義感人。12題考查左2，5分6題考查左1、2，2分——4題考查左1、2，2分——第12課時┃我們崇尚公平和正義第5頁考點聚焦知識體系考點聚焦考情分析1.我們崇尚公平(1)正確了解公平：公平是在比較中產(chǎn)生，參加社會合作每一個人負擔他應分擔責任，得到他應得利益，這就是公平。(2)為何社會穩(wěn)定發(fā)展需要公平？①有了公平，社會才能為人發(fā)展提供平等權利和機會，每個社會組員生存和發(fā)展才有保障；第12課時┃我們崇尚公平和正義第6頁知識體系考點聚焦考情分析②有了公平，我們才可能經(jīng)過老實勞動，得到自己應得東西，滿足自己合理期望，從而充分調動本身主動性；③有了公平，整個社會才能人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推進社會連續(xù)發(fā)展。(3)怎樣理智面對生活中不公平？受社會條件、思維方式、價值觀念制約，社會中不存在絕對公平，所以要樹立公平合作意識；我們要理智面對生活中不公平，用正當伎倆尋求公平；要調整思維方式，反思價值觀念；同破壞公平行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。第12課時┃我們崇尚公平和正義第7頁知識體系考點聚焦考情分析2.我們維護正義(1)正確了解正義：期盼正義、維護正義，是全部善良人共同心聲，實施正義行為、不做非正義事，是做人基本要求。在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益行為，都是正義行為。凡妨礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益行為，都是非正義行為。(2)為何社會發(fā)展需要正義？①正義保障人民生存和發(fā)展，促進社會文明與進步；②正義有利于促進人與人之間溝通、了解，有利于社會友好發(fā)展。第12課時┃我們崇尚公平和正義第8頁知識體系考點聚焦考情分析(3)做有正義感人①明辨正義行為和非正義行為，自覺恪守社會規(guī)則和程序；②尊重人基本權利，尤其是生命權，公正地對待自己和他人；③假如非正義事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采取正當方式，奮起抗爭；④假如看到非正義事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助；⑤我們是